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统计学专业博士研究生培养方案

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  • 2025/6/14 10:15:14

统计学专业博士研究生培养方案

学院 一级学科名称 适用年级 统计与数学学院 应用经济学 从 2016级开始适用 培养类别 一级学科代码 修订时间 博士 0202 2016 年 6 月 覆盖专业 统计学(020208) 基本学制 学分 脱产型三年学制,在职型四年学制 博士(含留学生):总学分≥33学分,其中学位课学≥31学分,非学位课学分≥2学分 培养具有严谨求实的思想作风、高尚的道德品质,德智体美全面发展的高层次研究型人才;掌握坚实宽广的统计学理论基础和系统深入的相关专业知识;熟悉本学科国际前沿和发展动态,具有一定的国际视野,能较培养目标 为熟练地进行国际学术交流;具有独立性、开创性从事教学工作、科学研究工作以及高层次统计实务工作的能力;适应于在相关部门从事教学、科学研究以及相关的管理工作。 科研能力,要求博士生有提出问题、解决问题和表达问题的能力。提出问题的能力建立在对研究现状的掌握程度、直观能力和洞察力等基础上,能够独立地提出有理论意义和应用价值的统计问题;解决问题的能力表现在创新性、逻辑推理和理论基础等方面,需要清楚的描述定义并提出假设,通过正确清晰的推理提出具有理论意义和应用价值的创新理论和方法,在应用方面,能够解决实际问题;表达问题的能力表现在书面和口头上能准确明了地表达自己的研究成果,突出研究成果的原创性。博士生在学期间要求在专业学术期刊上公开发表一定数量的论文。 学术创新能力,要求博士生应具有在其所属专业领域开展创新性思考、开展创新性科学研究和取得创新性成果的能力;应抱有开放、包容的学术态度,对现有专业领域的科研成果进行批判性的归纳总结,从而增强对专业领域的认知,在此基础上进行创新性思考,获得有价值的研究选题;并进一步通过应用其掌握的研究方法对研究选题进行系统专业性分析,从而获得创新性的研究成果。 学术交流能力,要求博士生应具备与其他学科领域的学者进行交流的能力,能够用通俗的语言和文字使得非统计专业的人员能够理解和正确使用统计方法解决实际问题;能熟练阅读本专业的外文资料并能独立撰写外文学术论文;具备熟练进行国际国内学术交流的能力,准确表达学术思想和展示学术成果的专业能力。 科研能力及创新培养等要求 博士研究生的培养实行导师组领导下的导师负责制,坚持导师负责制与导师组集体培养相结合,系统前沿的理论学习与广泛的社会实践相结合;注重博士生思想政治教育及学术道德教育,着重培养博士研究生的优良学风、探索精神、创新思维,独立从事科学研究的能力 培养方式 培养过程中,博士研究生应根据本学科博士研究生培养方案的规定、学位论文工作的需要和个人特点,通过课堂教学、小组讨论等方式学习有关课程,参加各类学术活动以及导师的课题研究。在拓宽和加深基础理论、专业知识以及掌握学科前沿动态的基础上学会进行创造性研究工作的方法,培养严谨的科学作风。为使博士研究生全面把握本学科发展新进展和本研究方向的国内外研究动态,要求博士研究生在导师指导下定期进行专题研讨。博士研究生在读期间,不得少于1次参加全国性学术会议或相应的学术活动。 覆盖专业简介及研究方向 覆盖专业简介 统计学 本校统计学专业于1986年获得博士学研究方向名称 01数理统计 1

位授予权点,为全国最早的统计学专业博士点之一。本学科于1998-2013年连续四次被评为湖北省重点学科。主要学科方向有数理统计、经济统计、金融统计、应用统计,研究领域涉及国民经济核算理论与方法、统计调查理论与分析技术、宏观经济统计分析、金融风险控制、综合评价等。 课程设置 课程类别 课程编号 31081001 公共必修课 31011001 31011002 公共选修课 31032001 学科基础课(所在中期考核学科31132001 基础课均由研究生院统一开课) 31002001 31133001 31133002 专业课 31133003 31133004 31133005 公共课、学科基础课和专业课学分总计 其他要求 一级学科经典文献 高等数理统计专题 统计计算与模拟(数值计算与统计模拟) 经济统计学前沿专题(国民经济核算、抽样调查、贝叶斯统计) 数理统计学前沿专题(随机过程、时间序列分析、多元分析) 统计学专业经典文献 2 2 2 3 3 2 ≥33 34 34 34 51 51 34 4 4 4 4 4 4 1 2 2 2 2 2 10-18周 1-9周 10-18周 10-18周 10-18周 31002002 研究方法 2 34 4 1 10-18周 高级计量经济学(统计与数学学院单独开课) 3 51 4 1 1-9周 31032002 第一外国语 中国化马克思主义与当代 马克思主义经典著作选读 从我校当年博士研究生公共选修课 开课目录中选修2学分 高级微观经济学 高级宏观经济学 课程中文名称 04应用统计 备注 1-13周 1-9周 1-4周 按导师要求选修 1-9周 1-9周 03金融统计 02经济统计 总学 总学周学开课 分 时 时 学期 3 2 1 51 34 17 4 4 4 1 1 2 ≥2 ≥34 — — 3 3 51 51 4 4 1 2 非统计学专业硕士毕业生,应补修统计学专业主要硕士学位课程。 其他培养环节及要求(选填) 其他培养环节 内容或要求 参照《中南财经政法大学博士研究生培养管理办法》中博士申请答辩的资格审核要求。 考核时间及方式 论文提交盲审之前。 科研及学术成果 完成中期考核要求的课程,并通过中期考核统一考试。 中期考核(博士必填) 博士研究生中期考核分为笔试和面试两种方式,由研究生院和本学院组织实施。 高级微观经济学、高级宏观经济学和高级计量经济学、研究方法和一级学科经典文献等五个部分的考试由研究生院按一级学科统一组织。考试时间为每学期末,考试形2

式为笔试。每个部分总分各100分,达到60分以上为合格。专业经典文献的考试由学院按专业(或导师组)组织实施。考试时间由导师组自主确定,考试形式为笔试。 面试由学院组织实施,主要考查博士生的论著发表、研究报告撰写、未来研究设想以及研究过程中的其他成果、口头和书面表达能力、分析问题与解决问题能力等。考核结果分为合格或不合格。 全日制博士研究生和在职博士研究生的中期考核,最迟须分别在第三学期(当年12月)和第四学期(当年5月)结束前完成。 文献综述必须反映该领域的最新研究成果,应当是在广泛收集和整理研究领域国内外学术文献资料的基础上,经过分析研究,筛选相关信息总结归纳形成。综述不应是材料的罗列,而是真正阅读和收集原始研究文献,全面系统地就自身研究领域特定主题的已有研究成果进行深入的分析和评价,为提出研究主题和开展研究作铺垫,内容不少于2万字。 学位论文开题是博士生写作论文的必经过文献综述与开题报告 程,写作学位论文之前都必须参加开题报告会。开题报告主要检验博士生对专业知识的独立驾驭能力和研究能力,考察写作论文准备工作是否深入细致,包括选题是否恰当,理论是否正确,对国内外的研究现状是否了解,本人的研究是否具有开拓性、创新性等。开题报告应涉及以下主要内容:选题的背景及研究意义;研究领域国内外的学术文献回顾与述评;论文研究的基本思路、基本内容、研究方法、可能的创新;论文写作过程中将面临的主要问题和困难;时间安排;统计模拟与资料收集、所参阅的重要文献等。 社会实践 教学实践 —— —— 学术训练包括参加国际学术会议、参加学术讲座(报告)、与论文合作者或博士生所从事研究领域的专家进行讨论、交换意见和建议等。博士生在提交学位论文答辩前,应具有参加国内外学术训练 相关领域学术会议并发表专题论文的经历。博士生应当积极向高水平国内、国际会议投递学术论文,也可利用学术交流平台,培养创新意识和学术交流能力。博士生在学期间,要求以参会论文受邀参加至少1次国内外学术会议。 全日制博士生应在入学后通过中期考核的第三学期期中(当年12月)、在职博士生可延长至第四学期期中(当年5月)完成学位论文开题报告并参加博士学位论文开题报告会。 毕业论文答辩之前,根据参加学术会议、学术讲座、小组讨论等学术活动,提交10份相关主题的研究报告。 3

(对学位论文的学术水平、创造性成果等方面的要求。) 学位论文学术水平要求。一篇规范的博士学位论文,应当包括以下几个部分:封面与扉页(论文题目和作者),封面用中文,扉页用外文;版权页(论文独创性声明和关于论文使用授权声明);中文摘要和关键词;Abstract和Key words;目录(必要时,可加图目录或表目录);符号说明(必要时使用);正文;参考文献;在读期间科研成果;附录(必要时使用);致谢(可选)。 正文是学位论文的主体和核心部分,学位论文必须有相当的信息量,博士学位论文一般应达到10万字以上。学位论文从导论(或绪论)开始,以结论或研究总结结束,一般包括以下几个方面内容:导论(或绪论),各具体章节,结论,注释、参考文献,附录。其中:(1)导论。本部分应包括选题的背景、研究的目的和意义、问题的提出、文献综述、研究方法、论文结构安排等。导论独立存在,在目录与正文中均不作为论文的第一章。(2)各具体章节。标注从第一章起,本部分是论文作者对主要研究内容进行论证和说明,是论文的核心。各章结构合理、层次分明、数据可靠、文字简练、说理透彻、推理严谨、立论正确,避免使用口语化表述。(3)学位论文 结论。本部分是学位论文的总结,着重阐述作者的创造性工作及所取得的研究成果在本学术领域的地位、作用和意义,还可进一步提出需要讨论的问题和建议,应明确、精练、完整、准确。 每一部分的格式应符合有关国际规范。例如,提出自己对某一问题的论点前必须先整理文献,归纳别人对这一问题已有的研究成果,引用他人的观点必须注明出处。 博士学位论文必须保持内在逻辑的一致和逻辑推论与经验事实的一致。在建立统计学的理论时,必须对所研究的问题和给定的条件有明确的定义,从前提到结论之间的推论必须合乎严格的形式逻辑规范。而且论文需要严格检验那些依据这个理论的逻辑推演产生的推论是否与所要解释的经验事实相一致。论文必须符合理论假设的一致性。在研究同类问题时,坚持前后一贯的基本假设,这样研究才能更深入,研究出来的各种成果也才能构成一个系统。 学位论文成果创新性要求:博士学位论文应是一篇在独立探索的基础上,在现有知识基础上做出原创性知识贡献的学术作品;这种贡献应当体现在对本专业领域中新的知识、新的理论和思想或新的研究方法的创新,也可以是某些理论在解决社会与自然领域问题中新的应用。博士学位论文必须对现有知识体系有重要贡献或者为实践活动提供创新性视角,对新现象的分析或对旧现象的新解释。博士生基于创新性成果的博士学位论文将形成至少2篇及以上的高水平学术论文。 本学科主要文献、目录及刊物(选填) 序号 1 2 著作或期刊名称 科学研究方法 高级微观经济理论 (第三版) 作者 吴智晖 出版社 中国林业出版社 中国人民大学 出版社 中国人民大学 出版社 中国统计出版社 北京大学出版社 中国统计出版社 机械工业出版社 中国人民大学出版社 4

出版时间 2012/09 2012/12 考核方式 考查 考核 备注(选读/必读) 选读 必读 3 杰弗里·A·杰里,菲利普·J·瑞尼 杰弗里·M·伍计量经济学导论:现在观德里奇,张成点(第五版) 思等译 抽样:设计与分析 高等数理统计 国民经济统计前沿问题-(上中下) 统计推断(翻译版 原书第2版) 时间序列分析 2015/5 考核 必读 4 5 6 7 8 Sharon L.Lohr著,金勇编译 苏良军 邱东 (美)George Casella, Roger L.Berger 詹姆斯·D.汉密尔顿 2009/3 2007 2008 2010 2015 考查 考查 考查 考查 考查 选读 选读 选读 选读 选读

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统计学专业博士研究生培养方案 学院 一级学科名称 适用年级 统计与数学学院 应用经济学 从 2016级开始适用 培养类别 一级学科代码 修订时间 博士 0202 2016 年 6 月 覆盖专业 统计学(020208) 基本学制 学分 脱产型三年学制,在职型四年学制 博士(含留学生):总学分≥33学分,其中学位课学≥31学分,非学位课学分≥2学分 培养具有严谨求实的思想作风、高尚的道德品质,德智体美全面发展的高层次研究型人才;掌握坚实宽广的统计学理论基础和系统深入的相关专业知识;熟悉本学科国际前沿和发展动态,具有一定的国际视野,能较培养目标 为熟练地进行国际学术交流;具有独立性、开创性从事教学工作、科学研究工作以及高层次统计实务工作的能力;适应于在相关部门从事教学、科学研究以及相关的管理工作。 科研能力,要求博士生有提出问题、解决问题和表

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