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附录:中考课内古诗词、文言文常见理解性默写汇编

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  • 2025/5/2 15:14:40

附录:中考课内古诗词、文言文常见理解性默写汇编

一、中考课内古诗词常见名句理解性默写汇编 1.《关雎》(《诗经》)

(1)美丽贤慧的姑娘总是能引起小伙子的爱慕,在《关雎》中中国古代劳动人民就表达出这样朴实纯洁的爱情:关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

(2)诗中形象抒发对心上人思念难眠的真挚感情的句子是:求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。 2.《蒹葭》(《诗经》)

诗中以“蒹葭苍苍,白露为霜”起兴,“所谓伊人,在水一方”中的伊人形象深深地根植于中国人的潜意识中,她可望而不可即,构成人们心灵中一个永远怅惘的情结,它既是美丽的女子,又指对理想的追求。 3.《观沧海》(曹操)

(1)诗中对景物作总写的句子是:水何澹澹,山岛竦峙;详细写诗人见到的景象的句子是:树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。

(2)“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”两句虚写,运用想象,展现大海吞吐日月星辰的壮丽景色,体现作者博大的胸怀和豪迈的气概。 4.《龟虽寿》(曹操)

最能体现诗人慷慨激昂,壮怀激烈的情感的诗句(含比喻)是:老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。阐述作者的人生哲学,生命长短不是由天决定,肯定了人的主观能动性。包含朴素辩证见解的诗句是:盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。 5.《饮酒》(其五)(陶渊明)

(1)表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是:结庐在人境,而无车马喧。

(2)诗中诗人与大自然物我合一,体现悠然自得心境的句子是:采菊东篱下,悠然见南山。

(3)诗中形容事物有真意妙趣,只能意会不能言传的诗句是:此中有真意,欲辨已忘言。

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6.《次北固山下》(王湾)

(1)“潮平两岸阔,风正一帆悬”,以白描的手法勾勒出壮美的大江行船图,构图精美,意境开阔。

(2)“海日生残夜,江春入旧年”两句蕴含“新旧更替,新事物蕴于旧事物中”的生活哲理,透露出诗人积极乐观的感情。 7.《钱塘湖春行》(白居易)

(1)“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”,选取富有代表性的景物,表现初春的钱塘湖美景。

(2)“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”,借莺燕的活动来传达春天来临的信息,并表达自己的喜悦之情。

(3)直抒胸臆的诗句是:最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。抒发了作者被景色陶醉,流连忘返的心情。 8.《使至塞上》(王维)

(1)“征蓬出汉塞,归雁入胡天”两句,以“蓬”“雁”自比,暗写诗人内心的激愤和抑郁。

(2)“大漠孤烟直,长河落日圆”,勾勒出一幅雄浑、壮美的大漠黄昏落日图,表现了诗人开阔的胸襟。 9.《望岳》(杜甫)

(1)“造化钟神秀,阴阳割昏晓”,写出了泰山山势雄峻高大、景色秀丽。 (2)“会当凌绝顶,一览众山小”,直抒胸臆,表现了诗人不怕困难,敢于攀登顶峰、俯视一切的雄心和气魄。 10.《茅屋为秋风所破歌》(杜甫)

(1)“俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑”,饱蘸浓墨写景,渲染出阴沉昏暗的氛围,烘托诗人暗淡愁苦的心境。

(2)杜甫身处漏雨茅屋,还存有忧国忧民的情思,在诗中发出了“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山”的呼喊。

(3)表现杜甫舍己为人,至死不悔决心的两句诗:何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!

11.《酬乐天扬州初逢席上见赠》(刘禹锡)

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(1)“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”,活用典故抒发自己长期被贬的心境、物是人非的感慨。

(2)“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,借用自然景物的变化蕴含事物新陈代谢,社会总是向前发展的哲理,体现了诗人豁达的胸襟。 12.《赤壁》(杜牧)

“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”两句,用两个美女象征国家命运,用了以小见大的写法。 13.《行路难》(李白)

(1)“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”,形象地表现了诗人内心的苦闷、抑郁以及感情的激荡变化。

(2)“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”,用比喻的手法道出人生道路上的艰难险阻。

(3)“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,表现冲破一切阻碍,实现远大抱负的信念。这句诗常作励志之用。 14.《白雪歌送武判官归京》(岑参)

(1)“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,用奇特的比喻、丰富的想象,写出了边塞特有的奇异风光。

(2)“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”,用夸张的手法展现边塞冰天雪地、愁云惨淡的景象,为送别渲染凝重压抑的气氛。

(3)“纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻”,展现一幅红白映衬的美丽雪景。 (4)“山回路转不见君,雪上空留马行处”,传达出诗人因朋友的离去而产生的无限惆怅之情。 15.《雁门太守行》(李贺)

(1)极力渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势的诗句是:黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

(2)从声和色两方面勾画了一幅激烈的战斗场面,渲染了沉重、紧张、肃杀氛围的诗句是:角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

(3)表现将士誓死报效朝廷的决心的诗句是:报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

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16.《游山西村》(陆游)

表现感到困惑时,突然见到希望,可引用本诗中的诗句:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。写农家朴实好客的句子:莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。拓展:《桃花源记》中表现热情好客的句子:便要还家,设酒杀鸡作食。拓展:孟浩然《过故人庄》中表现热情好客的句子:故人具鸡黍,邀我至田家。描绘南宋农村风俗画的句子:箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 17.《过零丁洋》(文天祥)

(1)“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”,运用比喻,将危急的国家命运和坎坷的个人命运紧密相连。

(2)“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”,巧妙利用地名,写出了形势的险恶和境况的危苦。

(3)“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”两句,作者直抒胸臆,表明自己以死明志的决心,充分体现他的民族气节。 18.《己亥杂诗》(龚自珍)

“落红不是无情物,化作春泥更护花”,以比喻表明自己虽然辞官,但仍会关心国家前途命运的思想感情,体现了诗人崇高的人格道德境界。现在常用来歌颂老一辈革命家在事业上鞠躬尽瘁的崇高精神(或前辈对后辈的爱护)。 19.《望江南》(温庭筠)

词中借景抒情表达思妇盼归心切,从满怀希望到极度失望的句子是:过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。 20.《渔家傲》(范仲淹)

(1)词中表现边地荒凉的句子是:塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。 (2)直接描写征人忧国思乡的情感句子是:浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。 21.《水调歌头》(苏轼)

(1)“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”,道尽世事无常之理,表达了词人豁达的胸襟。

(2)描写月光流转的名句是:转朱阁,低绮户,照无眠。

(3)“但愿人长久,千里共婵娟”两句,道尽对天下人的美好祝愿,成为千古传诵的名句。

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附录:中考课内古诗词、文言文常见理解性默写汇编 一、中考课内古诗词常见名句理解性默写汇编 1.《关雎》(《诗经》) (1)美丽贤慧的姑娘总是能引起小伙子的爱慕,在《关雎》中中国古代劳动人民就表达出这样朴实纯洁的爱情:关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 (2)诗中形象抒发对心上人思念难眠的真挚感情的句子是:求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。 2.《蒹葭》(《诗经》) 诗中以“蒹葭苍苍,白露为霜”起兴,“所谓伊人,在水一方”中的伊人形象深深地根植于中国人的潜意识中,她可望而不可即,构成人们心灵中一个永远怅惘的情结,它既是美丽的女子,又指对理想的追求。 3.《观沧海》(曹操) (1)诗中对景物作总写的句子是:水何澹澹,山岛竦峙;详细写诗人见到的景象的句子是:树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。 <

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