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高一年级排球正面双手垫球教案

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  • 2026/1/24 21:54:03

高一年级排球正面双手垫球教案

执教者:职教中心 樊金宝 授课班级:高一(3)

教学内容 正面双手垫球 1、认知目标:进一步了解基本排球垫球的动作的练习方法及动作要领。 2、技能目标:巩固、提高排球垫球技术动作,发展下肢力量。 教学目标 3、情感目标:培养学生相互协作,互相帮助,互相合作的优良品质。 4、负荷目标:30%——35% 课的 部分 准 备 部 分 时间 8 教学内容 课的组织与实施 教师活动 学生的活动 实施目一、上课: 要求:简洁、明确、 1、体育委员集合、语气和蔼宣布教学快、静、齐 整队,报告人数。 内容。 2、师生问好。 安排见习生。 队形整齐,3、宣布本课教学内教师口述 : 使学生精神容和目标。 4、检查服装,安排饱满。 二、徒手体操 见习生。 二、徒手体操 1、口令指挥 三、复习准备姿势动作准确有2、动作示范 和移动。 力 (1)准备姿势动作教师统一指挥 要点。两脚稍分前教师评价 后开立比肩宽,脚 尖稍内扣朝前。重二、准备姿势和移动 心下降并前倾,脚1、动作示范 后跟稍提起,重心移动迅速,落在前脚掌,膝关2、教师统一指挥 重心平稳 节适当弯曲。两臂3、教师评价 放松置于腹前,两 眼注视前方。 (2)移动动作要点。正确判断来球,使身体快速启动并保持重心倾向来球方向,移动中重心相对稳定。 基 本 部 分 22 正面双手垫球 教学重点:人与球的位置关系和全身协调用力。 教学难点:全身协调用力垫球。 动作要点: 1、腕关节以上10厘米处击球。 上课形式: 排球 游戏 21 11 一、教学方式: 一、练习方法: 1、集体模仿练习3—4分钟。 要求:听口令指挥。 1、教师讲解、示范。 2、垫固定球。 2、组织学生做徒手练习。 3、检查学生身体姿势。 4、组织学生定位击球练习。 要求:连续10次。 协调用 3、一抛一垫。(10次) 4、两人一组对垫。 要求: 1、距离3到4米,。 2、体会移动,击球时机。 及时判3、落点控制好。 二、教学评价。 球,提2、半蹲准备姿势和4、组织学生做垫球身体的快速移动。 练习。 3、击球时两手臂伸5、检查指导学生练直夹紧,提肩 ,前伸至球下。 习。 二、教学要求: 作质量1、技术动作合理,协调用 力,落点控制好。 2、认真练习,体会动作 4、上下肢协调用1、认真练习、互帮、力。 互学。 2、技术动作合理,协调用力。 1、教师讲解示范。 练习队形: 规则:(1)通过封锁 区的时间为30秒。 (2)掷球者以击中对方腰部以下部位有效。 (3)未被击中有效部位到达另一端线为安全通过。 2、提出要求。 11 游戏: 通过“封锁区” 方法:将男女生各分为甲乙2个队,甲队队员站在排球场一端线外,规定时间内穿过封锁区(排球场)跑到另一端线外,乙队队员分散在排球场的 两条边线上,控制3、指挥学生练习。 8个排球,通过滚、4、教师评价。 抛、传等方法,掷击穿过封锁区的甲队队员,规定时间交换,安全通过人数多者为胜。 结束部分 4 一、整队集合。 二、放松练习。 1、教师讲解、示范。 体操队形。 要求: 1、集体模仿练习。 三、总结上课情况。 2、带领学生做放松练习。 四、布置作业。 五、下课。 3、教师讲评。 3、收器材。 要求:1、集体模仿练习。 2、强调动作放松。 场地器材 足球场半片,排球若干。

2、动作放松。 消除疲

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高一年级排球正面双手垫球教案 执教者:职教中心 樊金宝 授课班级:高一(3) 教学内容 正面双手垫球 1、认知目标:进一步了解基本排球垫球的动作的练习方法及动作要领。 2、技能目标:巩固、提高排球垫球技术动作,发展下肢力量。 教学目标 3、情感目标:培养学生相互协作,互相帮助,互相合作的优良品质。 4、负荷目标:30%——35% 课的 部分 准 备 部 分 时间 8 教学内容 课的组织与实施 教师活动 学生的活动 实施目一、上课: 要求:简洁、明确、 1、体育委员集合、语气和蔼宣布教学快、静、齐 整队,报告人数。 内容。 2、师生问好。 安排见习生。 队形整齐,3、宣布本课教学内教师口述 : 使学生精神容和目标。 4、检查服装,安排

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