申请列为学士学位授予专业简况表-工程管理专业

附件二：

申请列为学士学位授予专业简况表

申请单位名称（公章） 中国矿业大学银川学院 专 业 名 称 工 程 管 理 专 业 批 准 时 间 2008 年 5 月 学 制 四 年 学 科 门 类 工 学

宁夏回族自治区政府学位委员会办公室制

2012年 3月 18日填

填表说明

一、封面“专业名称”、“学科门类”、“学制”按照中华人民共和国教育部1998年颁发的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》的内容

对应填写。

二、封面“专业批准时间”按教育部批准文件的时间。

三、Ⅲ师资队伍情况限填本单位在编人员。 四、Ⅳ-2代表性科研成果限填20项。

五、除另有说明外，所填内容的时间截止为有应届本科毕业生的当

Ⅰ专业简况 本科专业成立以来的主要工作、师资队伍、教学条件、科学

研究、教学管理、特别是为保证本科教学质量采取的主要措施

一、主要工作

（一）“3+1”人才培养方案不断创新

本专业坚持优化基础理论、强化实践能力，多样化培养，全面提高综合素质。设置通识课程、专业课程、多样化课程3个模块化课程。通识模块教学使学生掌握本学科专业必备的基础理论知识和学习、工作的基本能力；专业技术模块教学要使学生掌握在本专业特定领域工作和发展应具备的技术知识和能力；多样化模块教学使学生接受素质多样化、目标多样化培养，促进学生自我设计和自主学习，提高学生持续发展能力，鼓励学生个性化发展和跨专业复合成才。 本专业推行“3+1”的人才培养模式，即前3学年进行理论教学及认识实习、课程实训，第4学年到校外进行企业实习和毕业设计，为今后构建产学结合的人才培养模式奠定了良好基础。 （二）专业人才培养目标体系不断完善

1.教育教学理念先进

为适应我国社会、经济和科学技术发展对高级技术应用型人才的需求，以科学发展观为指导，贯彻执行党的德智体美全面发展的教育方针，遵循高等教育发展规律，实践中矿大银川学院“技术与人文沟通，理论与实践并重，应用与创新结合，个性与共性相融”的教学理念，重视知识、能力、素质协调发展，构建知识教育、能力培养和素质养成的课程体系。

2.专业建设目标清晰

根据房地产业、建筑业的特点，利用土木工程技术及现代管理科学理论、方法和手段，为相关工程建设单位、房地产企业、投资与金融等领域提供技术设计、管理策划和咨询，推动房地产业、建筑业的快速健康发展。 力争将本专业建设成为区内建筑业人才培养、技术服务、管理科学、技能培训，在国内三本院校中具有一定影响力的

专业。

3.专业特色突出 ①创新产学人才培养模式 将职业技能培养融入到操作性实验→应用性实训→企业实习等实践教学环节中，实现学习与生产 “零距离”对接。

②加强学生工程实践

教学计划中制定的实践教学环节如认识实习、生产实习、企业实习等主要以实践教学基地在建工程为平台开展，结合在建工程的真实课题，使学生得到系统、真实的实践技能培训。

③提高社会服务能力

积极承担短期职业技能培训和岗位培训任务；加强技术服务的力度，为社会提供建筑管理、造价、监理等服务。

（三）师资队伍不