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2019年福建省中考物理试题word有答案含解析
一、选择题:本题共16小题,每小题2分,共32分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.(2分)最早发现通电导体周围存在磁场的物理学家是( ) A.焦耳
B.欧姆
C.安培
D.奥斯特
2.(2分)北斗导航卫星与地球之间的通讯是利用( ) A.电磁波
B.次声波
C.超声波
D.空气
3.(2分)如图的四种现象中,由于光的折射形成的是( )
A.水中荷花的倒影 B.屏幕上的手影
C.观后镜中汽车的像 D.放大镜下树叶的像
4.(2分)公共场所不要高声喧哗,这里的“高”是指声音的( ) A.响度
B.音调
C.音色
D.频率
5.(2分)为了防止惯性带来的危害,要求人们( ) A.乘车时系好安全带 C.市区行车禁鸣喇叭
B.候车时站在安全线外 D.夜间行车车内不开灯
6.(2分)光线从空气射到平静的水面,入射角为50°,则反射光线与水面的夹角为( ) A.0°
B.40°
C.50°
D.100°
7.(2分)如图的四个实验中,反映电动机工作原理的是( )
A.
B.
C.
D.
8.(2分)下列实例中,属于通过做功改变物体内能的是( ) A.搓手会发热 B.用冷水冷却热鸡蛋 C.晒太阳取暖
D.给热咖啡加冰降温
9.(2分)下列数据中,最符合实际的是( ) A.人的正常体温约为42℃ B.人的正常步行速度约为1m/s C.一层普通教室的高度约为10 m
D.一个鸡蛋的重力约为2N
10.(2分)如图的四幅图选自中国古代科技著作《天工开物》,下列说法正确的是( A.“试弓定力”中弓的重力与秤砣的重力是一对平衡力
B.“赶稻及菽“中牛拉犁的力大于犁拉牛的力
C.“透火焙干”中把湿纸贴在热墙上可加快纸中水分升华 D.“炒蒸油料”中在同一灶台上同时炒和蒸可提高能源利用率
)
11.(2分)如表列出一些物质的比热容,根据表中数据,下列判断正确的是( )
物质 比热容/(J?kg?℃) ﹣1﹣1水 4.2×10 3煤油 2.1×10 3冰 2.1×l0 3铝 0.88×10 3铜 0.39×10 3A.不同物质的比热容一定不同 B.物质的物态发生变化,比热容不变
C.质量相等的铝和铜升高相同的温度,铝吸收的热量更多 D.质量相等的水和煤油吸收相同的热量,水升高的温度更多
12.(2分)工人用如图的机械将物体匀速提升到某一高度,若物体的重力与滑轮的重力之比G物:G滑轮=9:1,忽略绳重与摩擦的影响,则机械效率为( )
A.10%
B.45%
C.80%
D.90%
13.(2分)在相同温度下,关于导体的电阻,下列说法正确的是( ) A.铜线的电阻一定比铝线的小
B.长度相同粗细也相同的铜线和铝线电阻相等 C.长度相同的两根铜线,粗的那根电阻较大 D.粗细相同的两根铜线,长的那根电阻较大
14.(2分)如图,装有两种不同液体的烧杯置于水平面上,两液体没有混合。上层液体的高度为 h,密度为0.8ρ;下层液体的高度为2h,密度为ρ.则液体对烧杯底部的压強为( )
A.2.4ρgh
B.2.7 ρgh
C.2.8 ρgh
D.3 ρgh
15.(2分)踢毽子是一项有益的休育活动。如图,毽子某次被踢出后,竖直上升经过某一位置时,毽子的动能和重力势能分别为EK1和EP1下落经过同一位置时,毽子的动能和重力势能分别为EK2和EP2,则( )
A.EK2>EK1
B.EK2<EK1
C.EP2>EP1
D.EP2>EP1
16.(2分)如图电路,电源电压恒定,R1=12ΩR2=6ΩR3是定值电阻。闭合开关S1,单刀双掷开关S2接a时电流表的示数为0.6A,接b时电流表的示数可能为( )
A.0.3 A
B.0.6 A
C.0.9 A
D.1.2 A
二、填空题:本题共6小题,每空1分,共12分.
17.(2分)2019年北京世界园艺博览会,百花绽放,鸟语花香。远处就能闻到花香是由于分子在不停地 ;游客坐在游览车上游览,以游览车为参照物,游客是 的。
18.(2分)如图是我国古代劳动人民在工地上运送巨木的情景。架在支架上的横杆属于 杠杆(选填“省力”“费力”或“等臂”);支架下面垫有面积较大的石块,是为了 对地面的压强(选填“增大”或“减小”)。
19.(2分)一台标有“5V 2.5W”的带有USB接口的小电风扇,线圈电阻为1Ω,正常丁作1min,产生的热量是 Jo工作一段时间后的风扇叶片黏有不少灰尘,这属于 现象。
20.(2分)如图电路,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P从a端向b端移动过程中,示数减小的电表是 (选填“A”“V1”或“V2”电路的总功率 (选填“增大”“减小”或“不变”)。
21.(1分)如图,气球下面用细线悬挂一石块,它们恰好悬浮在水中。已知石块与气球的总重力为G总,则气球受到的浮力F浮 G总(选填“>”“<”或“=”);若水温升高,石块将 (选填“上浮”“下沉”或“保持悬浮”)。
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