当前位置：首页 > 小学音乐三年级下册全册教案（新人教版）
第八课 爱和平
第一课时 教学目标：
1. 通过欣赏和学唱歌曲，感受理解本课主题，大家团结友爱，合作友谊，全世界人民的共同心愿——和平一定能实现。
2.了解白鸽是和平的象征，所以称“和平鸽”。从聆听《小小白鸽》中进一步了解人声分类的常识。 教学重难点：
1.了解人声分类的常识。 2.支持世界和平。
教学准备：鸽子的画，灾难性事件的影音、文字等资料 教学过程： 一、 组织教学 二、聆听《小小白鸽》
1．白鸽虽小，它的作用可大着呢，你能说说白鸽的作用吗?
(通讯、传递信息、象征和平：??另外鸽子的本身羽毛、肉、粪便??都是宝。)
2．听赏《小小白鸽》。 设问：小白鸽在歌唱什么? 3．再欣赏《小小白鸽》。 设问：
(1)你听了《小小白鸽》，在音乐声中你获得什么感受? (2)歌曲的引子与尾声音乐使你想到什么? 4．板书歌谱，边看谱边听录音。 设问：歌曲的节奏有什么特点? ××××|××××|
请你用“××××|”节奏轻轻地为歌曲伴奏。 5．聆听《小小白鸽》，学生可作自由选择：
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(1)随录音轻轻哼唱。 (2)随音乐合着节奏翩翩起舞。 (3)边聆听边画画，画和平鸽。 (4)合着音乐轻轻击拍。
教师在观察学生的自由选择中，把表演较出色者组织起来。 6．表演《小小白鸽》。
选择部分同学跟着音乐歌唱、舞蹈、画画?? 7．小结：让和平鸽带着和平的祝愿飞向远方。 8．导入：有句名言，团结就是力量。众人拾柴火焰高。
设问：中国有多少小朋友?全世界有多少小朋友?据统计中国有二亿中、小学生，如果中国的人口占世界1/2的话，那么全世界有多少小朋友呢?如果每人都伸出一只手，那这股力量有多大呢? 9．聆听范唱：要求听清歌曲内容。 设问：“白色的手”是哪个洲的人种?
中国位于哪个洲?中国人的主要肤色是什么颜色? 黑色的手又是指哪些国家的人？ 再听一次范唱。 问题：
(1)歌曲分几部分? (2)速度有什么变化? (3)演唱形式有几种?
三、学唱歌曲《每人伸出一只手》：
1.(1)上节课我们掌握了单纯音符、休止符的长短，但有歌谱中除单纯音符外，还有许多在音符右方带点的音符，那么这些音该唱多长呢?有关这方面的知识将在四年级学习。现在大家跟着我的教棒在曲谱上点的时间长短来唱。 (2)教师用点谱法在板书的曲调⒈按节奏点谱，带领学生识谱。要及时纠正学生的音高与节奏，在大跳音程时可用手势提示唱准。当曲调掌握后，适时把歌词填上。
(3)用同样方法学唱Ⅱ.曲调。但开始速度不能用小快板，应放慢速度，当基本唱
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会后，逐步恢复原速。 (4)完整地唱全歌。
2．轮唱与齐唱。可以让学生自己来处理轮唱与齐唱，以及两部分的不同情绪处理唱法。要尊重学生的二度创作。
3．按教材提示排练集体舞，也可重新设计表演。（总之，要表演出热烈的气氛，以体现世界儿童大团结。） 4．编自己的歌创作活动 (1)．创作活动分两步进行：
①节奏编创：在每瓣花叶上填上编创已学过的二拍节奏型，然后把新编创的二拍节奏与花盆二拍节奏组合。
②旋律编创：用 八个音按花叶与花盆组合成的节奏编自己的歌。说明：五瓣花叶与花盆组合，可组成五条节奏组合。在旋律创作时可以选其中一条或二条创作，当然五条全部创作更好。
(2)．花盆的节奏型也可让学生自己创作。总之，教材上的仅仅是一个样子，师生在实际教与学的过程中，可以也应该去发展、创新。例如不是二拍而是三拍、四拍。 四、教学小结。
第二课时 教学目标：
1、会用热情洋溢的声音演唱歌曲《友谊花开万里香》，能用形式多样的自制乐器，自编动作等表演歌曲。
2、通过学唱歌曲了解小小银球对世界人民友谊所作出的贡献，鼓励学生积极参与促进和平友谊的活动。 教学重难点：
用热情洋溢的声音演唱歌曲，创编表演歌曲。 教学准备：
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自制乐器、头饰 教学过程: 一、导入
复习歌曲《每人伸出一只手》
1、听音乐入室 2、有感情的演唱歌曲
二、学唱歌曲《友谊花开万里香》 1.导入：
（1）、同学们如果我们都能伸出一只手去帮助需要帮助的人们，那样我们的友谊将遍及全世界。
（2）、接下来让我们一起聆听歌曲《友谊花开万里香》把我们的爱心带到世界各地。
2．完整聆听歌曲 《友谊花开万里香》
边听歌曲边跟老师律动（鼓励学生用自己编配的动作） 3.再听歌曲《友谊花开万里香》
（1）、说说歌曲描写的是一种什么场合？ （2）、小银球指的是什么？ 4．跟琴轻声慢唱歌曲 5.分组分句唱全曲
6、用稍快的速度唱全曲（注意咬字的清晰） 7、分组用欢快活泼声音有表情的演唱歌曲 8、学生对其他各组的表情进行评价 三、创编与表演歌曲 导入：
歌曲《友谊花开万里香》表现的是世界各国乒乓健儿欢聚一堂，通过体育活动加深各国人民友谊的场景。我们是否也应该以我们自己的方式体现各国人民心连心的美好气氛呢？
1、分组用自制乐器为歌曲配伴奏
强调乐器的节奏尽量配合歌曲的速度与节拍，节奏型可以自由创编。
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