教室统一管理的软件设计

西华大学课程设计报告

{

CountNotUse(classroom w)；

CountUseClassroom(classroom w); }

5．实现与调试分析 5.1．实现环境

该教室管理系统在windows 7平台上开发，visual studio 6.0环境下开发 5.2．语言选择

visual studio 6.0环境下开发，用c++语言实现代码的编写 5.3．调试分析

编码完后，用visual studio 6.0的调试器进行调试，根据提示错误信息，修改错误，然后用测试数据对每个系统的每个功能进行测试，再观察输出结果与预期输出结果是否一致，若不一致再次修改程序，调试，直到输出预期的结果 6．测试分析 6.1．测试用例

教室编号 教室位置 楼层 容纳人数 教室类型 是否可用 6c512 sixth teaching building 5 99 multimedia classroom 1 5b412 fifth teaching building 4 129 multimedia classroom 1 3b311 third teaching building 3 77 common classroom 0 注：是否可用栏，1表示使用中，0表示空闲可申请使用。 6.2．测试结果

查询功能：（以下为运行结果） 请输入教室信息(教室号roomnumber) 6c512

roomnumber:6c512

place:sixth teaching building floor:5 total:99

type:multimedia classroom Not Free:1

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修改功能： 请输入你教室编号 6c512

roomnumber:6c512 place:6jiao floor:5 total:99 type:duomeiti Not Free:0 申请教室功能： 请输入你教室编号 6c512

roomnumber:6c512 place:6jiao floor:5 total:99 type:duomeiti Not Free:0 该教室可用 申请成功 6.3．性能分析

在windows 7平台上，该系统进过多次的运行，在输入正确的情况下都能输出预期的结果，说明该系统的稳定性较好。

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7．用户手册

建议用户在windows 7平台上使用，打开该软件的文件夹后，双击扩张名为exe的可执行文件即可执行程序。由于技术水平有限，纰漏在所难免，在使用过程中若发现有bug请及时发送信息给我们，我们会及时的进行处理。

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总结

该软件基本实现了需求分析的目标，达到了开发该系统的最初目的。经过测试用列测试输出结果与预期结果相同，软件可以正常的使用。 参考文献

[1] 张海藩. 软件工程导论，清华大学出版社，2004 [2] 陈明. 实用软件工程基础，清华大学出版社，2003 [3] 殷人昆.实用软件工程，清华大学出版社，2003 [4] 宋波.UML面向对象技术与实践,科学出版社,2004

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