江苏省扬州市2017普通高中学业水平测试(必修)模拟(一)物理

江苏省扬州市2017普通高中学业水平测试(必修)模拟(一)物理

扬州市2016年普通高中物理学业水平测试（必修）模拟一

注 意 事 项 1．本试卷包含单项选择题（第1题~第23题，共69分）、非选择题（第24题~第28题，共31分） 两部分．考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效．本次考试时间为75分钟． 2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米的黑色签字笔填写在答题卡上． 3．答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑．如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案．答非选择题必须用0.5毫米的黑色签字笔填写在答题卡上的指定位置，在其它位置答题一律无效． 4．如有作图需要，可用2B铅笔作答，并请加黑加粗画清楚．

一、单项选择题：每小题只有一个选项符合题意（本大题23小题，每小题3分，共69分）． 1．下列单位中，属于国际单位制的基本单位是

A．克 B．千克 C．米/秒 D．牛顿

2．如图所示，小孩用水平推力推放置在水平面上的箱子，第一次轻推，没有推动；小孩用更大的力推，箱子还是不动．关于箱子所受摩擦力的大小，下列说法正确的是

A．所受摩擦力为0 B．所受摩擦力不变 C．所受摩擦力变大 D．所受摩擦力变小

3．一物体做匀加速直线运动，经过一段时间后，若所受的一切外力都突然消失，则关于物体后续运动情况，下列描述中正确的是 A．立即静止

C．继续做匀加速直线运动

B．做匀速直线运动

D．做减速直线运动直至静止

4．关于自由落体运动的加速度，下列说法中正确的是

A．重的物体加速度大 B．轻的物体加速度大 C．加速度与物体质量大小无关 D．加速度在地球上任何地点都相同 5．如图所示是某质点做直线运动的v-t图象，关于该质点的运动，下列说法中正确的是

A．0~t1时间内质点做匀速运动 B．t1~t2时间内质点保持静止

C．质点先做匀加速运动再做匀速运动 D．t1时刻质点的运动方向改变

6．在“探究求合力的方法”的实验中，要使每次合力与分力产生的效果相同，则必须

A．每次把橡皮条结点拉到相同的位置 B．每次把橡皮条拉直 C．每次读出弹簧测力计的示数

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D．每次记准细绳的方向

7．如图所示，手沿水平方向将书压在竖直墙壁上，使其保持静止．现增大手对书的压力，则书

A．将沿墙壁滑动 B．受到的合外力增大

C．对墙壁的压力不变 D．受到的静摩擦力不变

8．如图所示，有人用一簇气球使一座小屋成功升空．当小屋加速上升时，它受到的拉力与重力的关系是

A．一对平衡力 B．作用力和反作用力 C．拉力小于重力 D．拉力大于重力

阅读下列内容，回答9-12题问题

万有引力定律的发现过程犹如一部壮丽的科学史诗，是自然科学最伟大的成果之一，它为研究天体运动提供了理论依据，彻底使人们对宇宙的探索从被动描述走向主动发现．2015年12月29日0时04分，中国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射“高分四号”卫星，并成功进入地球同步轨道．“高分四号”可以从3.6万公里外看见大油轮，代表目前我国地球同步轨道遥感卫星最高分辨率水平．显著提升我国用“天眼”看地球，用“慧眼”识九州能力． 9．“高分四号”卫星入轨后，其运行周期为 A．1小时 B．24小时 C．1个月 D．1年 10．下列各情况中，可将“高分四号”卫星看做质点的是

A．研究“高分四号”卫星绕地球一周的路程 B．研究“高分四号”卫星太阳帆板的指向 C．研究“高分四号”卫星的内部结构 D．入轨前对“高分四号”卫星进行姿态调整 11．下列说法正确的是

A．开普勒提出行星运动规律，并发现了万有引力定律 B．万有引力常量是卡文迪许通过扭秤实验测量得出的

C．牛顿发现了万有引力定律，并通过精确的计算得出万有引力常量 D．伽利略发现万有引力定律并测出了万有引力常量

12．同步卫星相对地面静止不动，犹如悬挂在天空中，下列说法正确的是

A．同步卫星处于平衡状态 B．同步卫星的速度是不变的 C．同步卫星的高度是一定的 D．线速度应大于第一宇宙速度

13．2013年6月20日，航天员王亚平在“天宫一号”舱内授课，演示了小球做匀速圆周运动．则运动过程中

A. 小球的速度不变 B. 小球的加速度为零

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C. 细线对小球的拉力为零 D. 小球的质量不变

14．已知河水的流速为v1，小船在静水中的速度为v2，且v2>v1,下面用小箭号表示小船及船头的指向，则

能正确反映小船在最短时间内渡河、最短位移渡河的情景图示依次是

A．①② B．④⑤ C．①⑤ D．②③

15．某同学的质量为50kg，所骑自行车的质量为15 kg，设该同学在平直路面上正常骑行时脚踏自行车的功率为40W．若人与车受到的阻力是其重力的0.02倍，则正常骑行自行车时的速度大小约为

A．3m/s B．4m/s C．13m/s D．30m/s

16．某研究性学习小组用如图所示的装置探究牛顿第二定律．该小组在实验中确定的研究对象是小车，而且认为细线对小车的拉力等于砂桶和砂的总重力，也是小车所受的合外力．则对该实验，以下说法中不正．．确的是 ．

A．在长木板不带定滑轮的一端下面垫一木块，反复移动木块的位置，直到小车在砂桶和砂的拉动下带动纸带做匀速直线运动，以平衡小车运动中受到的摩擦力

B．实验中必须使砂桶和砂的总质量远小于小车的质量 C．细线对小车的实际拉力一定略小于砂桶和砂的总重力 D．该实验是应用“控制变量法”来探究牛顿第二定律的

17．如图所示，把两张用软纸摩擦过的塑料片相互靠近，它们会张开，这是由于它们之间存在

A．弹力 B．摩擦力 C．静电力 D．磁场力

18．如图所示，匀强磁场垂直于纸面，磁感应强度为B．边长为 a的正方形线框与磁场垂直，且一条对角线与磁场边界重合．则通过线圈平面的磁通量为

A．

19．在图中，标出了磁场B的方向、通电直导线中电流I的方向，以及通电直导线所受磁场力F的方向，其中正确的是

F I A

B F I B

12

Ba2 B．Ba C．Ba D．2Ba 2B

C

D

20．带电粒子M和N，先后以大小不同的速度沿PO方向射入圆形匀强磁场区域，运动轨迹如图所示，不

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计重力．则下列分析正确的是

A．M带正电，N带负电 B．M和N都带正电 C．M带负电，N带正电 D．M和N都带负电

21．下图所示的四种电场中，分别标记有a、b两点，其中a、b两点电场强度相同的是

a ● a ●

+● b +a ● -b ● -b ●

+a

●

b ●

A

B

C D

22．如图所示，轻质弹簧竖直放置，下端固定．小球从弹簧的正上方某一高度处由静止下落，不计空气阻力，则从小球接触弹簧到弹簧被压缩至最短的过程中

A．小球的动能一直减小 B．小球的机械能守恒

C．弹簧的弹性势能先增加后减小 D．小球的重力势能一直减小

23．质量为m物体放在粗糙水平面上，在水平恒力F作用下由静止开始运动，经时间t通过的位移是S．如果水平恒力变为2F，物体仍由静止开始运动，经时间2t通过的位移S是

A．S=8S B．S＜8S C．4S ＜S＜8S D．S＞8S

′′′′′

二.填空题：把答案填在答题卡相应的横线上(本大题2小题，其中24小题4分，25小题6分，共10分．) 24．本题为选做题，包括24－1和24－2两题，考生只选择其中一题作答 24-1本题供使用选修1-1教材的考生作答 电磁灶是利用 ▲ 原理制成的，它在灶内通过交变电流产生交变磁场，使放在灶台上的锅体内产生 ▲ 而发热． 24-2本题供使用选修3-1教材的考生作答 如图所示的电路中，当开关S1闭合S2断开时灯泡L正常发光．若再将开关S2闭合，则电流表的读数R 变 ▲ （选填“大”或“小”），电压表的读数变 ▲ （选填“大”或“小”）． 25．(6分) 利用图中所示的装置可以研究自由落体运动．实验中需要调整好仪器，接通打点计时器的电源，松开纸带，使重物下落，打点计时器会在纸带上打出一系列的小点．

（1）若实验时用到的计时器为电磁打点计时器，打点计时器的安装要使两个限位孔在同一 ▲ （选填“水平”或“竖直”）线上，以减少摩擦阻力． （2）实验过程中，下列说法正确的是 ▲ A．接通电源的同时要立刻释放重物

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