教师发展年系列培训资料1

三、考核细则及扣减情况

㈠、日常班务活动的组织、管理、指挥。(50分/周)

1、要求：①班主任对该班的日常管理工作负全部责任，课前、课后、校内、课外的一切琐碎事务均在管理职责当中。②发现学生日常行为中存在的问题要及时主动地清理、教育、引导。③重大活动、卫生扫除、内务整理、日常管理亲自到场组织、安排、引导、参与、示范。

2、扣减情况：

①当天学校召开的各种会议、举行的各种活动、布置的各种任务未按时完成或未到场组织、安排、落实、检查、督促、效果不好或该参与、引导、示范而未动手的扣3-10分/次。

②课间操未到或即使到了但未起到作用或该班秩序不好，扣2-10分/次。 ③班主任只顾自己所教学科，未形成以班主任为中心的班务工作集体，未协调好科任教师、重要的班务活动或主题班会、家长会，该班科任教师未参加，扣5分/人、次。

④该班任课教师教学工作马虎、学生的意见和建议未及时向科任教师或学校转达、对个别优(差生)的基本情况及变化情况未随时与科任教师交换意见，扣2-lO分/件、次。

⑤未协调好科任教师，该班学生学业成绩和日常行为整体偏差，扣2-10分。 ⑥提倡班务工作“六到场”：要求早操、早自习、午眠(自习)、作业整理(课外活动)、天天读(晚自习)、就寝等其他不属班主任本人有工作的时间到班查看各不少于1次/周，其中早操、就寝每周各不少于一次并且要认真做事情，反对走过场，应付了事，否则扣5分/次(以周计算)。

⑦对该班日常管理、日常事务安排不细致，管理不落实，督促检查不及时，听之任之，或交给班干部后工作不指导、不检查督促、不问结果的扣2-lO分/项、次。

⑧根据季节变化和实际工作需要，主动到娱乐场所、网吧、河边等校外场所清查、了解学生活动情况不少于一次/周，否则酌情扣2-10分。

⑨根据各班实际情况，随时利用课休、饭休、就寝等时间到学生寝室、教室、食堂等场所了解、观察、清理学生中的不良行为。否则酌情扣2-10分。

⑩及时上交表册、资料，否则扣5分/件、次。 �鹆魇а�生，扣5分／人。

�癫恢鞫�清理、教育学生中的各种违纪违规行为，扣2-10分/件(各班自己发现不计)。

�虬嗄诔鱿纸洗蟀踩�、卫生等责任事故的，扣5-20分/件、次。

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㈡、班风建设。(100分/月) 1、要求：

①班主任要有爱心、耐心、细致心、责任心、事业心、上进心、成就感和荣誉感。 ②要热爱班主任工作，开动脑筋，想办法搞好班务工作。 ③要有明确的工作目标，积极争创先进班集体。

④及时传达学校会议精神和完成下达任务，并能结合本班学生实际有创造性地开展工作。

⑤既勤奋工作，又讲求方法，在学生中有威望，无体罚学生现象，转化差生、培养优生、关注留守学生方法适当且效果明显。

⑥每周朝会准备充分，主旨明确，每月至少一次主题班会或学月总结会，一次学生干部(科代表)培训会，并且培养指导学生干部有方。

⑦每月座谈学生不少于25人次，家访不少于15人次。

⑧班级纪律、学习等风气保持好(基础较好班级)或转变大(基础较差班级)，学月考试或期终(中)考试目标完成好，(基础较好的班级能保持相对稳定也视为完成目标好)。

⑨按规定收取、上交各种费用，并做好宣传、解释、结算工作，不出现有偿家教、组织或变相组织有偿家教，不统一购买、组织或变相组织统一购买教辅资料。

⑩长期坚持对学生进行理想、前途、上进、爱国、慈善、感恩、道德、法纪教育，组织学生学习前途、勤奋、孝敬、道德、法纪、安全、卫生、防病等的报刊文章、案例或其他典型材料不少于5篇/月。

�鹱ㄌ庹倏�女生工作、留守学生工作会、特殊学生工作会不少于1次/月。 �衩科诳�校第一周和期末必须各进行一次安全、卫生、防病的全面系统的专题教育，其余时间结合实际每周至少1次。

2、扣减情况：

上述l2大项要求中，每大项中若有一小项未完成，该大项则为0分，每大项中若有一小项完成得不好该大项则扣1--5分。

㈢、主动、自觉、创造性工作。(50分/月)

1、要求：①每月底各班主任向学校汇报一次班务工作，选择自己工作较好或有特色而学校考核考查中又未考核到的工作向学校汇报，事情不论大小，只要是班务工作中不可缺少的，且是自己做了的均可汇报，学校核实后做出评定。②学校根据平时班主任自觉、主动做班务工作的观察情况作出评定。③各班主任及时、主动认真处理偶发事件或违纪事件及其它教育、引导、管理班级事务情况。

2、扣分情况：

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①汇报创造性工作属实，且评为差的扣15分，中的扣10分，良的扣5分，优秀的不扣分。

②学校评定的班主任平时开展工作情况为差的扣15分，中的扣10分，良的扣5分，优的不扣分。

③该班发生打架斗殴、住校生夜间出校、寝室秩序混乱、私自下河洗澡、偷窃等现象扣5分/件、次；班主任不主动处理、协调、配合教育的扣20分/件、次(班主任自己发现并教育处理的，视情况可少扣或不扣)。

四、计分办法：

以上三个方面每周或每月得分的总和为该班当月“班主任个人工作考核”得分。

第三部分 班务工作资料考核

一、考核方式

对班主任工作资料的检查考核、公布由分管领导每月末进行，。 二、考核内容及基础分

考核内容为六部分，基础分为100分/月，其中班务工作手册(笔记)填写60分，班务日志填写15分，学生考勤簿填写5分，教室布置5分，学生申请、假条、认识书、告之家长书等原始资料保存5分，学籍及评语填写、报名册、成绩册、花名册、留守或特殊学生名册等资料10分。

三、考核细则及扣分

㈠、班主任手册(笔记)填写考核(60分)： 1、要求：

①有本周学校工作要点、重点特别是学校法纪、安全、卫生、防病工作重点。 ②有当周本班班务工作设想、打算、要点、重难点及班主任工作进修记录。 ③有一周内日常班务管理活动的详细记载。 ④家访及其他德育工作记载。

⑤会议记录、学校专项布置的班务要求及完成情况记裁。 ⑥一月内经费收支。

⑦法纪、安全、卫生、防病教育记录，特别对经常违纪、不假离校、夜不归宿、夜间翻墙出校、过度上网、乱吃乱喝、打架斗殴学生教育的记录要详细，保存好对违纪违规学生教育、学生认识书、学生申请、学生假条、差生转化、学生和家长承诺等原始材料。

⑧期初有班务工作计划、学生基本情况分析、本班学生、学生干部、科代表、组

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长及班清洁、生活值日名册和各类学生分组名册以及相关职责与要求。

⑨期未有工作总结，填写学籍和手册，对学生进行操行评定。 ⑩其它未要求但有价值的记录资料。 2、扣减情况：

①要求的第①一⑨每大项各6分，在各大项中若缺其中的某个小项，则该大项记0分。

②第⑩大项6分，检查时根据实际需要确定，有价值或某一方面好的记5分，无价值或某些项没有或做得不好的不得分。

㈡、班务日志填写考核。(15分)

1、要求：①按日志所设内容填写，重点写清“当天当堂实际授课教师”、“教师出勤”。②“大事记载”栏中重点写当天学校开展的大型活动、会议，本班发生重大事情和班上的有关要求及开展的活动等(学校周会上的有关要求也应写进去)，必须记载周(朝)会和周末放假广播会学校所讲安全、卫生、防病等方面的要求以及班主任每天所讲关于安全、卫生、防病、女生管理等方面的重要工作要点。③班主任指导、检查填写情况至少一次

2、扣减情况：

①填写项目不齐或不清或重要内容不详，扣5分/周。 ②教师上课、出勤记载不详不实，扣2-5分/周、项。 ③每天重要活动和重大事件记载不详，扣2-5分/周。

④周初、周末或其它时间的安全、卫生、防病等教育无记录，对违纪学生的教育及班主任要求无记录或记录不详细扣2-5分/项、周。

⑤“日志”保护完好，残缺不齐或交验不及时的扣5分。 ⑥班主任未按要求指导、检查填写情况扣5分/周。 ㈢、学生考勤簿填写考核。(5分) 1、要求：

①考勤簿由班主任保管或由专门负责考勤的学生保管，班主任填写或督促考勤学生如实填写(班主任每周检查不少于1次)，特殊时期或必要时应由班主任亲自填写。

②每月底班主任必须对每个学生出勤统计公布，好的表扬，差的批评教育，发现学生出勤异常或必要时应及时告知家长。

2、扣减情况：

①班主任未及时填写或督促学生填写考勤簿的扣5分/周。 ②填写记录不真实、不具体的扣2-5分/周。 ③月末统计未公布的扣5分/月。

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