2020年河南省周口市《教育心理学与德育工作基础知识》教师教育招聘考试

河南省周口市《教育心理学与德育工作基础知识》教师教育招聘考

试

（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）

一、单选题

1. 德育的价值属性和（ ）对平行教育子系统的作用是德育的功能的两大含义。

A、社会性 B、个体性 C、教育性 D、享用性【答案】C

2. 班级管理的基本功能是（ ）。

A、运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动 B、共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气 C、帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人 D、进行社会角色的学习【答案】B

3. 杜威和他的《民本主义与教育》是 20 世纪（ ）的代表。 A、人文主义教育学B、存在主义教育学 C、实用主义教育学 D、要素主义教育学【答案】C

4. 根据迁移性质和影响效果的不同，一般分为（ ）。

A、正迁移和负迁移 B、顺向迁移和逆向迁移 C、水平迁移和垂直迁移 D、一般迁移和具体迁移【答案】A

5. “拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的（ ）。 A、阶段性B、顺序性 C、不平衡性 D、互补性【答案】B

6. 以下几种学习动机，哪一种是罗杰斯认为对学习者的学习最有影响力的一个?（ ）A、“我能行” B、“学好了就有奖励” C、“我喜欢” D、“我不得不学好”【答案】C

7. 下列不是河南省的山脉的是（ ）。

A、太行山脉 B、伏牛山脉 C、秦岭山脉 D、桐柏山脉【答案】C

8. 教师提高对自己教学活动的自我观察，发现和改进其中的问题，提出改进方案，是教师作为（ ）的 角色。

A、设计者 B、指导者 C、组织者和管理者 D、反思者和研究者【答案】D

9. 教育心理学主要研究的是学校教育中的（ ）。

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A、学生的学习 B、教育措施 C、学校环境 D、教与学的规律【答案】D

10. 任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的（ ）。 A、阶段性B、顺序性 C、不平衡性 D、互补性【答案】A

11. 对残疾儿童的教育要依据（ ）的特征进行。

A、顺序性 B、互补性 C、阶段性 D、不平衡性【答案】B

12. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020 年）》提出把（ ）作为教育发展的强大动力。 A、促进公平B、提高质量 C、改革创新 D、优先发展【答案】C

13. 以学生为本的班级管理机制的目的是（ ）。

A、满足学生的发展需要 B、确立学生的主体地位 C、训练学生自我管理班级的能力 D、实现学生的全面发展【答案】A

14. 婴儿注意人脸主要是注视脸的（ ）。

A、中央 B、边缘 C、上部 D、下部【答案】B

15. 个体对学习活动所要达到的目标的主观估计是（ ）。

A、学习需要 B、学习动机 C、学习迁移 D、学习期待【答案】D

16. 汉代首先提出“独尊儒术”思想的是谁？（ ） A、王充B、董仲舒 C、贾谊 D、郑玄【答案】B

17. 河南省的降水集中在（ ）月份。 A、3—4 月份B、5—6 月份 C、7—9 月份 D、11—12 月份【答案】B

18. 孔子说“学而不思则罔，思而不学则殆”，表明孔子很强调（ ）。 A、启发式教育B、学习与思考相结合 C、因材施教 D、学习与行动相结合【答案】B

19. 技能形成的基本途径是（ ）。

A、讲解 B、观察 C、示范 D、练习【答案】D

20. 《富春山居图》被誉为“中国十大传世名画”之一，张庚在《图画精意识》中记载了董其昌对此画的赞誉，“子 久画冠元四家……如富春山卷，其神韵超逸，体备众法，脱化浑融，不落畦径”，下列关于此画说法正确的是（ ）。 A、该画的作者是张择端 B、前段称《无用师卷》 C、该画是作者为无用师所绘 D、该画以江苏富春江为背景【答案】C

二、多选题

21. 教学环境包括物质环境和社会环境两个方面，下列属于物质环境的是

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（ ）。 A、课堂自然条件B、教学设施 C、空间布置 D、课堂纪律 E、课堂气氛【答案】ABC

22. 当代世界教育改革的趋势是（ ）。 A、教育民主化B、教育多元化 C、教育技术现代化 D、教育全民化 E、教育终身化【答案】ABCDE

23. 下列公文稿本具有法定效力的是（ ）。

A、讨论稿 B、修改稿 C、副本 D、试行本【答案】CD

24. 教师的人格特征包括（ ）。 A、个性B、情绪 C、健康 D、学识E、处理人际关系的品质【答案】ABE

25. 政治经济制度对教育政策的制约体现在（ ）。

A、是否实行义务教育 B、是否确实重点学校 C、教师的任免 D、是否允许个人办学 E、科学技术的发展【答案】ABCD

26. 近代教育发生了巨大的变化，主要表现在（ ）。 A、国家加强干预B、重视教育立法 C、教育的世俗化 D、初等义务教育普遍实施 E、教育的多元化【答案】ABCD

27. 保持过程中的复述策略有（ ）。 A、及时复习B、分散复习 C、集中复习 D、复习形式多样化 E、画线【答案】ABCDE

28. 下列属于道德情感的是（ ）。 A、爱国主义情感B、集体主义情感 C、归属感 D、责任感 E、事业感【答案】ABCDE

29. 布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括（ ）。 A、交往领域B、动作技能领域 C、认知领域 D、情感领域 E、思维领域【答案】BCD

30. 我国依法治国的宗旨是（ ）。 A、保障国家各项工作都依法进行 B、实现社会主义民主的制度化 C、实现社会主义民主的法律化 D、使制度和法律不因领导人的改变而改变【答案】ABCD

31. 教学过程的结构是（ ）。 A、激发动机B、领会知识 C、巩固知识 D、运用知识 E、检查知识【答案】ABCDE

32. 学生学业评价的方式是指（ ）。 A、观察B、考查 C、调查 D、考试 E、测验【答案】BD

33. 一些教育思想家从宗教的角度或从信仰出发论述教育目的，这就形成了所谓的“神学的教育目的论”， 以下教育学家支持“神学的教育目的论”的是（ ）。

A、夸美纽斯 B、雅克?马里坦 C、小原国芳D、卢梭 E、洛克【答案】ABC

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34. 儿童身心发展有两个高峰期是（ ）。

A、新生儿期 B、幼儿期 C、儿童期 D、青春期 E、成年期【答案】AD

35. 生态主义课程的表现形式有（ ）。 A、多元文化教育课程B、生态政治课程观 C、国际理解教育 D、开发教育 E、后现代课程观【答案】ABCDE

36. 20 世纪 40 年代，弗洛伊德的理论广为流传，使得（ ）等问题进入了教育心理学领域。

A、程序教学 B、儿童的个性和社会适应 C、教学心理D、教学测量 E、生理卫生【答案】BE

37. 下列属于学生不良行为的原因的是（ ）。 A、家庭教育失误B、遗传的影响 C、学校教育不当 D、性格上的缺陷 E、道德意志薄弱【答案】ACDE

38. 泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题（ ）。 A、怎样确定这些目标正在得到实现 B、采用哪些教育方法和手段实现教育目标 C、怎样有效地去组织这些教育经验 D、学校应该达到哪些教育目标 E、提供哪些经验才能实现这些目标【答案】ACDE

39. 自我中心的语言有哪几种表达形式（ ）。 A、重复B、独白 C、集体独白 D、重复独白 E、强调【答案】ABC

40. 中国封建社会学校的类型主要有（ ）。 A、骑士学校B、教会学校 C、书院 D、官学E、私学【答案】CDE

41. 以下行为属于本能行为的（ ）。 A、鸭子游泳B、蜜蜂酿蜜 C、小孩怕黑暗 D、女人爱干净 E、鲲鹏翱翔【答案】ABE

42. 班集体的基本特征包括（ ）。 A、明确的共同目标B、一定的组织结构 C、学生自我管理，自我教育 D、集体成员之间平等，心理相容的氛围 E、一定的共同生活准则【答案】ABDE

43. 教师考核应该遵循的基本原则有哪些？（ ） A、客观性原则B、公正性原则 C、准确性原则 D、充分听取教师本人的意见E、充分吸纳其他教师和学生的意见【答案】ABCDE

44. 德育包括（ ）。 A、知情教育B、意行教育 C、政治教育 D、道德教育 E、思想教育【答案】CDE

45. 观察学习可以归纳为哪些类（ ）。 A、直接的观察学习B、抽象性观察学习 C、联想性观察学习 D、创造性观察学习 E、间接的观察学习【答案】ABD

46. 教学活动包括教师和学生共同进行的（ ）。 A、上课B、作业 C、练习

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