六年级上册体育教案(人教版)_

体育课教案

周次： 3 课次： 5 02年 9 月 日 1、助跑几步，跳过40-50厘米的横杆； 教材 2、前滚翻两腿交叉转体180度后滚翻 3、游戏《跳背接力》 课的目标 课的顺序 一 二 1、课堂常规练习。 2、徒手操 1、助跑几步，跳过40-50厘米的横杆 使学生进一步改进助跑几步，跳过40-50厘米的横杆的动作要领，体会两腿交叉转体的稳定，提高身体协调用力的能力。 通过游戏培养学生的果敢品质及集体主义精神。 发展学生奔跑能力及力量、协调、速度等素质。 课的内容 运动负荷 次数 6` 10` ` 时间 教学手段与方法 1、师提前进入场地做好上课的准备。 2、向学生问好。 3、宣布本课内容。 4、检查学生服装安排见习生 5、师领生做徒手操 1、师讲解示范动作要领 加以改正。 3、分组练习。 1、体育委员整队，检查人数。 2、向师问好 1、生根据师提示练习1次。 互相改正缺点。 学生活动 组织与要求 队形简示如下： ×××××××× ×××××××× ×××××××× ×××××××× △ 要求：班长报告时全体学生向老师行注目礼。 注意安全。 教育渗透（思想、健康、安全等） 养成认真做好课前准备的习惯。 价激趣、积极参与等方法调动学生的积极性 练习时，认真有序。 师采用语言引导、评2、指生演示，并指出其优缺点，2、生分组练习，并

三 2、前滚翻两腿交叉转体180度后滚翻 3、游戏《跳背接力》 1、集合，做放松性练习 2、小结 3、师生再见，回收器械 10` 5` 4` 练习法、讲解示范法、表扬鼓励法、评价法等。 1、师讲解游戏规则及要求 2、师指生进行示范 3、师强调在游戏过程中应注意的问题。 1、师与生一起做放松活动。 2、师生共同总结本课，所学习的内容与出现的问题，及应注意的事项。 生认真听师讲解游戏方法及规则 1、生与师一起放松 组织：分成男女相等的四队。 要求：必须按游戏规则进行练习。 组织： 圆形队站立。 放松自然充分，使身体各部位都得到放松。 合作意识及安全意识教育 竞争意识的培养 遵守纪律、爱护公物教育，培养科学的锻练习惯及正确的审美观 2、生讨论本节收获。 要求： 器材 大垫子8块，跳高架两付，皮肋若干。 运动负荷预计 学生 反馈 中强度 预计 密度 课后 小结 全课密度 32－38% 基本密度 35% 生活 实践 观察跳高运动员的助跑及起跳动作。 学生练习积极认真，完成本课任务。

体育课教案

周次： 3 课次： 6 02 年 9 月 日 1、蹲踞式跳远 教材 2、推抛实心球 3、传递实心球比赛 课的目标 课的顺序 一 二 1、课堂常规练习。 2、徒手操 1、蹲踞式跳远 基本学会蹲踞式跳远方法，巩固的提高投掷动作。 通过游戏的练习，培养学生集体主义精神及合作意识 发展学生身体协调性和灵敏、力量等素质。 课的内容 运动负荷 次数 6` 10` 时间 教学手段与方法 1、师提前进入场地做好上课的准备。 2、向学生问好。 3、宣布本课内容。 4、检查学生服装安排见习生 5、师领生做徒手操 1、学生试练习 2、学生示范，师讲解示范动作要领 3、学生带问题练习，并互相纠正，教师指导。 1、体育委员整队，检查人数。 2、向师问好 1、生根据师提示练习3-5次。 并互相改正缺点。 学生活动 组织与要求 队形简示如下： ×××××××× ×××××××× ×××××××× ×××××××× △ 要求：班长报告时全体学生向老师行注目礼。 练习时，认真有序。 教育渗透（思想、健康、安全等） 文明礼貌教育 守纪教育 安全教育 2、小组长带领练习，注意安全。

三 2、推抛实心球 3、传递实心球比赛 1、集合，做放松性练习 2、小结 3、师生再见，回收器械 10` 5` 4` 1、师讲解示范动作要领 加以改正。 3、分组练习。 师讲方法，明确后进行比赛。 练习法、讲解示范法、表扬鼓励法、评价法等。 1、师与生一起做放松活动。 2、师生共同总结本课，所学习的内容与出现的问题，及应注意的事项。 1、生根据师提示练2、生分组练习，并互相改正缺点。 要求：按比赛规则比赛。 1、生与师一起放松 组织：分成男女四队 合作意识及安全意 要求：动作正确、到位。 比赛气氛热烈。 组织： 四列横队 放松自然充分，使身体各部位都得到放松。 识教育 竞争意识的培养 遵守纪律、爱护公物教育，培养科学的锻练习惯及正确的审美观 2、指生演示，并指出其优缺点，习1次。 2、生讨论本节收获。 要求： 器材 大体操垫8块，实心球25个。 运动负荷预计 学生 反馈 中上强度 预计 密度 课后 小结 全课密度 35－40% 基本密度 36% 生活 实践 观察跳远的动作方法有几种。 学生练习积极认真，完成任务。