[小学语文]小学六年级语文期末复习句式变换专项练习题

【小学语文】小学六年级语文期末复习句式变换专项练习题

一、 反问句与陈述句

1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导？ 2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ 3、这里的景色这么美;怎能不使我们流连往返呢？

4、 这点小事;难道还要妈妈担心吗？

5、5、大千世界;哪里没有野花的倩影呢？ 陈述句变反问句

1、 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 2、 这幅画是我们班彩颖画__________________________________________

3、 父母含辛茹苦地把我们养大;我们不应该伤他们的心。

的。

_____________________________________________________________ 4、对少数同学不守纪律的现象;我们不能不闻不问。

_____________________________________________________________二、 对话与转述的互换

1、 外公对小英说：“我告诉你;这是最有名的花。”

_____________________________________________________________________

2、 张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了;我去帮他辅导功课。” 3、 李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班;获得了冠军。” _____________________________________________________________________

1 / 10

4、 王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”

_____________________________________________________________________ 三、 缩句

1、 山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。______________________________

2、 红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。______________________________

3、 汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。________________

4、 语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。____________________

四、 修改病句 （一） 成分残缺

1、春天来了;越来越来暖和________________________________________________

了

。

2、洒在沙滩上;沙滩上一片银白。______________________________________________ 3、学了《爱迪生》这一课受到了教育。___________________________________________ 4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。____________________________________________ （二）成分赘余

1、联欢会上;他首先第一个走上台表演节目。____________________________________

2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。__________________________________

3、我经常阅读、看科幻小__________________________________________________

2 / 10

说。

4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。____________________________________________ (三) 表意不明

1、李红有时候经常和张明在一起打球。

2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急________________________________________________________ 3、有人主张接受;有人主张反对;他同意这种主张。

_________________________________________________________ 5、 全班同学都参加了这次公益活动;只有张刚没有参加。 _______________________________________________________ （四）搭配不当

1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。__________________________________________

2、我很喜欢参加自然博物__________________________________________________

馆

。

。

3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。_____________________________________ 4、战斗正在热烈地进行着。____________________________________________________ 5、（五）语序不当

1、我们学校师生全体去参观科技馆。 2、2

3、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。 ____________________________________________________ 3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。 4、李华被同学们一定评为三好学生。

5、 学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。

3 / 10

五、运用修改符号修改下列病句。 1. 的人口是世界上最多的国家。 2、他很果断;从来不听别人的意见。

3、今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。 4、 星期天;我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。 5、 这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。 6、 一面面鲜艳的红旗;在和暖的春风中迎风飘扬。

7、全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。 8、 多读课外书;可以使我们增长知识和写作水平。

9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛;他心里既高兴又紧张。 10、 因为别人的意见不一定全对;我们所以要虚心听取。 六、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。

(1)这个故事里的主人公迷住了我。 (2)大风卷起的尘土遮住了我的视线。 (3)经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。 七、按要求改写句子 他要去补习。（双重否定句）

你明天难道不来上学吗？（反问改陈述） 他要去看书。（双重否定句）

陈述句:你吃过饭了

反问句: 设问句:. 疑问句: 被字句: 把字句: 否定句: 1.我们遵守纪律。

改为双重否定句： 改为反问句：

2.几场春雨后;娇嫩的笋芽长了出来。 改为比喻句： 改为拟人句： 你难道没看比赛吗？ （反问改陈述） 他要去补习。（双重否定句）

爸爸说：“我明天要去昆明;你自己做饭吃。”（直接引语改间接引语 ）

4 / 10