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2019年河南省信阳市中考数学二模试卷

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  • 2025/5/6 7:49:04

三、解答题(本大题共8小题,满分75分) 16.(8分)先化简,再求值:(的整数解.

17.(9分)某校组织九年级学生参加汉字听写大赛,并随机抽取部分学生成绩作为样本进行分析,绘制成如下的统计表: 九年级抽取部分学生成绩的频率分布表

第1段 成绩x/分 x<60 频数 2 6 9 a 15 频率 0.04 0.12 b 0.36 0.30 ﹣

)÷(﹣1),其中a为不等式组

第2段 60≤x<70 第3段 70≤x<80 第4段 80≤x<90 第5段 90≤x≤100 请根据所给信息,解答下列问题: (1)a= ,b= ; (2)请补全频数分布直方图;

(3)样本中,抽取的部分学生成绩的中位数落在第 段;

(4)已知该年级有400名学生参加这次比赛,若成绩在90分以上(含90分)的为优,估计该年级成绩为优的有多少人?

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18.(9分)如图,⊙O中,AB为直径,点P为⊙O外一点,且PA=AB,PA、PB交⊙O于D、E两点,∠PAB为锐角,连接DE、OD、OE. (1)求证:∠EDO=∠EBO; (2)填空:若AB=8,

①△AOD的最大面积为 ;

②当DE= 时,四边形OBED为菱形.

19.(9分)在日常生活中我们经常会使用到订书机,如图MN是装订机的底座,AB是装订机的托板AB始终与底座平行,连接杆DE的D点固定,点E从A向B处滑动,压柄BC绕着转轴B旋转.已知连接杆BC的长度为20cm,BD=等.

(1)当托板与压柄的夹角∠ABC=30°时,如图①点E从A点滑动了2cm,求连接杆DE的长度.

(2)当压柄BC从(1)中的位置旋转到与底座垂直,如图②.求这个过程中,点E滑动的距离.(结果保留根号)

cm,压柄与托板的长度相

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20.(9分)小明和小强为了买同一种火车模型,决定从春节开始攒钱,小明原有200元,以后每月存50元;小强原有150元,以后每月存60元.设两人攒钱的月数为x(个)(x为整数).

(Ⅰ)根据题意,填写下表: 攒钱的月数/个 小明攒钱的总数/元 小强攒钱的总数/元 (Ⅱ)在几个月后小明与小强攒钱的总数相同?此时他们各有多少钱? (Ⅲ)若这种火车模型的价格为780元,他们谁能够先买到该模型? 21.(10分)有这样一个问题:探究函数y=经验,对函数y=完整: x y .. … ﹣4 ﹣3.5 ﹣3 ﹣ ﹣ ﹣2 ﹣1 0 0 1 ﹣2 ﹣ 3 m 3.5 4 … ﹣2x的图象与性质.小彤根据学习函数的

510 … 3 350 6 … … x ﹣2x的图象与性质进行了探究.下面是小彤探究的过程,请补充

(1)求m的值为 ;

(2)如图,在平面直角坐标xOy中,描出了以上表中各对对应值为坐标的点,根据描出的点,画出了图象的一部分,请根据剩余的点补全此函数的图象; (3)方程

﹣2x=﹣2实数根的个数为 ;

(4)观察图象,写出该函数的一条性质 ;

(5)在第(2)问的平面直角坐标系中画出直线y=x,根据图象写出方程x﹣2x=x的一个正数根约为 (精确到0.1).

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3

22.(10分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,

=,CD⊥AB于点D,点E是直

线AC上一动点,连接DE,过点D作FD⊥ED,交直线BC于点F. (1)探究发现:

如图1,若m=n,点E在线段AC上,则(2)数学思考:

①如图2,若点E在线段AC上,则

= (用含m,n的代数式表示);

= ;

②当点E在直线AC上运动时,①中的结论是否仍然成立?请仅就图3的情形给出证明; (3)拓展应用:若AC=

,BC=2

,DF=4

,请直接写出CE的长.

23.(11分)如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=ax+bx+c(a<0)与x轴交于A(﹣2,0)、B(4,0)两点,与y轴交于点C,且OC=2OA. (1)试求抛物线的解析式;

(2)直线y=kx+1(k>0)与y轴交于点D,与抛物线交于点P,与直线BC交于点M,记m=

,试求m的最大值及此时点P的坐标;

2

(3)在(2)的条件下,点Q是x轴上的一个动点,点N是坐标平面内的一点,是否存在这样的点Q、N,使得以P、D、Q、N四点组成的四边形是矩形?如果存在,请求出点N的坐标;如果不存在,请说明理由.

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三、解答题(本大题共8小题,满分75分) 16.(8分)先化简,再求值:(的整数解. 17.(9分)某校组织九年级学生参加汉字听写大赛,并随机抽取部分学生成绩作为样本进行分析,绘制成如下的统计表: 九年级抽取部分学生成绩的频率分布表 第1段 成绩x/分 x<60 频数 2 6 9 a 15 频率 0.04 0.12 b 0.36 0.30 ﹣)÷(﹣1),其中a为不等式组第2段 60≤x<70 第3段 70≤x<80 第4段 80≤x<90 第5段 90≤x≤100 请根据所给信息,解答下列问题: (1)a= ,b= ; (2)请补全频数分布直方图; (3)样本中,抽取的部分学生成绩的中位数落在第 段; (4)已知该年级有400名学生参加这次比

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