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3.5 两角和与差的正弦、余弦和正切公式

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  • 2025/5/29 21:49:11

第五节

两角和与差的正弦、余弦和正切公式

1.两角和与差的正弦、余弦和正切公式 sin(α±β)=________________________; cos(α?β)=________________________; tan α±tan βtan(α±β)=.

1?tan αtan β

2.二倍角的正弦、余弦、正切公式 sin 2α=________________;

cos 2α=________________=________________=________________; 2tan α

tan 2α=.

1-tan2α3.公式的常用变形

(1)tan α±tan β=tan(α±β)(1?tan αtan β); 1+cos 2α1-cos 2α(2)cos2α=,sin2α=;

22(3)1+sin 2α=(sin α+cos α)2, 1-sin 2α=(sin α-cos α)2, π

α±?. sin α±cos α=2sin??4?

[小题体验]

ππ1π

+α?=,-<α<0,则cos?α-?的值是( ) 1.已知sin??2?2?3?2121

A. B. C.- D.1

2322.化简cos 18°cos 42°-cos 72°·sin 42°的值为________.

3

3.(教材习题改编)已知sin(α-π)=,则cos 2α=________.

5

1

1.运用公式时要注意审查公式成立的条件,要注意和、差、倍角的相对性,要注意升次、降次的灵活运用,要注意“1”的各种变通.

2.在三角函数求值时,一定不要忽视题中给出的或隐含的角的范围.

[小题纠偏]

π2

α+?=________. 1.已知sin 2α=,则cos2??4?3

2.若锐角α,β满足tan α+tan β=3-3tan αtan β,则α+β=________.

考点一 三角函数公式的基本应用基础送分型考点——自主练透

[题组练透]

π3

+α?为( ) 1.已知cos α=-,α是第三象限角,则cos??4?5A.

2

10

B.-2 10

72C.

1072D.-

10

1

2.(2017·河南八市重点高中质检)已知函数f(x)=sin x-cos x,且f′(x)=f(x),则tan 2x的值是( )

22A.-

34C.

3

4B.- 33D.

4

π?5π5,π,sin α=,则cos?-2α?的值为______. 3.已知α∈??2??6?5

[谨记通法]

三角函数公式的应用策略

(1)使用两角和与差的三角函数公式,首先要记住公式的结构特征.

(2)使用公式求值,应先求出相关角的函数值,再代入公式求值.如“题组练透”第3题易忽视α范围. 考点二 三角函数公式的逆用与变形应用重点保分型考点——师生共研

[典例引领]

2

π2cosθ-1140,?,且sin θ-cos θ=-1.(2017·河北名师俱乐部模拟)已知θ∈?,则=( ) ?4?4π??cos?4+θ?2433

A. B. C. D.

3342sin 110°sin 20°2.计算2的值为( )

cos155°-sin2155°113

A.- B. C.

222

D.-3

2

[由题悟法]

1.三角函数公式活用技巧

(1)逆用公式应准确找出所给式子与公式的异同,创造条件逆用公式.

(2)tan αtan β,tan α+tan β(或tan α-tan β),tan(α+β)(或tan(α-β))三者中可以知二求一,注意公式的正用、逆用和变形使用.

2.三角函数公式逆用和变形用应注意的问题

(1)公式逆用时一定要注意公式成立的条件和角之间的关系.

13

(2)注意特殊角的应用,当式子中出现,1,,3等这些数值时,一定要考虑引入特殊角,把“值变

22角”构造适合公式的形式.

[即时应用]

1.在△ABC中,若tan Atan B= tan A+tan B+1, 则cos C的值为( ) A.-1

C.

2

2 2

B.

2 2

2

1D.- 2

π43?α+7π?的值是( ) α-?+sin α=2.(2016·河南六市一联)已知cos?,则sin6??6??523

A.-

5

2344B. C. D.-

555

考点三 角的变换重点保分型考点——师生共研

[典例引领]

31

已知α,β均为锐角,且sin α=,tan(α-β)=-.

53(1)求sin(α-β)的值; (2)求cos β的值.

3

[由题悟法]

利用角的变换求三角函数值的策略

(1)当“已知角”有两个时:一般把“所求角”表示为两个“已知角”的和或差的形式;

(2)当“已知角”有一个时:此时应着眼于“所求角”与“已知角”的和或差的关系,然后应用诱导公式把“所求角”变成“已知角”.

[即时应用]

π1π

α-?=,则tan?β+?的值为( ) 1.已知tan(α+β)=1,tan??3?3?3?21

A. B.

323C.

4

4D.

5

ππ1

-α?=,则cos?+2α?=( ) 2.(2016·福建师大附中检测)若sin??3?4?3?7

A.-

81C.

4

1B.- 47D.

8

一抓基础,多练小题做到眼疾手快

1.(2017·西安质检)sin 45°cos 15°+cos 225°sin 165°=( ) A.1 C.

3 2

1B.

21D.- 2

π

θ+?=3sin(π-θ),则tan θ等于( ) 2.(2016·河北三市第二次联考)若2sin??3?A.-

3

3

B.

3 2

4

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第五节 两角和与差的正弦、余弦和正切公式 1.两角和与差的正弦、余弦和正切公式 sin(α±β)=________________________; cos(α?β)=________________________; tan α±tan βtan(α±β)=. 1?tan αtan β2.二倍角的正弦、余弦、正切公式 sin 2α=________________; cos 2α=________________=________________=________________; 2tan αtan 2α=. 1-tan2α3.公式的常用变形 (1)tan α±tan β=tan(α±β)(1

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