2018年人教新课标版一年级下册数学第一单元测试卷 - 图文

第一单元 单元测试

教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高

一、看一看，说一说。

1．小鸭在小猫的( )面。 猴在小鸡的( )面。

2．羽毛球拍和羽毛球在皮球的( )面。 3．小狗在第二层的最( )面。

4．任选其中一个小动物或一个物品说说它的位置。 二、说一说，填一填。

1．桌子( )面有书，桌子( )面有书包。 2．把书按从前往后的顺序编号。 3．把书包按从左往右的顺序编号。 三、看图填空。

1．名同学站在( )排，5名同学站在( )排。 2．小方站在第( )排，从( )数第一个。 3．小明的( )边有3名同学， ( )边有1—

名同学。

四、想一想，每幅图画的是左手还是右手，把答案填在括号里。

左手的号码是( ) 右手的号码是( ) 五、猜猜看。

玲玲、桐桐、宁宁家的阳台—厂都摆着花。玲玲住在桐桐楼上， 桐桐住在宁宁楼—卜。 玲玲家住在第( )层， 桐桐家住在第( )层， 宁宁家住在第( )层。 六、想想，看看，填填。

人们常用上、( )，前、( )，左、( )来确定位置。说说你的

上、下，前、后，左、右都有什么?教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高

探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成

1．(探究题)找找谁是小青?让他露出头来，给他画一个笑脸。 小青的右边有小方， 他的左边有小红、小明。

2．(拓展题)照样子说话，用到“上”或“下”这样的词。 电视机，上面有花瓶??

3．(开放题)看图提问。

4．(推断题)根据五名参赛选手(A，B，C，D，E)的话，给他们排名次。

A、我不是最后，我后面还有—个人。B、当我跑过终点时，没有选手在我前向。

C、有两名选手比我先到终点，有两名选手比我晚到终点。D、我不是最后一个。

答案:

第一单元 单元测试

教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高