江苏省连云港市岗埠中学2013届中考语文 复习之诗、词、曲阅读理解及赏析

江苏省连云港市岗埠中学2013届九年级中考复习之诗、词、曲阅读

理解及赏析

【七年级上册】 1、《次北固山下》（王湾）

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。

①找出下列说法中不正确的一项( )

A．首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。 B．诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏天气势。

C．颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然的理趣。

D．尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。 ②赏析名句“海日生残夜，江春入旧年”。

2、赤 壁 ◇杜 牧

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

①此诗借一件古物兴起对历史的慨叹，以 象征国家的命运，真可谓以小见大，别出心裁。“东风”指 诗中写到的历史事件是：

②试从“即小见大”的角度进行赏析杜牧的《赤壁》。

3、浣溪沙·山下兰芽短浸溪 ◇苏 轼

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

①词的上阕描写了“兰芽浸溪”、“沙路无泥” 、“暮雨规啼”三幅画面。请你展开想象，用简洁的语言描述一下其中的一幅画面。

②词的下阕由写景转入抒怀，请结合全词内容，试从句意、哲理、作者情感等方面的一点，谈谈你的理解。

4、早春呈水部张十八员外 ◇韩 愈

天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都。 ① 请你谈一谈这首绝句所揭示的一般性道理。

②这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。请把该句所呈现的景象描绘出来。

5、西江月·夜行黄沙道中 ◇辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 (1)词中用嗅觉和听觉捕捉夏夜景物特征，描绘丰收在望的诗句是： (2)词中用互文的方法写景的句子是：

(3)词中畅谈丰收,欢快之情与自然之景融为一体的诗句是: 6、秋 词 ◇刘禹锡

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

(1)自古以来人们都是悲秋喜春的，刘禹锡却一反古风，赞美了秋天美好的风光，此诗句是：

(2)《秋词》中“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”抒发作者怎样的感情？

7、迢迢牵牛星 ◇《古诗十九首》

迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？

盈盈一水间，脉脉不得语。

(1)《迢迢牵牛星》中借牵牛星、织女星表达人间绸缪夫妇的哀愁怨恨情思的语句是： [来源:Zxxk.Com]

(2)诗中描写两星相对的清冷环境，于景中寄寓离愁的两句是： (3)诗中通过描绘织女的姿态美，意在写出织女的勤劳形象的诗句是： 【七年级下册】 ﹡1、蝉 ◇虞世南

垂缕饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。

(1)这首诗表面上是写蝉，其实是用了 的写法，表达含蓄，寓意深刻。

(2)虞世南的《蝉》中，借蝉鸣表现自己品格高洁的诗句是： (3)这首诗给我们以什么启示？请简要谈谈你的认识。

﹡2、孤 雁 ◇杜 甫

孤雁不饮啄， 飞鸣声念群。谁怜一片影， 相失万重云？ 望尽似犹见， 哀多如更闻。野鸦无意绪， 鸣噪自纷纷。

(1)杜甫的《孤雁》中，借孤雁表达自己迷茫，惶急的心情的句子是： (2)诗中，作者借孤雁对着野鸦们时心情，抒发自己不能与知己朋友相见，却只能面对着一些俗客庸夫厌恶无聊的心情的诗句是： ﹡3、鹧 鸪 ◇郑 谷

暖戏烟芜锦翼齐， 品流应得近山鸡。雨昏青草湖边过， 花落黄陵庙里啼。 游子乍闻征袖湿， 佳人才唱翠眉低。相呼相应湘江阔， 苦竹丛深日向西。

(1)《鹧鸪》中的“ ”两句，让人仿佛置身于湖边古庙，聆听鹧鸪声声哀鸣。

(2)马致远的《天净沙?秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”表现了羁旅乡思之愁，郑谷的《鹧鸪》中也表现了这种情思的诗句是： ﹡4、卜算子·咏梅 ◇毛泽东读陆游咏梅词，反其意而用之。

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

(1)诗人巧妙地运用了拟人的修辞方法来咏梅，你认为这样写有什么表达效果?请举例说明。

(2)毛泽东的《卜算子?咏梅》赞美了“梅”的哪些优秀品质?

5、黄鹤楼 ◇崔 颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

(1)以写景出名的诗句是：

(2) 诗中最能概括作者感情的是哪一个字?在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。

6、归园田居（其一） ◇陶渊明

种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。

(1)“草盛豆苗稀”中的“盛”和“稀”的对比说明什么？

(2)“衣沾不足惜，但使愿无违”一句表达了作者怎样的思想？你是如何看待陶渊明归隐“遁世”的？

7、《题破山寺后禅院》（常建）

清晨入古寺，初日照高林。竹径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。 1、 这首山水诗描写了怎样的景象？

2、 颈联“山光悦鸟性，潭影空人心”中“空”字用得极好，好在哪里？

[来源:学科网]

【八年级上册】

1、春 望 ◇杜 甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

(1)本诗的前四句写景，所写内容均统在一个“ ”字中，诗人的视野由远及近，由大

到小，由山河到草木；后四句抒怀，一个“ ”的动作（细节）刻画了： (2)“感时花溅泪，恨别鸟惊心”两句，一般解释为：花鸟本是娱人之物，但因为感时恨别，诗人见了反而落泪惊心。另一种解释是：以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟赤惊心。对这两种说法，你怎么看？ 2、泊秦淮 ◇杜 牧

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

(1)“烟笼寒水月笼沙”这一句运用互文的修辞手法，所描绘的画面具有怎样的特点？

(2)真正不知“亡国恨”的是什么人？全诗表现了诗人怎样的感情？

3、十一月四日风雨大作 ◇陆 游

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

(1)诗人巧借自然界的风雨把现实与梦境自然地联系起来，表现老诗人报效祖国忠心不 衰之情，读来悲壮苍凉的句子是

(2)请你对“夜阑卧听风吹雨”—句略作赏析。

(3)诗中“僵”、“尚”二字用得好，请你说出一点理由。

４、已亥杂诗 ◇龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。

(1)诗中“吟鞭东指即天涯”中的“吟鞭”指 (2)“落红不是无情物”中，作者以 暗喻 。“化作春泥更护花”一句表达了作者想继续为国效力的思想感情。

(３)这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城、回归故里时的复杂心情：既

有 ，也有回归的喜悦，更有 ５、望 岳 ◇杜 甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决呲入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

(１)这首诗中颔联描写近望泰山所见景物，其中“割”“钟”两字，历来被人称道。请你选择其中一字分析好在何处？

(２)“会当凌绝顶，一览众山小”这是化用了孔子“登泰山而小天下”这一名言。在这里写出了诗人怎样的一种精神和气概。

６、钱塘湖春行 ◇白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

(１)“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，生