六年级上册体育教案(人教版)_

体育课教案

周次： 2 课次： 3 02年 9月 日

1、跳上成分腿立撑，向前挺身跳下 教材 2、前滚翻两腿交叉转体180度后滚翻 3、游戏＜跳绳接力＞ 课的目标 课的顺序 一 二 1、课堂常规练习。 2、徒手操 1、跳上成分腿立撑，向前挺身跳下 通过跳上成分腿立撑，向前挺身跳下及前滚翻两腿交叉转体180度后滚翻的练习，基本掌握其动作方法。 通过游戏锻炼学生的合作精神及竞争意识。 增强学生的体质，发展他们的身体协调性、力量、弹跳等素质。 课的内容 运动负荷 次数 6` 10` 时间 教学手段与方法 1、师提前进入场地做好上课的准备。 2、向学生问好。 3、宣布本课内容。 4、检查学生服装安排见习生 5、师领生做徒手操 讲解法、示范法、练习法、激励评价法等 1、学生各种创想练习 2、指生演示，并指出其优缺点3、师讲解示范动作要领 4、分组练习 学生活动 问老师好！ 常规练习。 做模仿操 分组练习并互相帮助与保护。 动作好的示范表演 创想练习 组织与要求 队形简示如下： ×××××××× ×××××××× ×××××××× ×××××××× △ 要求：班长报告时全体学生向老师行注目礼。 练习时，认真有序。 注意安全。 教育渗透（思想、健康、安全等） 文明礼貌教育 守纪教育 安全教育

三 2、前滚翻两腿交叉转体180度后滚翻 3、游戏＜跳绳接力＞ 三、结束部分 1、集合，做放松性练习 2、小结 3、师生再见，回收器械 8` 7` 5 1、师与生一起做放松活动。 2、师生共同总结本课，所学习的内容与出现的问题，及应注意的事项。 提示动作要领及练习注意事项，学生分组练习。 动作好的学生示范 1、 讲解示范游戏。 2、 师与学生共同担任裁判工作。 1、认真纠正以前上课出现的问题。 2、生分组练习，并互相帮助与保护。 3、相互观察一下对方的优缺点。 4、分组比赛，看谁做得好。 1、生与师一起放松 2、生讨论本节收获。 组织：4人一组，选出小组长组织练习，教师指导。 要求：有纪律、有秩序，有创意。 组织： 四列横队 要求： 放松自然充分，使身体各部位都得到放松。 合作意识及安全意识教育 竞争意识的培养 遵守纪律、爱护公物教育，培养科学的锻练习惯及正确的审美观 器材 大垫子8块 短绳4根 运动负荷预计 学生 反馈 112~118次/分 预计 密度 课后 小结 全课密度 35－45% 基本密度 37% 生活 实践 观察体操比赛中的技巧动作技术。 学生练习积极认真、纪律较好，完成

体育课教案

周次： 2 课次： 4 02年 9 月 日 1、高抬腿跑、后蹬跑； 教材 2、跳上成分腿立撑，向前挺身跳下 课的目标 课的顺序 一 二 1、课堂常规练习。 2、徒手操 1、高抬腿跑、后蹬跑 使学生进一步演掌握高抬腿跑、后蹬跑及跳上成分腿立撑，向前挺身跳下的动作要领， 发展学生柔韧、灵敏、速度、协调等身体素质，培养团结互助意识。 课的内容 运动负荷 次数 6` 10` 时间 教学手段与方法 1、师提前进入场地做好上课的准备。 2、向学生问好。 3、宣布本课内容。 4、检查学生服装安排见习生 5、师领生做徒手操 1、 学生先自行练习 2、 学生示范、师讲解示范动作要领 3、 指生演示，并指出其优缺点，加以改正。 4、 接力比赛 1、体育委员整队，检查人数。 2、向师问好 1、生根据师提示练习30次。 2、生分组练习，并互相改正缺点。 3、接力赛 学生活动 组织与要求 队形简示如下： ×××××××× ×××××××× ×××××××× ×××××××× △ 要求：班长报告时全体学生向老师行注目礼。 练习时，认真有序。 注意安全。 教育渗透（思想、健康、安全等） 文明礼貌教育 守纪教育 安全教育

三 2、跳上成分腿立撑，向前挺身跳下 1、集合，做放松性练习 2、小结 3、师生再见，回收器械 15` 4` 1、师讲解练习时应注意的问题2、师让学生自由结合，分组进行各种创想练习。 3、学生示范、模仿。 4、基本动作后的创想练习 练习法、讲解示范法、表扬鼓励法、评价法等。 1、师与生一起做放松活动。 2、师生共同总结本课，所学习的内容与出现的问题，及应注意的事项。 学生积极参与练习，并在练习中注意出现的问题。 1、生与师一起放松 组织：男女分成四组 要求：练习时积极认真。 组织： 成圆散开 放松自然充分，使身体各部位都得到放松。 培养学生团结合作，动脑想办法 遵守纪律，培养正确的审美观 2、生讨论本节收获。 要求： 器材 跳箱四个，助跳板四个，垫子四块。 运动负荷预计 学生 反馈 110~118次/分 预计 密度 课后 小结 全课密度 35－40% 基本密度 33%＋5 生活 实践 观察别人过障碍的动作及方法。 学生练习积极认真、纪律良好，完成本课任务。