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动物传染病学研究

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  • 2026/1/27 9:20:23

LCPLEE|代做毕业设计|WWW.LW777.NET验四布病的检疫、实验五新城疫抗体检测、实验六传染性法氏囊病的抗体检测、实验七马立克氏病的实验室诊断。选择临床患病的家畜、禽,从病畜的临床症状观察、死后病理剖检、采集病料进行病原分离,并以血清学方法鉴定病原,最后根据确诊的某种传染病提出扑灭措施。通过这种实验课教学环节,使学生对家畜传染病的诊断和防制达到举一反三的目的。 二教学内容

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LCPLEE|代做毕业设计|WWW.LW777.NET(一)课程设计与内容

理论内容:本课程设置基本遵循教学大纲,根据国情重点选择了以下内容-绪言、第一章家畜传染病的传染过程和流行过程、第二章家畜传染病的防疫措施、第三章人兽共患传染病(大肠杆菌病、沙门氏菌病、巴氏杆菌病、布氏杆菌病、结核病、炭疽、破伤风、口蹄疫、狂犬病、流行性感冒、乙脑、疯牛病等)、第四章猪的传染病,主要包括猪丹毒、气喘病、猪瘟、猪细小病毒感染、猪繁殖与呼吸综

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LCPLEE|代做毕业设计|WWW.LW777.NET验四布病的检疫、实验五新城疫抗体检测、实验六传染性法氏囊病的抗体检测、实验七马立克氏病的实验室诊断。选择临床患病的家畜、禽,从病畜的临床症状观察、死后病理剖检、采集病料进行病原分离,并以血清学方法鉴定病原,最后根据确诊的某种传染病提出扑灭措施。通过这种实验课教学环节,使学生对家畜传染病的诊断和防制达到举一反三的目的。 二教学内容 49 LCPLEE|代做毕业设计|WWW.LW777.NET(一)课程设计与内容 理论内容:本课程设置基本遵循教学大纲,根据国情重点选择了以下内容-绪言、第一章家畜传染病的传染过程和流行过程、第二章家畜传染病的防疫措施、第三章人兽共患传染病(大肠杆菌病、沙门氏菌病、巴氏杆菌病、布氏杆菌病、结核病、炭疽、破伤风、口蹄疫、狂犬病、流行性感冒、乙脑、疯牛

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