[精品]2017-2018学年七年级上册《道德与法治》全册教案（人教版） - 图文

【共同探究】：

为了帮助同学们正确认识学习重要性，树立正确的学习观念，把握正确的学习方法，长洪中学思想品德教研组开展了一系列的探究活动，请你积极参与他们的活动！

探究之一：探究学习意义

明确的学习目的有利于我们认识学习的重要性，提高我们的学习兴趣，增强我们的学习动力，从而全面提高我们的学习成绩和综合素质。

(1)请你简要分析学习的重要性。

探究之二：把握学习方法

科学的学习方法和策略是提高我们学习成绩和培养各方面能力的重要途径。 (2)请你为刚进入中学不久的初中学生介绍几种好的学习方法。

【达标训练】：

1.下列观点中能够准确概括下面图片反映的内容有( )

①这些行为都是学习的体现 ②学习就是在学校里接受教育 ③学习就是只掌握知识和技能

④学习不仅表现为接受和掌握，还表现为探究、发现、体验和感悟

A.②③ B.①④ C.②④ D.①② 2.八年级学生汪蓉是班上成绩最好的同学，她在介绍自己的学习方法时说：“我每天都会做计划，然后严格要求自己去落实，对于学习中遇到的自己又无法解决的困难，我都会圈出来做个笔记，然后请教老师……”这体现了汪蓉( )

A.主动学习只会让她更加烦恼 B.只有在老师的帮助下，才会学习 C.对学习没有快乐感 D.自觉、主动的学习态度

3.小刚在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中以后，成绩有很大的滑坡，他父母和他自己都很着急，作为小刚的同学，你如何劝他呢？在下列的选项中，你认为不能做劝导的语言是( )

A.寻找自己落后的原因，找出解决问题的方法

B.在学习的时候，多注重效率的提高，科学地安排时间

C.初中的课程和小学的课程比起来困难多了，成绩下降是很正常的 D.制定适合自己的学习计划，你的成绩会提高的

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4.对于终生学习，很多同学都提出了自己的看法，你认为对终生学习理解错误的是( ) A.小何说，学习没有终点，我们终生都在学习

B.小罗说，对于已经参加工作的成年人来说，也要寻找一切机会继续学习，更新知识 C.小黄说，进入老年之后，就应该享受生活，无所谓学不学了

D.小亮说，只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会

5.进入初中，学习的科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了，学校、家长对同学的要求也高了，有的同学不适应这种变化，于是逐渐变得厌学，甚至旷课、逃学，经常违反校纪校规，为了引导同学深刻反思自己的行为，端正学习态度，激发学习热情，某校七年级一班决定召开一次相关主题班会。

假如你是该班的一名同学：

(1)请你为本次班会拟写一个主题。

(2)请你对那些厌学，甚至旷课、逃学的同学的行为作出简要评析。

【归纳整理】：(请同学们理解、识记下列基本知识点、基本观点、基本问题)

1.初中阶段的学习有什么特点？

初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。例如，学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处，等等。

2.正确的学习态度是什么？(重点掌握) 自觉主动的学习态度。

3.怎样正确看待学校中学习的内容？ ①中学阶段，学习是我们的重要任务。

②学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。 ③我们可以从一切经历中学习。

④学习需要自觉主动的态度。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 4.怎样正确认识学习？(重点掌握) ①中学阶段，学习是我们的重要任务。

②学习不仅仅局限在学校，我们可以从一切经历中学习。 ③学习需要自觉、主动的态度。 ④学习伴随着我们的成长。

⑤学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。

5.为什么学习没有终点？或：为什么要树立终生学习的理念？(重点掌握) 或：为什么说“终生学习已成为一种生活方式”？

①只有善于抓住各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。 ②学习点亮生命。

6.为什么我们要学习？或：学习有什么重要性？(重点掌握)

①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。 ②学习就是给生命添加养料。

③学习点亮我们内心不息的明灯，激发前进的持续动力。

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第二框 享受学习

【课标要求】：(了解课标要求，落实新课程理念)

1.3 正确对待学习压力，克服厌学情绪和过度的考试焦虑，培养正确的学习观念和成就动机。 1.6 主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。

【学习目标】：(心中有目标，你就会走向成功)

1.情感、态度和价值观目标:

⑴体会学习的苦与乐，学会享受学习，珍惜学习机会，培养正确的学习观念和成就动机，提高主动参与和自主、合作学习的能力。

⑵热爱学习，养成良好的学习习惯。 2.知识与能力目标:

应用：学习方法与学习习惯。

【学法指导】：(掌握科学方法，你就学会学习)

小组合作探究法：以小组为单位交流自己的学习方式，在老师的指导下选择更适合自己的学习方法。

【自主学习】：(请同学们逐目阅读课文，分别回答下列问题)

学习是 的，学习是一个 ，我们并不是每时每刻才能从中感受到快乐。 学习中有快乐 体味学习 当我们经历了学习的辛苦，收获学习的 时，那 学习中也有辛苦 种发自内心的 让我们体验到学习的 ， 它是 带给我们的美好享受。 享受学习① 和个人的学习目的紧密相关，一个有远大志向和明确学习 目标的人， 就会浓厚持久。 需要发现并保持对学习的 。 ②即便对有些科目内容暂时不感兴 趣，也可以在 中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。 学会学习 需要掌握 。 的方法就是最好的方法。 ①我们可以与同伴相互帮助、分工 合作，在 中共同完成任务。 ②我们也可以带着问题、猜想或假设去探究，独立思考，不断质疑， 在 中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。 11 要善于运用 。

【共同探究】：

2016年9月25日，新学期刚开学不久，小龙人学习报晓慧姐姐收到了张平同学的来信。请你阅读下列信件的相关内容，结合学习知识，完成下列各小题。

敬爱的晓慧姐姐： 你好，我是一名刚进入中学不久的七年级学生，自从进入中学，我感到这里的学习生活太辛苦了，学科太多让我应接不暇，老师讲课速度太快，使我几乎无法跟上，一些从来没有学过的学科更让我非常紧张……我多么希望能像小学一样快乐地学习生活，你能帮助我消除心中的烦恼，尽快适应这里的学习生活吗？ …… ……

假如你是晓慧姐姐，请你根据本课所学知识来帮助张平同学正确认识学习的苦与乐。

【达标训练】：

1.欣赏下列图片，从中你能获取的信息有( )

①人的成长过程，就是一个不断学习的过程 ②学习的过程很痛苦

③学习与生命发展同步，处于不同发展阶段的人，都需要学习 ④学习没有终点，我们没有必要一直学

A.①② B.①③ C.③④ D.②④

2.很长时间以来，张涛因为自己的英语成绩不理想很烦恼，在英语老师和学习委员的帮助下，他找到了适合自己的学习方法，感觉到了学习英语的乐趣。这说明( )

A.主动学习只会让自己更加烦恼 B.只有在老师的帮助下，我们才能学会学习 C.学习本来就是痛苦的事情，没有快乐感 D.学习过程中有辛苦也有快乐 3.下面同学的学习方法中，你认为不属于科学学习方法的是( ) A.王勇遇到不会的问题，主动去问同学和老师

B.小江每节课前都认真预习，每堂课都专心听讲，课后认真复习 C.高平习惯制订学习计划，并且总是按计划学习 D.李涛把课外的时间都用来学习

4.跨进中学校门，每位同学都不甘落后，努力学习，你认为下列有助于提高学习成绩的方式是( ) A.别人学到晚上10点，我比他更用功，学到十一点 B.根据自己对老师的喜爱与否来确定兴趣大小

C.选择一个适合自己的学习方式，而不是一味地模仿他人 D.自己制定的目标不切实际，不能实现就心烦意乱 5.肖波有这样的困扰：“班上很多同学根据自己的学习方法，总是能取得优异的成绩。可为什么我完全按照他们的方法进行学习，却没有任何进步呢？”肖波要想取得进步，就必须( )

A.更加严格地按照他人的学习方法进行学习 B.暂时停止学习，消除心中的烦恼

C.到处请教询问别人的学习方法 D.学会自主学习，摸索最适合自己的学习方法

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