山东高等职业院校人才培养工作指标体系

主要评估指标 5．特色 专业建设 主要评估指标 关键要素 说 明 建议重点考察内容 数据平台相应编号 7 从建设目标、培养模式、课程体系与教学内容、专业设置 5.1特色 实践教学、教学设计与教学方法、师资队伍、特色专业建设规划 社会服务等方面体现出的特色。 现场专业剖析 数据平台相应编号 8.1 8.2 8.1 8.3 8.1 8.5 关键要素 说 明 教学管理制度完备、规范，教学运行平稳有序。 学生管理队伍结构合理，制度健全，校园文化良好。 建议重点考察内容 教学制度与运行管理 专职教学管理人员基本情况 教学制度与运行管理 专职学生管理人员基本情况 随机访谈学生、家长、教师 教学制度与运行管理 专职督导人员基本情况 随机访谈教师、管理干部 学质量监控情况 6.1管理规范 随机访谈教师、学生、管理干部 6.2学生管理 6.教学管理 6.3质量监控 多元化质量监控制度建设完善、机制运行与效果良好。 学校、用人单位、社会等参与教

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主要评估指标 关键要素 7.1生源 7.2就业 说 明 第一志愿上线率与报到率高 建议重点考察内容 数据平台相应编号 9.1 9.2 6.1 7.5 7.3 4.3 7.社会评价 7.3 社会服务 招生第一志愿上线率及新生报到率 就业率及就业质量 就业率高，就业质量逐年提高 学校就业服务与指导工作开展情况 教师技术服务情况 学校社会技能培训、服务等开展良好，社会回产学合作 报高 社会技能培训开展情况 鉴定站（所） 第 1页 共 7 页