微机原理课程设计指导书

微机原理与接口技术课程设计

指导书

主编 徐 刚

适用专业：电子信息工程 通信工程

计算机科学与技术

2015 年 6 月

微机原理与接口技术课程设计指导书 2

目 录

前言························································································ ·······3 课题（一） 小直流电机调速控制设计·····················································4 课题（二） 步进电机控制设计·····························································8 课题（三） 电子琴设计·····································································17 课题（四） LED16*16点阵显示设计·····················································25 课题（五） 128×64LCD液晶显示设计···················································34 课题（六） 8279键盘显示设计····························································45 课题（七） 8251可编程通讯接口与PC机通讯········································50 课题（八） 8237 DMA数据传送设计·········· ·········································56 课题（九） 温度控制设计···································································50 附录：课程设计报告的结构及格式要求···················································58

微机原理与接口技术课程设计指导书 3

前 言

《微机原理与接口技术课程设计指导书》是“微机原理与接口技术课程设计课程设计”课程教材，适用于电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术本科专业“微机原理与接口技术课程设计”课程使用。本教材以应用为主导，以加强学生能力培养为宗旨，满足工程应用能力的教学要求。

本教材共编写了八个微机原理与接口技术课程设计项目，内容涉及本课程的全部重要单元电路，包括8086的存储器结构，寻址方式，指令系统、汇编语言程序设计、存储器接口设计、微型计算机接口技术、D/A、A/D转换接口、可编程接口技术等，集基本技能训练、技术应用与理论知识综合与于一体。本教材的主要任务是根据课程教学要求，让学生通过这门课程的学习，理解计算机系统的组织结构及工作原理，掌握微处理器与外部设备之间的接口连接方法，包括硬件接口电路设计和相关应用软件编程，以提高学生分析与解决实际问题的能力。

微机原理与接口技术课程设计指导书 4

课题（一）直流电机调速控制设计

一、课程设计的目的和意义

（1）掌握直流电机的驱动原理； （2）了解直流电机调速的方法。

二、课程设计的内容

设计并实现直流电机调速控制。其技术要求： （1）用0832D/A转换电路的输出经放大后驱动直流电机

（2）编制程序，改变0832输出经放大后的电压信号来控制电机转速

三、课程设计的步骤与方法

1.总体方案、系统设计

建议采用已有的DJ-598K三合一单片机微机试验仪作为设计平台，来构建系统，以减少设计工作量。 2．硬件设计

硬件结构应结合软件方案一并考虑，做到软件、硬件功能相匹配。在DJ-598K三合一单片机微机试验仪平台上，硬件设计参考方案如下：

3．软件设计

软件在结构上应清晰、简洁、流程合理，方便设计；各功能子程序应实现模块化、子程序化，以便于调试、连接、移植和修改。 4．系统调试

（1）硬件调试：0832的片选信号CS5连到译码输出FF80H，连JX2→JX0，3、0832

输出AOUT连DJ插孔，在“P.”状态下，按SCAL键，再输入1590后，按EXEC键。