艺术设计专业实训指导书及实训方案

要求。语言应精炼、准确、科学，体现先进性、通用性、实用性。教材应图文并茂，提高学生学习兴趣与积极性。

三、 实训效果评价：（以课程属性和内容确定评价方法）

实训效果综合评价表

序 号 CI理1 论知 识 掌握CI的学习方法 10 15 15 15 15 10 了解CI的概念、发展 10 项目评价要素与具体内容 分值 学生 教师 比重 评价 评价 专家 评价 综合 成绩 CI应用系统的设计， 核2 心 CI手册的设计与制作技巧 能 了解CI设计的定位与程力 序， 实训能力 职 具有市场调研与综合分析的能力 业 素 养 能利用专业知识解决CI设体现 计与制作上的实际问题 3 10

四、 实训总结：（根据实训目标、内容、过程与效果进行总结）

实训项目二：《Photoshop》

一、 实训内容与学时分配

学教学单教学内容 期 元 教学目标 动设计 教学场地：实训了解PS的室 基础篇（1.初识基本工具、教学设PhotoShop 2.选区工具并对软件设备：多媒一单元 的使用3.路径的使用 计造型与空体、优秀15 二学期 4.绘图工具 5.初识图间有一定的范例 层） 认识 教学方法：讲授法、引导法 渐进篇（6.图象色彩和掌握PS中教学场色调控制 7.图层详解各种工具的地：实训二单元 8.蒙版的使用 9.滤镜应用及样式 室 的使用10.综合案例—并可以进行教学设邮票） 简单的工具备：多媒15 分配 教学活课时 运用 体、优秀范例 教学方法：讲授法、实操法、引导法、讨论法 教学场地：实训室 教学设掌握PS中备：多媒各种工具的体、优秀提高篇（照片修改、拼应用及样式 三单元 图） 并可以进行教学方简单的工具法：讲授运用 法、实操法、引导法、讨论法 四单元 提高篇（图层字、效果利用工具独教学场22 范例 14 图） 自处理图地：实训片、修图、室 并进行主题教学设设计 备：多媒体、优秀范例 教学方法：讲授法、实操法、引导法、讨论法 课时合计 66 二、 实训过程与方法（以课程教学任务来表述实训过程，以教 学内容与实训过程选择实训方法） （一）实训计划制定：

Photoshop课程是艺术设计专业的必修课之一，它的教学目的是使学生掌握图像处理的基础知识和基本操作。使学生对Photoshop有更深刻的认识，初步具备对Photoshop的基本操作并掌握使用Photoshop的功能和技巧进行图像处理的各种实用操作。Photoshop基础知识的理解与掌握。会使学生在理解工具和命令的基础上，达到边学边练的学习效果。在传授Photoshop相关理论知识的同时，也要