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MATLAB课程设计--GUI图像处理

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  • 2025/5/7 0:45:25

《 MATLAB 实践 》

课程设计

学生姓名: 学 号: 专业班级: 指导教师:

二○○ 年 3月 1 日

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目 录

1.设计目的???????????????????3 2.题目分析???????????????????3 3.总体设计???????????????????3 4.具体设计???????????????????5 5.结果分析???????????????????34 6.心得体会???????????????????34 7.附录代码???????????????????36

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1、设计目的:综合运用MATLAB工具箱实现图像处理的GUI程序设计, 利用MATLAB图像处理工具箱,设计和实现自己的Photoshop 。

2、题目分析

利用matlab的GUI程序设计一个简单实用的图像处理程序。该程序应具备图像处理的常用功能,以满足用户的使用。现设计程序有以下基本功能: 1)图像的读取和保存。

2)设计图形用户界面,让用户能够对图像进行任意的亮度和对比度变化调整,显示和对比变换前后的图像。

3)设计图形用户界面,让用户能够用鼠标选取图像感兴趣区域,显示和保存该选择区域。

4)编写程序通过最近邻插值和双线性插值等算法将用户所选取的图像区域进行放大和缩小整数倍的操作,并保存,比较几种插值的效果。

5)图像直方图统计和直方图均衡,要求显示直方图统计,比较直方图均衡后的效果。

6)能对图像加入各种噪声,并通过几种滤波算法实现去噪并显示结果。 7)额外功能。

3、总体设计

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图一

软件的总体设计界面布局如上图所示,主要分为2个部分:显示区域与操作区域。 显示区域:显示载入原图,以及通过处理后的图像。 操作区域:通过功能键实现对图像的各种处理。

在截图中可见,左部为一系列功能按键如“还原”、“撤销”、“截图”等等 ;界面正中部分为图片显示部分,界面中下方为系列功能切换选择组。 设计完成后运行的软件界面如下:

图二 与图一先比,运行后的界面更为简洁。

利用“编辑”菜单可调出相应的功能键。例如:

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《 MATLAB 实践 》 课程设计 学生姓名: 学 号: 专业班级: 指导教师: 二○○ 年 3月 1 日 1 / 52 目 录 1.设计目的???????????????????3 2.题目分析???????????????????3 3.总体设计???????????????????3 4.具体设计???????????????????5 5.

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