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4.1关爱社会

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  • 2025/5/1 21:31:24

4.1关爱社会导学案

【教学目标】

1、知识与能力目标:了解改革开放以来中国社会发展的巨大成就,懂得取得这些成就的原因。了解

我国社会发展中存在的主要问题,懂得什么是忧患意识。

2、情感态度价值观目标:通过感受家庭生活和社会的发展变化,认识党的改革开放政策对于中国社

会进步的重大意义;增进对社会的关注热情和责任感。了解和思考中国社会发展中存在的问题,培养忧患意识和使命感。

【教学重点】我国社会发展的巨大成就。 【教学难点】我国社会发展存在的主要问题

【学法指导】创设情景,问题法、讨论法相结合。

【导学提纲】(根据以下提纲,阅读课本P58——P60内容,掌握本节课的重难点)

1、社区的含义:

2、社区的分类:城市社区、农村社区

3、社会问题的表现:例如就业压力,收入低,住房、就医有困难,

社会贫富差距拉大,自然环境被污染、权力腐败、社会犯罪。 4、如何解决社会问题?①解决社会问题要依靠国家政府、社会各

界和每个公民的长期努力②我们作为社会的一个成员,也应该关注这些社会问题,树立忧患意识和使命感。激励自己做好准备,积累知识,锻炼能力,在未来成为一个对社会有贡献的人。

5、亲社会行为的含义:

6、参加社会公益活动的意义:①积极参与社会公益活动,是一个人回报社会的途径,社区可以成为我们服务社会的起点。②在参与社会公益活动中,我们将增长知识,锻炼实践能力,培养优秀品德,养成亲社会行为习惯。 7、青年志愿者的口号是什么?我志愿,我奉献,我快乐,我成长。

【合作探究】

1、小组讨论交流(口头展示)

(1)当前我们社会生活中有哪些社会问题?

(2)作为中学生,我们可以为解决社会问题做些什么?

2、作为社会的一员,每个人都要努力做好自己的本职工作,同时要积极参加社会公益活动,共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围。(书面展示) (1)你认为哪些公益活动适合中学生参加?

(2)中学生积极参加公益活动有什么意义?

3、中国2010年上海世博会志愿者标志的主题是由汉字“心”、英文字母“V”和嘴衔橄榄枝飞翔的和平鸽构成。与世博会会徽“世”异曲同工,在呈现中国文化各项的同时,表达了志愿者的用“心”和热“心”。 (书面展示)

(1)假如你去报名参加上海世博会志愿者行动,报名时需要填写参加的理由,你会填写哪些内容?

(2)你认为志愿者应该具备哪些素质?

(3)假如你是一名志愿者,你打算宣传我国改革开放以来取得的哪些成就?(请例举三个方面)

(4)为调动人们提高文明素养,,积极参加世博会,请你设计两条宣传标语。

【当堂检测】

一、单项选择题

1.1978年以来,人们之间的联系方式发生了很大变化:从电报淡出普通百姓的视野到网络沟通的方兴未艾,从手机的“贵族化”到“平民化”??我们的生活变化真大!人们之间联系方式的变化说【 】

A.改革开放以来,我国人民生活水平有了显著提高 B.我国已消除贫富差别,实现社会公平 C.中国已经是名副其实的发达国家了 D.我国已经实现全面的小康 2.随着年龄的增长,我们开始关注社会,谈论一些社会问题。下列对我国现状的认识正确的是【 】

①社会生活不仅是丰富多彩的,而且不断向前发展②在社会发展的同时,我国也存在一些社会问题,应引起我们的重视③社会中存在着太多难以解决的问题,社会发展呈倒退趋势④我们青少年应正确认识社会中存在的问题,培养忧患意识

A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④

3.作为一名中学生,在努力学习的同时也应关注社会,服务社会,积极参加社会公益活动。下列属于社会公益活动的是 【 】

①无偿资助白血病孤儿 ②参加义务植树 ③向居民宣传防火知识 ④参加学校组织的“校园十大青年歌手”比赛

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ .

4.作为社会成员之一,我们应该关注社会的发展,养成亲社会的行为习惯,把亲社会的行动付诸实施。下列选项中不属于亲社会行为的是 【 】

A.积极参加防治艾滋病的宣传活动 B.在汽车上给老年人让座

C.主动为灾区人民捐款 D.各扫自家门前雪,莫管他人瓦上霜

5.北京大学三千名接受过社会资助的贫困生联合起来,成立了北京大学学生服务总队,进敬老院为老人洗衣捶背,到打工子弟学校教孩子读书识字,人社区辅导居民学英语。这些学生的做法 【 】

A.是以实际行动回报社会,服务社会 B.是不安心学习的表现 C.违背了社会的正义与公平 D.影响学习,辜负了家人的期望

6.调查显示,97.6%的青年希望“有空的时候愿意做公益活动志愿者”,“越来越多的人 希望有一个社会公益活动志愿者的身份”。这表明 【 】 A.青年人作为社会志愿者参加活动,为了以后捞取政治资本 B.要想成才,必须做到承担责任时只讲奉献,不讲回报 C.人生价值体现在对他人、对社会的奉献之中 D.只有从事社会公益活动,才能服务社会、奉献社会

二、多项选择题

7.当今在社会繁荣进步的同时,我国也存在着不少社会问题,这些社会问题包括【 】 A.人口负担 B.就业压力 C.腐败犯罪 D.环境恶化 8.要解决我国目前社会存在的种种问题,需要 【 】 A.国家、社会各界和全体人民长期努力,共同奋斗 B.全国人民团结一致,奋发图强 C.通过战争掠取别国的财富

D.青少年努力学习,树立远大志向,立志为国家贡献自己的力量

9.在社会生活中,我们时时面对各种各样的人。下列行为中属于亲社会行为的有。【 】 A.同情、关心受到挫折的人 B.向灾区捐款捐物 C.积极调查环境问题,向有关部门提建议 D.考试中帮助别人传纸条

l0.“一方有难,八方支援。”汶川大地震、2009年台湾水灾,有很多无名英雄化名为微尘向蒙区伸出援助之手。这告诉我们 【 】

A.团结力量大 B.对于处在困境和危难之中的人能够伸出援助之手是一种优秀品德 C.应树立回报社会的意识 D.关爱社会、奉献爱心是积极承担社会责任的表现

ll.积极参与社会公益活动,是一个人回报社会的途径。下列我们中学生适合参与的公益活动有:

【 】

A、参加社会调查活动 B、进行公益宣传 C、弃学经商 D、踊跃到西部去,支援西部大开发 12、参加社会公益活动有助于:【 】

A、增长社会知识 B、提高实践能力 C、培养优秀品德 D、养成良好的行为习惯 答题卡

一、单项选择题

1 —— 6、 二、多项选择题

7 —— 12、 、 、 、 、

、 。

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4.1关爱社会导学案 【教学目标】 1、知识与能力目标:了解改革开放以来中国社会发展的巨大成就,懂得取得这些成就的原因。了解我国社会发展中存在的主要问题,懂得什么是忧患意识。 2、情感态度价值观目标:通过感受家庭生活和社会的发展变化,认识党的改革开放政策对于中国社会进步的重大意义;增进对社会的关注热情和责任感。了解和思考中国社会发展中存在的问题,培养忧患意识和使命感。 【教学重点】我国社会发展的巨大成就。 【教学难点】我国社会发展存在的主要问题 【学法指导】创设情景,问题法、讨论法相结合。 【导学提纲】(根据以下提纲,阅读课本P58——P60内容,掌握本节课的重难点) 1、社区的含义: 2、社区的分类:

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