20150618计算机操作员中级操作技能考核试卷详解 - 图文

职业技能鉴定国家题库

计算机操作员中级操作技能考核试卷

考件编号:

（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止考试，考生成绩记为零。

a) 考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的

b) 考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试 c) 考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题

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计算机操作员中级操作技能考核试卷

考件编号: 试题5、电子表格处理

（1）本题分值：20分。 （2）考核时间：25分钟。 （3）考核形式：实操 （4）具体考核要求：打开C:\\素材库（中级）\\考生素材1\\文件素材5-5.xls，将其以“中级5-5.xls”为文件名保存至考生文件夹中（此操作不计分），进行以下操作：

1）数据输入与编辑处理：

a．数据编辑：设置标题文本的字体为华文细黑、16磅。

b．数据输入：在Sheet1工作表中，用快速输入的方法输入第一列的“代码”，数

字格式参见【图例5-5A】所示。

2）数据查找与替换，最终效果参见【图例5-5A】所示： 在Sheet1工作表中，查找出数据“6”，将查找出的数据全部替换为数据“7”。 3）表格高级格式化处理，最终效果参见【图例5-5A】所示：

a．单元格编辑：在Sheet1工作表的第一行下方插入一空行，将单元格区域A1:J2

设置为合并居中的格式，并填充金色底纹。

b．添加批注：为“30”（F12）单元格插入批注“招生人数最多”，添加完毕后隐藏

批注。

c．自动套用格式：在Sheet1工作表中，将除标题行以外的整个表格自动套用“古

典2”的表格样式。

4）对象基本处理：

a．插入对象：在Sheet1工作表中表格的下方插入图示，图示类型为“目标图”，

设置图示的高度和宽度均为10厘米，并为图示自动套用“三维颜色”的图示样式。

b．创建图表：按【图例5-5B】所示，利用Sheet1工作表中各省市的招生“总数”

数据创建一个三维簇状条形图，将其作为对象插入到Sheet2工作表中。

c．编辑图表：不显示数值，图例靠右显示。

d．修饰图表：为图表添加标题“各省市招生分布图”，字体为华文行楷、24磅，

蓝色；图例区字体为幼圆、10磅，并将图表背景填充为“羊皮纸”背景效果。

5）综合计算处理，最终效果参见【图例5-5A】所示：

a．公式关系计算：在Sheet1工作表中,利用“平均=总数/6”的关系建立公式，分

别计算出各省市的平均招生数，将结果填在相应的单元格中。

b．函数的运用：在Sheet1工作表J14单元格处，使用最大值函数计算出各省市的

招生“平均”数的最大值。

6）高级统计分析：

a．复杂排序：按【图例5-5A】所示，在Sheet1工作表表格中以“总数”为主要

关键字，以“平均”为次要关键字，以“省市名称”为第三关键字，均以降序进行排序。

b．高级筛选：按【图例5-5C】所示，在Sheet3工作表表格中利用高级筛选的方

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计算机操作员中级操作技能考核试卷

考件编号:

法，筛选出“总数”少于“60”的数据，并指定在原有区域显示筛选结果。

c．分类汇总：按【图例5-5D】所示，在Sheet4工作表中以“技术名称”为分类

字段，以“江苏省”、“浙江省”、“福建省”、“江西省”、“山东省”为汇总项，进行求最大值的分类汇总。

【图例5-5A】：

某院校跨省招生计划意向表代码省市名称总数S09S06S08S02S04S07S10S01S05S03四川省河南省湖南省浙江省江西省湖北省陕西省江苏省山东省福建省95858075757057555045机电一体电气自动化汽车电子数控设备应数控技术化技术技术技术用与维护1025305101751320101713520551518257205817101215151858815101081055201020555855510汽车制造与装配技术15202075557512平均1614131313121098816 【图例5-5B】：

各省市招生分布图福建省山东省江苏省陕西省湖北省江西省浙江省湖南省河南省四川省总数020406080100

【图例5-5C】： 某院校跨省招生计划意向表数控设备机电一体电气自动汽车电子数控技术应用与维化技术化技术技术护8105520855510102055588151010汽车制造与装配技术71255 省市名称总数江苏省55福建省45山东省50陕西省56【图例5-5D总数】： <6015GS18010000-30102050040002 第7页 共11页 职业技能鉴定国家题库

计算机操作员中级操作技能考核试卷

考件编号: 批次技术名称电气自动化技术 最大值机电一体化技术 最大值汽车电子技术最大值汽车制造与装配技术 最大值数控技术 最大值数控设备应用与维护 最大值总计最大值某院校跨省招生计划意向表江苏省浙江省福建省15132071210201820661525253081512171030江西省17201010202525山东省1010105201520

（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止考试，考生成绩记为零。

a) 考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的

b) 考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试 c) 考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题 试题6、演示文稿处理

（1）本题分值：15分。 （2）考核时间：20分钟。 （3）考核形式：实操 （4）具体考核要求：

1）幻灯片模板的相关操作：

a．打开C:\\素材库（中级）\\考生素材1\\文件素材6-10.ppt，将其以模板的文件类型保存至考生文件夹中，文件命名为“中级6-10A.pot”。 b．将模板的动画方案更改为“依次渐变”，并将此更改应用于所有幻灯片。

2）幻灯片效果处理：打开C:\\素材库（中级）\\考生素材1\\文件素材6-10.ppt，将其以“中级6-10B.ppt”为文件名保存至考生文件夹中。（此步骤不计分） a．参照【图例6-10A】，将第一张幻灯片的文字版式设置为“标题幻灯片”，并将标题字体设置为隶书、96磅、加粗、黄色、有阴影，对齐方式为分散对齐；副标题的字体设置为华文新魏、48磅、加粗、红色、右对齐。 b．参照【图例6-10A】，将第一张幻灯片的背景设置为C:\\素材库（中级）\\考生素材2\\图片素材6-10A.jpg，锁定图片纵横比。 c．参照【图例6-10A】，在第一张幻灯片中插入声音文件C:\\素材库（中级）\\考生素材2\\音频素材6-10B.mid，自动开始播放，设置幻灯片在放映时隐藏声音图标，循环播放。

3）幻灯片按钮、图形图像应用及效果处理： a．参照【图例6-10B】，在第三张幻灯片中插入图片C:\\素材库（中级）\\考生素材

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