3709马克思主义基本原理（考试参考版）

注意：中国近代史和马克思主义二科公共课的参考版和打印版内容一样，只是字体大小和排版不同，我已给大家排好了版，缩小的目地是为了打印时节省纸张和钱。

问答题目录

1、简述马克思主义的直接理论来源。 2、简述马克思主义的科学内涵。 3、简述马克思主义的理论特征。 4、简述马克思主义的理论品质。

5、简述马克思主义不是教条，而是行动的指南。 6、义及其基本特点和基本形式。

14、为什么说社会生活在本质上是实践的？ 15、简述联系的含义及联系的客观性和普遍性。

16、简述哲学基本问题及其简述马克思主义是时代的产物。 7、简述马克思主义对人类文明成果的继承与创新。 8、简述学习马克思主义的目的。

9、简述理论联系实际是学习马克思主义的根本方法。 10、简述运动和静止的含义及二者的关系。 11、简述承认相对静止的意义。

12、简述时间和空间的含义以及它们的绝对性和相对性的关系。 13、简述实践的含内容和掌握哲学基本问题的意义。

17、简述唯物主义和唯心主义的基本观点及它们的基本形态。

18、简述一元论和二元论的含义与辩证唯物主义一元论的基本观点。 19、简述列宁的物质定义及其重要意义。 20、简述联系的复杂多样性。

21、简述为什么新事物必然战胜旧事物。

22、简述唯物辩证法与形而上学两种发展观的对立和根本分歧。 23、简述对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心。 24、简述内因和外因的含义及二者的关系。

25、简述矛盾的同一性和斗争性的含义及二者的关系。 26、简述矛盾的特殊性的含义及其方法论意义。

27、简述矛盾的主要方面和次要方面的关系及其方法论意义。 28、简述度的含义及掌握事物的度的意义。 29、简述肯定和否定的含义及二者的辩证关系。 30、简述规律的含义和特点。 31、简述社会规律的客观性。

32、简述物质和意识的关系及唯心主义、形而上学唯物主义在二者关系问题上的错误。 33、简述唯物论的反映论与唯心论的认识论的对立。 34、简述可知论与不可知论的对立。

35、简述辩证唯物论的能动的反映论与旧唯物论的机械的反映论的对立。 36、简述感性认识和理性认识的区别。

37、说明正确实现由感性认识到理性认识的飞跃需要具备的条件。 38、说明认识过程的第二次飞跃比第一次飞跃意义更加重大。 39、简述一个正确的认识需要经过多次反复才能完成。 40、简述实践对认识的决定作用。

41、简述认识主体的涵义及其性质和特点。 42、简述认识客体的涵义、构成和特点。 43、简述主体和客体的关系。

44、简述整个人类的认识是有限与无限的统一。 45、简述真理与谬误的含义及二者的关系。 46、简述真理的客观性的含义。 47、简述真理的绝对性的含义。 48、简述真理的相对性的含义。

49、简述为什么实践是检验真理的唯一标准。 50、简述逻辑证明与实践检验的关系。 51、简述真理与价值的关系。

52、简述经济基础与上层建筑的辩证关系。

53、简述三种社会形态划分法与五种社会形态划分法的关系。

54、简述生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾是人类社会的基本矛盾。 55、简述分工的规律是阶级划分的基础。

56、简述从原始社会过渡到奴隶社会是历史发展中的进步。 57、简述马克思对阶级斗争学说的新贡献。 58、简述阶级斗争在社会发展中的作用。 59、简述社会革命在社会发展中的作用。 60、简述社会革命与社会改革的区别。 61、简述社会改革在社会发展中的作用。 62、简述地理环境在社会发展中的作用。 63、简述人口因素在社会发展中的作用。 64、简述生产方式在社会发展中的作用。 65、简述社会存在和社会意识的关系。

66、简述社会意识相对独立性的含义及其表现。

67、简述社会存在和社会意识的关系问题是历史观的基本问题。 68、简述生产力的含义及现代生产力系统的要素。

69、简述生产关系的内容及生产资料所有制形式是整个生产关系的基础。 70、简述生产力和生产关系的辩证关系。

71、简述政治上层建筑与观念上层建筑的关系。 72、简述社会主义社会改革的特点。

73、简述“人的本质是一切社会关系的总和”. 74、简述人与社会是具体的、历史的统一。 75、简述历史唯心主义的根本缺陷。

76、简述人民群众概念及人民群众创造历史作用的表现。 77、简述无产阶级政党的群众观点的内容。 78、简述无产阶级政党的群众路线的内容。 79、简述商品经济产生和存在的条件。 80、简述商品二因素及其相互关系。 81、简述劳动二重性及其相互关系。

82、什么是以私有制为基础的商品经济的基础矛盾？ 83、简述价值规律的内容和表现形式。

84、简述劳动力商品的价值和使用价值以及劳动力商品的特点。 85、如何理解资本主义生产过程是劳动过程和价值增殖过程的统一？ 86、怎样认识资本的本质？简述划分不变资本和可变资本的意义。 87、什么是剩余价值率？

88、如何理解剩余价值规律是资本主义的基本经济规律？ 89、怎样认识资本积累的必然性、实质和后果？ 90、什么是资本主义的“三权分立”制度？ 91、简述资本主义意识形态的核心。

92、资产阶级的人生观、价值观和道德观是怎样的？ 93、产业资本是如何实现资本循环和价值增殖的？

94、简述影响资本周转速度的因素。 95、如何计算预付资本的总周转速度？

96、简述社会资本简单再生产的实现过程和实现条件。 97、简述社会资本扩大再生产的实现过程和实现条件。 98、资本主义经济危机的实质和根源。 99、简述商业利润的形成与来源。 100、简述借贷资本的形成与本质。 101、简述资本主义银行及其职能。

102、什么是绝对地租？它在当代有何变化？ 103、简述私人垄断资本主义的基本经济特征。 104、简述垄断的形成及垄断组织的主要形式。

105、什么是金融资本？金融寡头怎样实现其在经济和政治上的统治？ 106、简述垄断与竞争的关系。

107、简述第二次世界大战后国家垄断资本主义大发展的原因。 108、在经济上国家垄断资本主义有哪些基本形式？

109,简述当代资本主义在生产力，生产关系和上层建筑方面的新变化。 110、怎样认识资本主义的历史地位？

111、简述科学社会主义的产生及其与空想社会主义的区别。

112、为什么说无产阶级革命是人类历史上最广泛、最彻底、最深刻的革命？ 113、简述社会主义从一国到多国的发展。 114、简述马列主义关于无产阶级专政的思想。

115、简述经济文化落后的国家取得社会主义革命胜利的原因。 116、简述社会主义道路多样性的原因。

117、为什么说马克思主义政党是新型的革命政党？

118、简述马克思主义经典作家对社会主义基本特征的论述。 119、简述共产主义社会的生产力和物质基础。 120、简述共产主义社会生产资料所有制的特点。 121、简述“各尽所能，按需分配”的原则。 122、简述阶级消灭和国家消亡的条件。 123、如何理解人的自由而全面的发展？

124、简述从社会主义向共产主义过渡的特点。

问答题答案

1、简述马克思主义的直接理论来源。 答：（1）德国古典哲学、英国古典经济学和19世纪英法两国的空想社会主义学说，是马克思主义的直接理论来源。

（2）黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义是德国古典哲学的最高成果。马克思、恩格斯吸取了黑格尔辩证法中的合理思想，彻底批判了它的唯心主义和神秘主义；吸取了费尔巴哈唯物主义的基本思想，清除了他的理论中的形而上学和唯心主义杂质，创立了辩证唯物主义和历史唯物主义，在哲学领域实现了革命实践。

（3）马克思、恩格斯吸取了亚当·斯密和大卫·李嘉图等英国古典经济学家的劳动价值论等合理思想，创立了剩余价值学说，使经济学发生了革命变革。

（4）马克思、恩格斯批判地吸收了空想社会主义学说的积极成果，研究了资本主义制度的内在矛盾和发展趋势，总结工人阶级斗争的实践经验，对未来社会主义和共产主义社会的基本特征作了科学的预测和设想，创了科学社会主义理论，实现了社会主义理论的变革。 2、简述马克思主义的科学内涵。 答：（1）马克思主义是由马克思、恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的，以反对资本主义、建设社会主义和共产主义为目标的科学的理论体系，简要地说，它是关于工人阶级和人类解放的科学。

（2）马克思对马克思主义的创立起了主导作用，恩格斯对马克思主义的创立作出了不可磨灭的贡献。列宁、毛泽东、邓小平等无产阶级的革命领袖，结合时代特点和本国的实际情况，从多方面丰富和发展了马克思主义。 （3）马克思主义的各个组成部分，包括哲学、政治经济学和科学社会主义学说，不是彼此孤立、互不联系的，

而是组成一个具有内在逻辑联系的科学体系。 3、简述马克思主义的理论特征。 答：（1）马克思主义的根本理论特征是以实践为基础的科学性和革命性的统一。

（2）马克思主义的革命性集中表现为它的彻底的批判精神。它不仅适用于对资本主义制度和一切旧事物的批判，也适用于社会主义社会的自我反省、自我审视。马克思主义的革命性还表现在它具有鲜明的政治立场上，它公然申明自己的阶级性，申明自己是为工人阶级服务的。

（3）马克思主义的科学性，表现为它为求按照世界的本来面目如实地认识世界，不带任何偏见；马克思主义的科学性还在于它的深刻性，在任何一个领域都不是浅尝辄止；马克思主义的科学性也在于它经受了实践的检验并随着实践的发展而不断发展。

（4）马克思主义的科学性和革命性都是以实践性为基础的。实践的观点是马克思主义的基本观点，是马克思主义的出发点和归宿。

4、简述马克思主义的理论品质。 答：（1）与时俱进是马克思主义的理论品质，与时俱进就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。

（2）体现时代性要求我们高瞻远瞩，站在时代的前列，立足新的实践，把握时代的特点，充分反映时代的进步和历史发展的要求。

（3）把握规律性要求我们以马克思主义的立场、观点、方法为指导，大力弘扬求真务实、开拓进取的精神，不断加深对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识，为我们的一切实际工作提供规律性的指导。

（4）富于创造性要求我们适应新形势、新任务的要求，在实践中掌握新知识，积累新经验，增长新本领，提出新理论，开拓各项工作的新局面，把各项事业提高到新的水平。 5、简述马克思主义不是教条，而是行动的指南。 答：（1）是把马克思主义当作教条还是当作行动的指南，是对待马克思主义的两种根本不同的态度。马克思主义的创始人和后继者都坚决反对以教条主义的态度对待马克思主义的做法，认为马克思主义是行动的指南，是研究的方法。

（2）马克思主义不是教条，它并不提供对一切问题的现成答案。把马克思主义作为行动的指南，就必须从客观存在的实际情况出发，而不能从马克思主义的一般原理出发。只有把马克思主义的一般原理与本国的具体实际相结合，才能真正发挥马克思主义的指导作用，制定出适合本国情况的路线、纲领、方针、政策，并根据实际情况的变化对它们加以适当的调整。

（3）我国目前正处在改革开放的关键时期，有许多艰巨的任务等待我们去完成。在当代中国，把马克思主义作为行动的指南，就是要用马克思主义的立场、观点、方法来研究和解决我国改革开放和现代化建设中的实际问题。

6、简述马克思主义是时代的产物。 答：（1）马克思主义产生于资本主义社会化大生产成为主导趋势，资本主义社会内部各种社会矛盾和阶级矛盾充分显露，无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台争取自身和人类解放的斗争的历史时代。

（2）资本主义机器大工业的发展，资本主义基本矛盾和各种社会矛盾的激化，为马克思主义的产生提供了客观条件；工人阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台，进行反对资本主义制度和资产阶级统治的斗争，为马克思主义的产生准备了阶级基础。

（3）工人阶级肩负着资本主义的掘墓人、社会主义的建设者的历史使命。工人阶级为完成自己的历史使命，迫切需要革命理论的指导。马克思、恩格斯正是适应工人阶级解放斗争的需要和时代的需求，创立马克思主义的。

7、简述马克思主义对人类文明成果的继承与创新。 答：（1）任何新的理论和学说，都必须批判地继承前人的思想成果，以前人的思想所达到的终点作为自己研究的起点。马克思、恩格斯广泛地涉猎过各种门类的学问，其中德国古典哲学、英国古典经济学和19世纪英法两国的空想社会主义学说，是马克思主义的直接理论来源。

（2）细胞学说、能量守恒和转化定律、达尔文的生物进化论自然科学的三大发现以及其他成果，为马克思、恩格斯揭示自然界的本质和发展规律以及自然界与人类社会的相互作用规律，从而为整个马克思主义的形成提供了坚实的自然科学基础。

（3）马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义学说，既是在批判地继承前人思想成果的基础上创立的，又在哲学、政治经济学和社会主义学说各个领域实现了革命变革。