2017安徽中学教师招聘考试教育综合知识真题及答案

2017安徽中学教师招聘考试教育综合知识真题及答案 一、单选题（30题，每题1分，共30分） 1.教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》提出，要加强社会主义核心价值观教育和（） * A爱传统文化教育 B中华优秀传统文化教育 C中华传统文化教育 D多元传统文化教育 2.“了解学生身心发展的一般规律与特点”属于《中学教师专业标准》基本内容“专业知识”中的（） * A教育知识 B学科知识 C学科教学知识 D通知性知识 3.教育与其他社会活动的根本区别集中体现在（） * A为人类社会所特有 B培养人 C具有历史性 D起源于劳动 4.我国1992年颁布的“壬戌学制”实行的是（） * A四四四制 B五四三制 C六三三制 D八四制 5.制约教育的性质、领导权和受教育权的根本因素是（） * A政治经济体制 B社会生产力 C人口数量与质量 D文化习俗 6.对人的身心发展起主导作用的是（） * A遗传素质 B学校教育 C家庭条件 D社会环境 7.按呈现状态，可将课程分为（） * A分科课程和综合课程 B必修课程和选修课程 C校内课程和校外课程 D显性课程和隐性课程 8.认为“学校的教学应以活动为核心”的课程论是（） * A学科中心课程论 B社会中心课程论 C教师中心课程论 D学生中心课程论 9.学生将所学知识内化并创新，进而解决实际问题，这属于加涅目标分类理论中的（） * A动作技能 2018考编交流QQ群：364413037 第 1 页 共 1 页 咨询电话：0551-65332533

B情感技能 C语言技能 D智力技能时

10.以纲要形式编制的、有关学科教学内容的指导性文件是（） * A课程计划 B课程标准 C课程教案 D课本

11.根据著名课程理论家拉尔夫泰勒的观点，课程开发的四个环节包括（） * A确定课程目标—选择课程内容—组织教育经验—完善实施方案 B确定课程目标—组织教育经验—实施教育活动—完善实施方案 C确定课程目标—选择课程内容—组织教育经验—评价实施效果 D确定课程目标—组织教育经验—实施教育活动—评价实施效果 12.根据美国教育家杜威的教学理论，教学过程可分为（） * A模仿、理论、练习三个阶段 B明了、联想、系统、方法四个阶段 C困难、问题、假设、验证、结论五个阶段 D激发、感知、理解、巩固、运用、检查六个阶段 13.教学组织形式的发展趋势为（） * A多样化、个性化、小班化 B多样化、综合化、个性化 C小班化、综合化、同一化 D大班化、综合化、个性化

14.不容易发生课堂行为问题的时候是（） * A开始上课时 B教学活动转换时 C正常上课时 D上课即将结束时

15.根据评价所运用的方法和标准不同来划分，选拔性考试属于（） * A绝对性评价 B相对性评价 C目标参照性评价 D个体内差异评价

16以传授系统知识和培养基本技能为目标的教学模式是（） * A传递-接受模式 B自学-辅导模式 C引导-探究模式 D情境-陶冶模式

17.柯尔伯格的“三水平六阶段”道德发展理论从德育模式上归类，属于（） * A认知模式 B价值观澄清模式 C体谅模式 D社会学习模式

18.“君子耻其言而过其行”、“讷于言而敏于行”，孔子的这些话体现的德育原则是（） *

2018考编交流QQ群：364413037 第 2 页 共 2 页 咨询电话：0551-65332533

A理论和生活相结合原则 B长善救失原则 C因材施教原则

D教育影响一致性和连贯性原则

19.班主任有效开展工作的前提和基础是（） * A抓好班级管理 B了解和研究学生 C组织班级活动 D指导班委会工作

20.学习缺乏主动性、易受外部影响和干扰的认知方式是（） * A沉思型 B抽象型 C场独立型 D场依存型

21.教师通过捕捉教育情境的细微变化，积极主动采取应变措施，化不利因素为有利条件，保证教育活动顺利开展。这句话体现了教师劳动的（） * A复杂性 B创造性 C示范性 D长期性

22.游览黄山时见到一块石头，导游提示其很像一只雄鸡，此景点叫做“金鸡叫天门”，于是越看越像。这主要体现了知觉的（） * A整体性 B恒常性 C选择性 D理解性

23.“默写”属于（） * A有意识记 B无意识记 C选择性 D理解性

24.“咬定青山不放松” 主要反映的意志品质是（） * A坚韧性 B果断性 C自控性 D自觉性

25.依据马斯洛的需要层次理论，下列属于成长性需要的是（） * A安全需要 B归属与爱的需要 C尊重的需要 D自我实现的需要

26卡特尔将基于人的先天禀赋、与神经系统的生理机能关联更密切、较少受到后天文化教育影响的智力称为（） * A经验智力 B情境智力

2018考编交流QQ群：364413037 第 3 页 共 3 页 咨询电话：0551-65332533

C晶体智力 D流体智力

27.根据学习的定义，下列选项中属于学习的是（） * A狗熊联系投篮动作 B吃杨梅时唾液分泌增加 C入芝兰之室，久而不闻其香 D服用兴奋剂后比赛取得好成绩

28学生采用绘制网络关系图或编制提纲的方式进行学习的策略属于（） * A复述策略 B精加工策略 C组织策略 D元认知策略

29.基础教育课程改革的目标在课程结构方面，强调要体现（） * A均衡性、综合性和选择性 B均衡性、系统性和发展性 C科学性、综合性和发展新 D科学性、系统性和选择性

30.“不以分数作为评价学生的唯一标准”属于《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》中的（） * A爱国守法 B关爱学生 C教书育人

D终身学习二、多选题（共5题，每题2分，共10分，多选、错选、少选均不得分） 31.《中华人民共和国教师法》规定，教师应当履行的义务有（） * [多选题] A为人师表

B参加进修或者其他方式的培训 C完成教育教学工作任务 D促进学生全面发展

32下列关于班级授课制的运用，正确的说法有（） * [多选题] A有利于增强教学的灵活性 B有利于发挥教师主导作用 C有利于发展学生个性特长 D有利于发挥班集体作用

33.与新教师相比，专家型教师在教学方面体现的优势有（） * [多选题] A丰富的教学策略 B善于吸引学生的注意 C教学预见性强 D教学方法多样化

34.引起无意注意的刺激物具有的特征包括（） * [多选题] A对比关系 B活动与变化 C强度 D新异性

35.下列能体现情绪情感在对立的两级之间相互转化的是（） * [多选题] A乐极生悲

2018考编交流QQ群：364413037 第 4 页 共 4 页 咨询电话：0551-65332533