河北省教育厅关于印发河北省幼儿教育类专业课程方案的通知

课开设政治常识、经济常识、哲学常识、法律基础、毛泽东思想概论、邓小平理论概论、师德修养和思想品德修养等，分不同的学年或学期开设。

文化知识课程主要在初中文化基础上讲授从事学前教育工作必备的文化基础知识，并进行相应的基础技能训练。文化知识类课程开设语文、数学、英语、信息技术、物理、化学、生物、地理、历史、大学语文、大学英语等。

体育课主要对学生进行体育基础知识教学、技能训练以及身体健康教育，提高学生的身体素质和从事学前体育与健康教育的能力。

教师职业技能类课程主要使学生掌握从事学前教育工作必备的基础知识和基础技能，教师职业技能开设幼儿教师口语、写字。 2、专业必修课

专业必修课是对学生进行专业定向教育的课程。专业必修课分专业理论课和艺术课两类。专业理论课程开设学前卫生及保育、普通心理学、学前教育学、学前心理学、儿童文学、幼儿园教育活动设计与指导（或分科、分领域的教学法）、学前教育科研方法、家庭教育指导、教育技术等。艺术类课程开设音乐（视唱、乐理、琴法、声乐）、美术（含手工）、舞蹈等。

必修课课时总量为：4261课时；占教学活动总量的78.17%。

（二）选修课程

选修课程是五年制学前教育课程设置的重要组成部分，是必修课的延伸和补充，是贯彻全面发展与因材施教相结合原则的重要手段，是及时更新教学内容，促进理论联系实际的重要方式。它兼有强化专业知识技能训练，扩大学生知识领域，发展个性特长，特别是不同学科相互渗透，改善知识结构的多重功能。选修课程分为必选和自选课两类。

必选课分为特长选修、专业理论选修两类，在保证必选的前提下，由学生自主选择各类中的具体学科。

选修课总课时量为：336课时；占教学活动总量的6.16%。 （三）活动课程

活动课程是五年制大专学前教育课程的有机组成部分，对激发学生的学习兴趣，发展学生的爱好和特长，开阔视野，拓宽知识面，培养学生从事教育教学工作的创新精神和创造能力具有重要意义。学校要制定切实可行的活动计划，提供必要的场地和设备，安排教师辅导，使活动课程有计划、有目的、有组织、生动有效地进行。

活动课程包括校会、共青团活动、学生会活动、班级活动、文体活动、社团活动、科技活动、学科活动、各种竞赛活动等。 活动总课时量：314课时；约占教学活动总量的5.76%。

（四）实践课程

实践课程是五年制大专学前教育专业学生的思想教育、文化知识、教育理论、教育技能和研究能力的综合实践课程，是学前教育师资职前教育的必要环节。对于学生了解社会，熟悉学前教育，巩固专业思想，印证理论知识，初步掌握教育教学规律和教学方法，培养提高实际工作能力和研究能力，树立正确的劳动观念有着特殊的作用。

实践课程包括教育见习实习、劳动技术教育、社会实践、教育研究、毕业设计或论文等。

教师专业素养的形成，很大程度上依赖于教育实践，从一年级开始安排，随着专业的开设，逐渐增大课时量，形成以后期为主，集中与分散相结合的形式。

实践课程总课时量：540课时；约为教学活动总量的9.91%。 四、时间安排

全学程10个学期，共260周，其中教学活动180周，寒暑假、节假日等约70周，教育实践15周，机动10周。

附件：河北省五年制幼儿教育类专业（专科）课程设置一览表

附件：

河北省五年制幼儿教育类专业（专科）课程设置一览表 课程

类别 编号 课程名称 学年/学期/周课时 总课 时 占教学活动 总量%

一 二 三 四 五

上 下 上 下 上 下 上 下 上 下 必修课程 公 共 必 修

课 1 政治 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 314 42.58 2 语文 4 4 4 4 2 2 338 3 数学 4 4 4 4 272 4 英语 4 4 4 4 3 3 371 5 物理 2 2 68 6 化学 2 2 68 7 生物 2 2 66