青岛版六年级上册第二单元《摸球游戏 - 可能性》达标检测

青岛版六年级上册第二单元《摸球游戏——可能性》达标检测 1.连一连。

7黑3红 3黑9红 4黑4红

2. 猜一猜：

微波炉一台 纪念电视一台 奖一份糖果一份

(1)中什么奖的可能性最大? 为什么?

(2)中轿车的机会大吗? 为什么?

3. 口袋里有相同的10个球，1个红球，3个白球，6个黄球。从袋中任意摸出1个球。

（1）摸出（ ）色的球的可能性最大。 （2）摸出（ ）色的球的可能性最小。

4. 下面情景叙述，一定发生的打√，可能发生的用“○”表示，不可能发生的打×。

（1）地球每天都在转动。（ ）

（2）我从出生到现在没吃过东西。（ ） （3）三天后下雨。（ ）

（4）吃饭时，人用左手拿筷子。（ ） （5）每天都有人出生。（ ）

5.画一画。

有形状和大小都一样的黑球和白球各4个，请按要求放入口袋中。 （1）摸出的一定是黑球。 （2）摸出白球比黑球的可能性大。

（3）摸出黑球比白球的可能性 （4）摸出黑球和白球的可能性

大很多。 相等。

6.连一连。 9.抽卡片。

1 2 2 3 3 8 8 8 将上述卡片打乱顺序，反扣在桌面上，任意抽出1张。 （1）摸出数字（ ）的可能性最小。 （2）摸出数字（ ）的可能性最大。

（3）摸出数字（ ）和数字（ ）的可能性相等。 10.根据结果，给下面的转盘涂上红色或蓝色。

7.判断.对的打“√”，错的打“×”。

（1）在“A～K”13张扑克牌中，任意抽取1张，抽到3的倍数的可能性比抽到5的倍数的可能性小。（ ）

（2）4张标有数字1、2、3、4的卡片反扣在桌面上，任意摸出1张，摸到奇数和偶数的可能性同样大。（ ）

（3）袋子里有1个红球、5个白球、3个蓝球。任意摸1个球，摸到白球可能性大。 （ ）

（1）指针停在蓝色区域的可能性大，停在红色区域的可能性小。 （2）指针停在红色区域和蓝色区域的可能性相等。