高校“教职工之家”建设工作的新举措

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高校“教职工之家”建设工作的新举措

作者：江盈

来源：《老区建设》2014年第02期

提要：高校“教职工之家”建设工作是高校工会组织自身建设的重要内容，是高校工会工作的出发点和落脚点，加强和改进“教职工之家”建设，能够更好地代表和维护教职工的合法权益。如何使教职工之家建设再创辉煌，是当前高校工会工作值得深思和探索的问题。文章通过对“教职工之家”建设工作的现状分析，提出建家工作的新思路、新举措。 关键词：教职工之家；建设工作；新举措

作者简介：江盈（1979-），女，南昌航空大学国际教育学院，硕士，主要研究方向为思想政治教育研究。（江西南昌 330063）

随着我国高等教育事业的蓬勃发展，高校教职工队伍不断壮大，创建“教职工之家”，就是以关心教职工利益，为教职工办实事、解难事，更好地代表和维护教职工的合法权益。何谓“教职工之家”，首先要知晓“家”之含义。家最基本的涵义很简单，《辞海》上讲：家即“家庭、家乡”。而家庭“是以婚姻和血缘关系为基础的一种社会组织形式”。显然，高校“教工之家”的“家”与《辞海》上所界定的“家庭”较为接近，但它又超出了《辞海》上所界定的“家庭”的原意。

目前我国有关“教职工之家”建设工作深度的理论研究不多，随着党的“十八大”胜利召开，正如胡锦涛同志在报告中提到：“要坚持以人为本、执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系。”使得“教职工之家”的建设工作更加突显。本文针对当前高校“教职工之家”存在的问题和不足，探讨“教职工之家”建设工作的新举措、新思路，为建设和谐校园做出应有的贡献。 一、高校“教职工之家”建设工作存在的主要问题 （一）维权职能不突出

高校工会在建家活动中的维权职能不够突出，甚至出现不同程度的弱化，工会组织的基本职能出现偏离。不能很好地为教职工说话办事，教职工出现的困难也不够关心，对教职工的合法权益和切身利益无法进行维护，甚至出现教职工在合法权益遭受侵害时，诉求无门的现象。从而无法体现工会与教职工之间的亲密无间、血肉相连的关系，失去教职工对工会组织的殷切期望、充分信赖和迫切要求。 （二）思想认识不到位

某些高校对教职工之家的建设缺乏支持力度和共建意识，忽略对建家内涵的深刻理解，没有把建家与发展规划相联系，没有将建家意识升华到让教职工当家作主的思想高度。还有的高