汤姆 索亚历险记

上饶县第六小学 六年级 语文 学科导学案

主备人： 彭素芳 审核人 ： 审批人： 学案编号：

学生姓名： 班级： 小组： 授课人： 授课时间： 课题：17.汤姆 索亚历险记 课型 ：新授课 课时：一课时 教师复备栏或 学生笔记栏 教学难点： 【学习目标】 1、快速阅读课文，了解梗概的大意即汤姆·索亚的历险经历，感知他的性格特点。 2、欣赏作品的精彩片段，感悟作者语言的特点，激发阅读原著的兴趣。 【学习重点】 关注人物命运，体会汤姆敢于探险、追求自由的性格特点。 【知识链接】 《汤姆·索亚历险记》是美国著名小说家马克·吐温的代表作，发表于1876年。小说主人公汤姆·索亚天真活泼，富于幻想和冒险，不堪忍受束缚个性，枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。小说通过主人公的冒险经历，对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判，以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。《汤姆·索亚历险记》以其浓厚的深具地方特色的幽默和对人物敏锐观察，一跃成为最伟大的儿童文学作品，也是一首美国“黄金时代”的田园牧歌。本书的姊妹篇是《哈克贝利·费恩历险记》。 【学法指导】 读熟课文，利用工具书，自学并摘录生字词，正确、流利、有感情地朗读课文。 【自主学习】 预习交流 1.根据拼音写出不同汉字并把词语补充完整。 méng （ ）生 （ ）蔽 （ ）约 柠（ ） （ ）胧 mù （ ）雕 （ ）睹 （ ）浴 歌（ ） （ ）捐 （ ）碑 （ ）布 （ ）蔼 爱（ ） 肃（ ） 2.给下列字加拼音。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） 梗概 木筏 倒毙 保佑 吹嘘 溺水 问题质疑 我的问题______________________________________________________________

【合作探究】 1.初自由阅读梗概 2浏览精彩片段，与梗概对照，想想精彩片段写的是精彩片段的哪一部分？ 3.你觉得汤姆是个什么样的孩子？哪些地方给你的影响最深？ 4.你认为精彩片段“精彩”在什么地方？ 【整理学案】 【达标测评】 一、按要求写句子 1.汤姆·索亚是美国圣彼斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。 缩句： 2.波莉姨妈已经完全陷入了悲痛绝望中，她那满头的灰发差不多全白了。 改病句： 3.这是这个小镇最辉煌的前所未有的一个夜晚。 改病句： 二、写法学习指导与运用。 梗概，就是简略的内容。写梗概，就是把你读过的一本书或一篇文章的主要内容用简略的语言写下来。学习本课的写法，写一篇你喜欢的故事的梗概。