当前位置:首页 > [人教版]2019版高中语文同步选修先秦诸子选读讲义:第一单元四己所不欲勿施于人含答案
四
己所不欲,勿施于人
[基础·夯实]
一、识记字音
1.皋陶(ɡāo yáo) 2.譬(pì) 3.弘毅(hónɡ) ....二、通假字
1.问知 .2.举直错诸枉 .
3.乡也吾见于夫子而问知 .三、古今异义 1.天下归仁焉 .
古义:称许 2.非礼勿视 ..古义:不合于礼 3.仁以为己任,不亦重乎 ..古义:把……当作 四、一词多义
①天下归仁焉 称许.??②壮士十年归 回家.
1.归?③臣请完璧归赵 归还.
??④若水之归海 归聚.
今义:认为
今义:不礼貌的举动 今义:回来 通智,智慧,聪明 通措,安排,安置 通向,先前,此为“刚刚”
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①克己复礼 克制??.
攻克2.克?②战无不克.
?勤克俭 能够?③克.
?人。” 了解?①子曰:“知.3.知?
?②则知明而行无过矣 通“智”,智慧?.
①博施于民而能济众 周济?.?
乎江湘 渡过4.济?②旦余济.
?,此乃天也 成功?③若事之不济.①可谓仁之方也已 方法.??②方六七十,如五六十 方圆.5.方?③今齐地方千里 方圆.
??④且知方也 儒家的伦理.
??
仁,必也圣乎在……方面,介词6.于?③何事于.
④苛政猛于虎也 比,介词.??⑤君幸于赵王 被,介词.
①举直错诸枉 选拔.??②举头望明月 抬起.7.举?③举世无双 全.
??④西举巴蜀 攻取.
①舜有天下,选于众 从,介词.②己所不欲,勿施于人 给,介词.
五、词类活用 (一)名词作动词 1.尧舜其犹病诸 .2.请事斯语矣 .3.非礼勿视 .(二)形容词作动词 不仁者远矣 .(三)使动用法 1.己欲立而立人 .2.己欲达而达人 .
立:使……立 达:使……达
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病:担心,忧虑 事:践行,从事 礼:合乎礼
远:远离
六、文言句式 (一)判断句 克己复礼为仁 .(二)省略句
不仁者不可以久处(于)约,不可以长处(于)乐
(三)状语后置句 舜有天下,选于众 (四)谓语前置句 富哉言乎 (五)定语后置句
有一言而可以终身行之者乎
(六)被动句
举皋陶,不仁者远矣
(“远”表“被疏远”)
[课文·译注]
颜 渊 问 仁。 子 曰: “克 己 复 礼 为(1) 颜渊问什么是仁。孔子说:“克制自己?的私欲?回复到礼,就是仁。 一 日 克 己 复 礼,天 下 归 仁 焉。
仁。有一天你做到了克制自己回复到礼,天下人就会用仁来称赞你了。
(“可以终身行之”作“一言”的定语,后置) (“富”为“言”的谓语,前置) (“于众”作状语,后置) (省略介词“于”) (“为”表判断)
?为:是。归:称许,赞? 为 仁 由 己,而由 人乎哉?”
??
?许。焉:句末语气词。?要做到仁靠的是自己,难道靠别人吗?”?为:动词,做到。由:依靠。而:转折连??? ?词。乎哉:语气词连用,强化反问语气。?
颜渊曰:“请问 其 目。” 子曰: “非 礼
颜渊说:“请问克己复礼的具体条目。”孔子说:“不合乎礼 勿视, 非礼 勿听, 非礼 勿言, 非礼 勿动。”的不看,不合乎礼的不听,不合乎礼的不说,不合乎礼的不做。”
?其:代词,代克己复礼。目:条??? ?目、详情。言:动词,说。动:做。?
颜渊曰:“回虽 不 敏, 请 事 斯 语矣。”?虽:虽然。敏:聪明、机敏。事:?
??
颜渊说:“我虽然资质愚钝,请让我实践这番话吧。”?名词作动词,从事、实行。斯:这。?仲弓 问 仁。 子曰: “出 门如 见 大 宾,(2) 仲弓问什么是仁。孔子说:“出了门就像接见贵宾一样 使 民 如 承 大 祭。
?恭敬谨慎?,使唤百姓就像承奉重大祭祀一样?严肃认真?。 己 所 不 欲, 勿施 于人。 在 邦 无
自己不愿遭受的事,不强加给别人。在诸侯国那里任职做事不
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怨, 在 家 无 怨。”?如:动词,像,
?怨天尤人,在卿大夫那里任职做事不怨天尤人。”?好像。所:与
“欲”构成名词性所字短语。欲:想要。于:给。?
?
邦:古时诸侯的封邑。家:古时卿大夫的封邑。?
仲弓曰: “雍虽 不敏, 请 事 斯 语 矣。”
仲弓说:“我虽然资质愚钝,请让我实践这番话吧。”樊迟 问 仁。 子曰: “爱 人。”(3) 樊迟问什么是仁。孔子说:“仁就是爱人。”
①②
问 知。 子曰: “知 人。”?知:通“智”,
??樊迟?又问什么是智。孔子说:“能了解人。”?智慧、聪明。
①
知:?
?
了解。?
②
樊迟未达。 子曰: “举 直 错 诸 枉,樊迟没明白。孔子说:“提拔正直的人安置到邪恶的人之上,
?达:明白,理解。举:提拔。直:形容词用作名词,正直公正的人。
?
?错:通“措”,安排,安置。诸:兼词“之于”的合音。枉:形容词作
名词,邪?能使 枉者 直。”
?
恶的人。?能使邪恶的人变得正直。”
樊迟 退, 见子夏,曰: “乡 也 吾
樊迟?从孔子家?出来,见到子夏,说:“刚才我到老师家去
见于夫子而问 知,?乡:通“向”,先前,在此作“刚刚”讲。?
??
见他并问他什么是智,?于:到。而:递进连词,并且。?子曰: ‘举 直 错 诸 枉, 能使枉 者
孔子说:‘提拔正直的人安置到邪恶的人之上,能使邪恶的人
直’ ,何 谓也?”?何谓:即谓何;谓:?子夏曰: “富 哉
??变得正直’,说的是什么?”?动词,是,说的是。?子夏说:“这句话含义言乎! 舜有天下, 选 于 众, 举 皋陶,
多么深广啊!舜做了天子,从众人中选拔人才,提拔重用了皋陶,不仁 者 远 矣。 汤 有天下, 选 于 众,
不讲究仁德的人就被疏远了。汤做了天子,从众人中选拔人才,举 伊尹, 不仁 者 远 矣。”?富哉言
?提拔重用了伊尹,不讲究仁德的人就被疏远了。”?乎:即言
乎富哉。有:拥有,占有。于:从。远:形容?
?
词作动词,远离,疏远;此处为被动用法。?
子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”?此句为(4) ?子贡问道:“有可以终身实践的一个字吗?”?定语后
置句,以“而……者”为标志。?子 曰: “其 ‘恕’乎!己所不
?孔子说:“大概是‘恕’吧!自己不 言:字。行:奉行,实践。?
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