河北省教育厅关于印发河北省幼儿教育类专业课程方案的通知

想、邓小平理论、党的基本路线、爱国主义、集体主义、革命传统、民主与法制、理想与道德（尤其是师德）等方面的教育。 文化知识课程开设大学英语、信息技术、大学语文等课程。 体育课主要对学生进行体育基础知识教学、技能训练以及身体健康教育，提高学生的身体素质和从事学前体育与健康教育的能力。

教师职业技能课程主要使学生掌握从事学前教育工作必备的基础知识和基础技能，教师职业技能开设幼儿教师口语、写字。 2、专业必修课

专业必修课是对学生进行专业定向的教育。专业必修课分专业理论课和艺术技能课两类。专业理论课程开设普通心理学、学前心理学、学前教育学、学前卫生学、儿童文学、各科教学法（主要包括健康、语言、社会、科学、数学、音乐、美术、英语等）、学前教育科研方法等。艺术技能课程开设音乐、美术（手工）、舞蹈等，其中音乐类课有基础乐理视唱、钢琴、手风琴、声乐等。 必修课课时总量为：1774课时；占教学活动总量的75.43%。 （二）选修课程

选修课程是两年制（对口升学）学前教育专业课程设置的重要组成部分，是必修课的延伸和补充，是贯彻全面发展与因材施教相结合原则的重要手段，兼有强化专业知识技能训练，扩大学生知

识领域，发展个性特长，特别是不同学科相互渗透，改善知识结构的多重功能。

选修课总课时量为：102课时；占教学活动总量的4.34%。 （三）活动课程

活动课程是两年制（对口升学）学前教育专业课程的有机结合部分，对激发学生的学习兴趣，发展学生的爱好和特长，开阔视野，拓宽知识面，培养学生从事教育教学工作的创新精神和创造能力具有重要意义。学校要制定切实可行的活动计划，提供必要的场地和设备，安排教师辅导，使活动课程有计划、有目的、有组织、生动有效地进行。

活动课程包括校会、共青团活动、学生会活动、班级活动、文体活动、社团活动、科技活动、学科活动、各种竞赛活动等。 活动课程总课时量：116课时；约占教学活动总量的4.93%。 （四）综合实践课程

综合实践课程是两年制（对口升学）学前教育专业学生的思想教育、文化知识、教育理论经、教育技能和研究能力的综合实践课程，是学前教育师资教育的必要环节。对于学生了解社会，熟悉学前教育，巩固专业思想，印证理论知识，初步掌握教育教学规律和教学方法，培养提高实际工作能力和研究能力，树立正确的劳动观念有着特殊的作用。

综合实践课程包括社会实践、教育见习实习、教育研究、毕业设计、论文或考核等。其中社会实践利用寒暑假进行，不占课时。 综合实践课程总课时为360课时，约占教学活动总量的15.31%。 四、时间安排

全学程两年，共4个学期，其中教学活动第一学年34周，教育见实习两周；第二学年教学活动24周，教育见实习9周。毕业创作与考核1周。

附件：河北省两年制幼儿教育类专业（对口升学）课程设置一览表 附件：

河北省两年制幼儿教育类专业（对口升学）课程设置一览表 课程

类别 编号 课程

名称 学年学期周课时 上课总时数 占教学活动总量% 第一学年 第二学年

上学期 下学期 上学期 下学期 必修课

程 公共必修课 1 政治思想课程 2 2 2 2 116 27.38%

2 大学英语 3 3 3 3 174 3 大学语文 2 2 68 4 信息技术 2 2 1 1 92 5 幼儿教师口语 2 2 6 书法 1 1 34 7 体育 2 2 1 1 92

专业理论课 8 普通心理学 2 9 学前心理学 2 10 学前教育学 2 2 11 学前卫生学 2 2 12 儿童文学 2 2 13 学前健康与体育教育 14 学前语言教育 语言 教育 2 2 48

15 学前英语教育 16 学前科学教育 科学 教育 2 2 48

17 学前数学教育 18 学前音乐教育 艺术 教育 2 2 48

68 34 48 68 48 1 1 20.92% 34 24