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第一单元备课
本单元课文主要是围绕“感受自然之美”这个主题进行编排的。主要由《观 潮》《走月亮》《现代诗二首》《繁星》四篇课文组成。目的是使学生感受到大自然教中那么多绮丽的自然风光和奇妙的自然现象,能使学生油然而生热爱大自然的思材分想感情。《观潮》描写了钱塘大潮的壮美,重点是感受钱塘江大潮汹涌而来的壮析 观气势。《走月亮》描写了阿妈牵着“我”的小手在月光下散步的美好情景,重点是感受月光下美丽的景象,体会“我”与阿妈浓浓的亲情。《现代诗二首》描述了晚秋的美和小花牛的可爱,重点是通过有感情的朗读课文体会作者在诗歌中表达的感情。《 繁星》紧紧围绕“繁星”展开描写,写了“我”在不同时期、不同地点观看繁星的情景,重点是学习并运用联想和想象来写景状物,抒发观赏景物时的感受。学习并运用比喻、拟人、排比等修辞手法,表现对美好生活的向往。《口语交际:我们与环境》本次口语交际的内容是以“我们与环境”这个话题进行讨论,重点是指导学生在情境中讨论交流时的条理性、应对性和合作性。懂得环境对人类的重要作用,确立环境保护意识。《习作:推荐一个好地方》本次习作的内容写一写自己喜欢的一个好地方,重点是指导学生具体有序地写出自己推荐的地方和推荐理由。《语文园地》本次语文园地的主要内容是根据语言描写调动听觉、视觉等各种感官想象画面;根据四字词语想象画面;能用一定的词语描写事物;书写楷体字;积累古诗《鹿柴》。重点是培养学生联想和想象能力,引导学生联系实际运用词语写句,同时引导学生积累古诗。 教学目标 1. 认识29个生字;会写30个字,会写“山崩地裂”等28个词语。掌握在横格上用楷书抄写的要求,学习在横格上抄写句子。 2. 正确流利有感情地朗读课文,背诵积累相关段落。 3.理解课文内容,了解叙述顺序,能根据具体描写的句段边读边想象所描写的画面,感受自然之美,并用自己的话说说想象到的画面。 4.学习按顺序、抓特点的写作方法,并学以致用,进行小练笔和习作。 5.初步感受大自然中那么多绮丽的自然风光和奇妙的自然现象,能使学生油然而生热爱大自然的思想感情。 6.根据题目的提示和图片,联系生活实际,发现问题,发表见解,并注重交流时的条理性、应对性和合作性,提高语言表达能力。 教学重难点 1.能引导学生根据语言描写想象画面,注意引导学生了解景物引发的联想和不同感受,体会大自然的神奇之美。 2、反复有感情地朗读,使学生置身其中,读懂课文内容,多种方法理解课文词语,并调动多种感官,边读边想象,感受大自然的神奇。 3.学习并运用联想和想象来写景状物,懂得观察事物必须有顺序,抓特点, 抒发观赏景物时的感受。 1观潮2课时 2走月亮2课时 3现代诗二首 1课时 4繁星1课时 课时口语交际1课时 习作 2课时 安语文园地一 3课时 排
课题 : 观潮 课型:新授 授课日期:2019.09 主备人: 教 学 目 标 1.认读“盐、屹”等12个生字,正确读写“潮、据”等15个生字,正确读写“奇观、农历”等词语。 2.能够正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第3~4自然段。 3.边读课文边想象画面,能联系上下文或结合生活实际体会句子的含义。 4.学习作者按照时间顺序,通过对钱塘江大潮的直接描写与间接描写,突出大潮给人带来的震撼的写法;体会作者用词的准确、生动,并且练习把这种方法运用到习作中去。 重点 难点 重点:知道课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的;边读书边想象画面,感受钱塘江大潮的宏大气势。 难点:学习按照时间顺序介绍事物发展的过程;学习通过直接描写和间接描写突出景物特点的写法;培养热爱大自然的情感。 教学 准备 教 学 过 程 多媒体课件 生字卡片。 教 学 设 计 第一课时 一、导入新课 导入类型:古诗导入《望江台》。 教师口述:同学们,古代诗人王在晋曾经在《望江台》中写道:海阔天空浪若雷,钱塘潮水自天来。唐代大诗人刘禹锡也曾经写道:八月涛声吼地来,头高数丈触山回。这些诗句都使我们对钱塘江大潮产生了浓浓的兴趣,今天就让我们一起随着作者的脚步去钱塘江观潮。(板书课题:1.观潮。 指导“潮”书写。读课题。) 你知道涨潮是什么样子的吗?你们见过钱塘江涨潮吗?请同学们看钱塘江大潮的图片,介绍一下你了解到的钱塘江大潮。 展示图片:你知道涨潮是什么样子的吗?你们见过钱塘江涨潮吗? 教师提示:浙江省杭州湾钱塘江口的涌潮,也叫“海宁潮”。 二 次 备 课 到过海边的人,都会看到这样的景象:有时候海水像野马,向岸边奔来;有时候海水又像逃兵,退到离岸很远的地方。海水这种有规律的涨落,叫做潮汐。 二、背景介绍 1.钱塘潮: 是浙江省杭州湾钱塘江口的涌潮,也叫“海宁潮”。每年农历8月18日在海宁市所见到的大潮最为壮观。因钱塘江口呈喇叭形,外宽内窄,外深内浅,潮波传播时受到约束而形成。涌潮袭来时,潮头壁立,波涛汹涌,十分壮观。 2.钱塘潮的形成: 到过海边的人,都会看到这样的景象:有时候海水像野马,向岸边奔来;有时候海水又像逃兵,退到离岸很远的地方。海水这种有规律的涨落,叫做潮汐。著名的钱塘江在每年农历八月十八这一天潮汐最大。 3.钱塘潮为什么偏偏在八月十八最大呢? 潮汐是由月亮和太阳对地球表面海水的吸引力造成的。农历每月的初一前后和十五前后,太阳、月亮和地球排列在一条直线上,太阳和月亮的吸引力合在一起,吸引地球表面的海水,所以每月初一和十五的潮汐比较大。特别是中秋节前后,是一年中地球离太阳最近的时候,所以每年农历八月十五前后的秋潮是一年中最大的。 4.学生观看《资料袋》,进一步了解钱塘潮的形成。 三、初读感知 1.听范读。边听边画出文中的生字,注意生字的读音。 2.学生初读。要求:自由朗读课文,注意读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。 3.检查初读情况 (1)认读生字 练读词语,读生字,再组词。 ①出示带生字的新词,让学生认读。 盐官镇、屹立、昂首东望、顿时、人声鼎沸、沸腾、横贯、
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