当前位置:首页 > 2015年福建省高考化学试卷(高考真题)
B.淀粉水解生成葡萄糖,葡萄糖发酵生成乙醇,乙醇氧化生成乙醛,乙醛氧化生成乙酸,乙醇和乙酸发生酯化反应生成乙酸乙酯; C.丁烷有2种同分异构体;
D.有机物分子中的不饱和键断裂,断键原子与其他原子或原子团相结合,生成新的化合物的反应是加成反应,油脂的皂化反应属于油脂的水解反应.
【解答】解:A.聚氯乙烯的结构简式为:双键,故A错误;
B.淀粉水解生成葡萄糖(C6H10O5)n+nH2O乙醇氧化生成乙醛2CH3CH2OH+O22CH3CHO+O2
CH3COOH+CH3CH2OH酯,故B正确;
,聚氯乙烯中不含碳碳
nC6H12O6,葡萄糖生成乙醇,
2CH3CHO+2H2O,乙醛氧化生成乙酸
2CH3COOH
,
CH3COOCH2CH3+H2O,以淀粉为原料可制取乙酸乙
C.丁烷分子式为C4H10,有2种同分异构体,正丁烷结构简式为CH3CH2CH2CH3,异丁烷结构简式为(CH3)2CHCH3,故C错误;
D.油脂的皂化反应为油脂在碱性条件下的水解反应,如:
+3NaOH→3C17H35COONa+
D错误; 故选:B。
,该反应属于取代反应,故
【点评】本题考查了有机物的结构和性质,题目难度不大,注意聚乙烯中不含碳碳双键,为易错点,D选项注意加成反应与水解反应的区别.
3.(6分)下列实验操作正确且能达到相应实验目的是( ) 选项
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实验目的 实验操作
A 称取2.0gNaOH固
体
先在托盘上各放一张滤纸,然后在右盘上添加2g砝
码,左盘上添加NaOH固体 将FeCl3固体溶解于适量蒸馏水
取少量试液于试管中,加入NaOH溶液并加热,用湿
润的红色石蕊试纸检验产生的气体 将铁钉放入试管中,用盐酸浸没
B C
配制FeCl3溶液 检验溶液中是否含
有NH4+
D A.A
验证铁的吸氧腐蚀 B.B
C.C
D.D
【分析】A.NaOH易潮解,具有腐蚀性,应在小烧杯中称量; B.铁离子易水解,配制氯化铁溶液时,应该将氯化铁溶于盐酸中;
C.氨气溶于水呈碱性,则检验铵根离子时,先加入氢氧化钠溶液加热,再用湿润的红色石蕊试纸检验;
D.盐酸为酸性溶液,发生析氢腐蚀。
【解答】解:A.NaOH易潮解,具有腐蚀性,应在小烧杯中称量,且放在左盘,天平游码回零,砝码为2.0g,故A错误;
B.铁离子易发生水解,则配制FeCl3溶液时,应该将氯化铁固体溶于盐酸中,然后用蒸馏水稀释,故B错误;
C.取少量试液于试管中,加入NaOH溶液并加热,用湿润的红色石蕊试纸检验产生的气体,若试纸变蓝,说明原溶液中含有铵根离子,该方法合理,故C正确; D.铁在中性溶液中可发生吸氧腐蚀,盐酸为酸性溶液,发生的是析氢腐蚀,故D错误; 故选:C。
【点评】本题考查化学实验方案的评价,为高频考点,涉及实验操作、金属腐蚀、离子检验、溶液配制等知识,把握物质的性质、实验操作及实验技能为解答的关键,侧重分析与实验能力的考查,注意实验的评价性分析,题目难度不大。
4.(6分)纯净物X、Y、Z转化关系如图所示,下列判断正确的是( )
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A.X可能是金属铜 B.Y不可能是氢气 C.Z可能是氯化钠 D.Z可能是三氧化硫
【分析】A.X+Y→Z,Z电解生成X、Y,说明电解电解质本身,所以X可能是金属铜,Y可能为氯气,根据铜、氯及其化合物的性质分析解答;
B.X+Y→Z,Z电解生成X、Y,说明电解电解质本身,所以X可能是氯气,Y可能为氢气,符合条件;
C.Z可能是氯化钠,X、Y只能为氢气、氯气中的一种,电解氯化钠溶液生成氢氧化钠、氢气、氯气,电解水和电解质,不符合Z电解生成X、Y条件; D.Z可能是三氧化硫,X、Y只能为二氧化硫、氧气中的一种,三氧化硫和水反应生成硫酸,电解硫酸本质为电解水,不符合Z电解生成X、Y条件.
【解答】解:A.X+Y→Z,Z电解生成X、Y,说明电解电解质本身,所以X可能是金属铜,Y可能为氯气,反应为:X+Y→Z,Cu+Cl2解CuCl2溶液:CuCl2
Cu+Cl2↑,故A正确;
CuCl2,Z为CuCl2,电
B.X+Y→Z,Z电解生成X、Y,说明电解电解质本身,所以X可能是氯气,Y可能为氢气,反应为:X+Y→Z,H2+Cl22HCl
H2↑+Cl2↑,故B错误;
2NaCl,
2HCl,Z为HCl,电解HCl溶液:
C.Z可能是氯化钠,X、Y只能为氢气、氯气中的一种,X+Y→Z,2Na+Cl2Z电解:2NaCl+2H2O故C错误;
2NaOH+H2↑+Cl2↑,不符合Z电解生成X、Y条件,
D.Z可能是三氧化硫,X、Y只能为二氧化硫、氧气中的一种,X+Y→Z,2SO2+O2
2SO3,三氧化硫和水反应SO3+H2O=H2SO4生成硫酸,电解硫酸本
质为电解水,电解水生成氢气和氧气,不符合Z电解生成X、Y条件,故D错误; 故选:A。
【点评】本题考查无机物的推断,题目难度不大,注意把握推断的突破口,通常从物质的颜色,性质和反应现象为突破口进行推断,本题可结合选项提供的物质以及反应的条件进行分析,注意X+Y→Z,Z电解生成X、Y,说明电解电解质本身为解答该题的关键,学习中注意相关基础知识的积累.
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5.(6分)短周期元素X、Y、Z、W在元素周期表中的相对位置如图所示,其中W原子的质子数是其最外层电子数的三倍,下列说法不正确的是( )
A.原子半径:W>Z>Y>X
B.最高价氧化物对应水化物的酸性:X>W>Z C.最简单气态氢化物的热稳定性:Y>X>W>Z D.元素X、Z、W的最高化合价分别与其主族序数相等
【分析】短周期元素w的质子数是其最外层电子数的三倍,则W是P元素,根据元素在周期表中的位置关系可确定:X是N元素,Y是O元素,Z是Si元素,由此分析解答.
【解答】解:A、同一周期的元素,原子序数越大,原子半径越小,不同周期的元素,原子核外电子层数越多,原子半径就越大,所以原子半径大小关系是:Z>W>X>Y,故A错误;
B、元素的非金属性越强,其最高价氧化物对应的水化物的酸性越强,元素的非金属性:X>W>Z,所以它们的最高价氧化物对应水化物的酸性:X>W>Z,故B正确;
C、元素的非金属性越强,其相应的氢化物的稳定性就越强,元素的非金属性:Y>X>W>Z,所以元素的氢化物的稳定性:Y>X>W>Z,故C正确;
D、主族元素除了O和F之外,最高化合价等于主族序数,所以X、Z、W的最高化合价分别与其主族序数相等,故D正确; 故选:A。
【点评】本题考查元素的推断、元素周期表、元素周期律的应用的知识,学生只要熟悉元素周期表,确定元素的种类是解题的关键,比较容易.
6.(6分)某模拟“人工树叶”电化学实验装置如图所示,该装置能将H2O和CO2转化 为O2和燃料(C3H8O).下列说法正确的是( )
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