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上海市第二十四届初中物理竞赛(大同中学杯)复赛试题及答案

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  • 2026/1/10 9:51:06

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三、计算题(本题共27分) 14.(12分)甲同学从学校出发步行去附近的邮局寄信,前15min内行走的速度为1m/s,为了尽快到达邮局,以后的速度提高到2m/s。在甲同学出发6min后,乙同学也想去邮局,为了赶上甲同学,乙同学以3m/s的速度行走。求: (1)(6分)乙同学经过多少时间能追上甲同学?

(2)(6分)若乙同学比甲同学晚出发12min,则经过多少时间乙同学能追上甲同学?

15.(15分)密度为ρ=500kg/m3、长a、高b、宽c分别为0.8m、0.6m、0.6m的匀质长方体,其表面光滑,静止在水平面上,

a a 并被一个小木桩抵

住,如图(a)所示。

小木桩 小木桩 b (1)(3分)无风情况b 下,地面的支持力风 为多大? (2)(6分)当有风与水平方向成45°角

45° 斜向上吹到长立方

第15题图(a) 第15题图(b) 体的一个面上,如

图(b)所示。风在长方体光滑侧面产生的压力

θ 为F,则力F要多大才能将长方体翘起?

(3)(6分)实验表明,风在光滑平面上会产生垂直平面的压强,压强的大小跟风速的平方成正比,跟风与光滑平面夹角正弦的平方成正比。现让风从长方体左上方吹来,风向

风 与水平方向成θ角,如图(c)所示。当θ大于

a 某个值时,无论风速多大,都不能使长方体

翘起。请通过计算确定θ的值。

小木桩 b

第15题图(c)

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四、实验、作图题(本题共20分) 16.(14分)如图(1)所示盒内的电路由三个阻值均为R的电阻组成,盒外有三个接线柱A、B、C。某位同学用伏安法测量各个接线柱之间的电阻,并将数据记录在表格中。请完成以下问题: A B + +

C 第16题图(1)

(1)(2分)用笔线代替导线,完成测量A、B接线柱之间电阻时的电路;

(2)(3分)在测B、C接线柱之间的电阻时,电压表的示数如图(2)所示,请读出并填入表格中。

U(v) I(A) 接触点

1.50 0.50 A、B 0.30 B、C 2.40 A、C 第16题图(2)

(3)(3分)测量A、C接线柱之间的电阻时,电压表的示数读数为2.40V,请将电流表的示数填入表格。

(4)(6分)画出盒内三个等值电阻可能的连接方式,并求出三个等值电阻的阻值R。 17.(6分)如图所示,一宽为ab的平面镜,垂直纸面放置,平面镜可以绕其中心轴O转动,MN为离平面镜一段距离的直线。人眼在ab与MN之间的某固定位置P点(图中没有标出),通过平面镜ab观察MN。转动平面镜,人眼可以通过平面镜观察到MN上不同的区域。当平面镜ab与直线MN平行时,人眼通过平面镜恰能观察到MN上从A点到B点的整个区域。 (1)(3分)利用刻度尺等工具,确定人眼所在位置。 (2)(3分)将平面镜ab绕O轴顺时针转过θ角,利用刻度尺等工具,画出人眼此时通过平面镜在MN上观察到的区域。

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θ a O b

N M B A 第17题图

五.判断与说理题(本题共41分)

18.在科学研究中,常利用物体某些性质的互补性,制成各种器件。请对以下问题作出解答。

(1)(6分)研究表明,导体的电阻随温度t变化的规律为R=R0(1+?t),其中?称为电阻温度系数。在一定的温度范围内?是与温度无关的常量。金属的电阻一般随温度的升高而增大,具有正温度系数;而某些非金属如碳等则相反,具有负温度系数。利用具有正负电阻温度系数的两种材料,可以制成阻值在一定温度范围内不随温度变化的电阻。现将横截面积相同的铜棒和碳棒串接成1.0m长的导体,要求其阻值在0?C附近不随温度变化,求所需碳棒的长度。已知:在0?C附近,铜的电阻温度系数为3.9?10 –3?C –1

,该铜棒每米长的电阻为1.7×10 –5 Ω;碳的电阻温度系数为-5.0?10 –4?C-1,该碳棒每米长的电阻为3.5×10 –2Ω,铜棒与碳棒的尺寸随温度的变化可忽略。 (2)(6分)如图(a)所示,在相同的直筒中,分别用不计厚度、质量和摩擦的活塞封闭体积为V1的不同气体I、II,此时气体温度均为T1,活塞距直圆筒底高为H1。加热直筒内气体,气体温度为T2时,两活塞均上升到H2。两直筒中活塞距筒底的高度H随温度T变化的情况如图(b)所示。现用两只活塞在同一直筒中封闭温度为T1的一定量的上述两种气体,封闭在直筒中的两种气体被活塞隔开,总体

H 2 积仍为V1。试根据H—T图提供的信息,判断封入

H 1 上述两种气体的初始体积之比满足什么条件时,被

封闭气体的温度从T1升高到T2的过程中,总体积随Ⅰ Ⅱ 温度升高均匀增大。

第18题图(a)

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H

H2

气体Ⅰ图线

气体Ⅱ图线

H1

T1 T2 T

第18题图(b) 19.(15分) 光速的测定在光学的发展史上具有非常特殊而重要的意义。它不仅推动了光学实验的发展,也打破了光速无限的传

木星轨道 统观念,引发了一场物理革命,爱因斯坦提

出了相对论。

(1)(4分)最初的光速值是根据丹麦科学家地球轨道 罗默的理论测出的。罗默对木星系进行了长

木星及卫星 期系统的观察和研究。他发现,离木星最近

的卫星——木卫一绕木星运行,隔一段时间就会被木星遮食一次,这个时间间隔在一年

地球 地球 之内的各个时间里并不是完全相同的。罗默太阳 在解释这个现象时说,这是因为光穿越地球轨道需要时间,最长时间可达22min,已知地球轨道半径R?1.5?10km。请根据罗默的数据算出光速的大小。

8第19(1)题图

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学习必备 欢迎下载 三、计算题(本题共27分) 14.(12分)甲同学从学校出发步行去附近的邮局寄信,前15min内行走的速度为1m/s,为了尽快到达邮局,以后的速度提高到2m/s。在甲同学出发6min后,乙同学也想去邮局,为了赶上甲同学,乙同学以3m/s的速度行走。求: (1)(6分)乙同学经过多少时间能追上甲同学? (2)(6分)若乙同学比甲同学晚出发12min,则经过多少时间乙同学能追上甲同学? 15.(15分)密度为ρ=500kg/m3、长a、高b、宽c分别为0.8m、0.6m、0.6m的匀质长方体,其表面光滑,静止在水平面上,a a 并被一个小木桩抵住,如图(a)所示。 小木桩 小木桩 b (1)(3分)无风情况b 下,地面的支持力风 为多大? (2)(6分)当有风

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