2018新部编本二年级下册语文第8课《彩色的梦》

2018新部编本二年级下册语文第8课

《彩色的梦》

活动目标：

1. 理解儿歌内容并学习朗诵，提高幼儿的语言表达能力。

2. 尝试在教师的引导下续编儿歌。 3. 感受儿歌中描述的事物与颜色的关系。

授课重点：理解儿歌内容并学习朗诵，提高幼儿的语言表达能力。 授课难点：尝试在教师的引导下续编儿歌。 授课准备:

1.小草、小花、白云的图片与头饰。 2.《彩色的梦》儿歌挂图。 授课过程： 一、开始部分

1.引导幼儿说说自己做过的梦，引出课题。

启发幼儿：你做过什么样的梦？梦里有什么？对他们的回答给予肯定，并小结。

二、进行部分

1.向幼儿介绍“小客人”，猜猜它们的梦。

（1）出示小草的图片：小朋友会做梦，小草也会做梦，猜一猜，它会做什么梦？让幼儿自由发言，教师汇总。最后教师引导幼儿从颜色上观察：小草的梦是什么样的？（小草爱做梦，梦是绿绿的。）

（2）依次出示小花、白云的图片，同样引导幼儿说出第二、第三句儿歌。（小花爱做梦，梦是红红的；白云爱做梦，梦是蓝蓝的。）

（3） 小草、小花、白云的梦都有漂亮的颜色，说一说小朋

友的梦是什么颜色的？幼儿自由讨论，教师总结：小朋友爱做梦，梦是彩色的。

2.出示挂图，请幼儿边看挂图边和老师一起朗诵儿歌。 3.教师带领幼儿边说儿歌边做一些简单的动作，以便帮助幼儿理解儿歌的内容。 4.引导幼儿续编儿歌。

想一想，还有谁会做梦？它的梦是什么颜色的？引导幼儿模仿儿歌中的语言进行续编，如：雪花爱做梦，梦是白白的。。。。 三、结束部分

请幼儿自主选择头饰，分别扮演小草、小花、白云、小朋友。。。。分角色朗诵儿歌。

活动延伸：带领幼儿到大自然中去，寻找自然界中的颜色，加深幼儿对颜色的认识和理解。 附儿歌： 梦

小草爱做梦，梦是绿绿的； 小花爱做梦，梦是红红的； 白云爱做梦，梦是蓝蓝的； 小朋友爱做梦，梦是彩色的。