信息时代背景下高校思想政治教育面临的机遇与挑战

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信息时代背景下高校思想政治教育面临的机遇与挑战

作者：陈惠扬

来源：《中国校外教育(下旬)》2018年第05期

【摘要】网络作为信息时代的重要产物，为人们的生活、学习和工作都带来了极大的便利，而其产生的网络文化如同一把“双刃剑”，对大学生的世界观、人身观、价值观以及生活习惯的养成都有着重要影响。一方面，为高校学生的思维拓展和知识丰富提供了很好的平台；另一方面网络文化中的腐朽、落后文化也冲击着大学生的思维方式。而只有将网络文化和思想政治教育以正确的方式有机结合，才能发挥其真正的作用。主要通过分析信息时代背景下高校思想政治教育面临的机遇和挑战，提出思想政治教育的几点策略。 【关键词】信息时代 思想政治教育 机遇 挑战

网络是文化传播和交流的重要平台，而大学生作为社会发展未来的中坚力量，如何在对大学生的思想政治教育中正确利用网络文化具有十分重要的意义。高校教育是我国培养人才最重要的基地之一，如何通过网络文化更有效的提高高校思想政治教育，为培养更多高质量人才奠定良好的基础，是我们当下应该思索的问题。因此，加强信息时代背景下对高校思想政治教育面临机遇与挑战的研究，具有不可忽视的重要意义。

一、信息时代背景下高校思想政治教育面临着不可多得的机遇 1.网络文化的全面性拓展了思想政治教育的内容

网络文化是网络中的主要内容，其本身就是一个巨大的深不可测的文化载体，它所蕴含的文化内容不可估量。合理运用好网络文化，不仅可以让大学生在学习过程中学到更多更全面的知识，而且大大拓宽了教师进行思想政治教育时的涉及范围，让教育内容不再仅仅局限于贫瘠的课本知识，而是更多向课堂外的知识涉及。通过网络渠道为学生们引进更多网络文化，大大加深了大学生对思想政治领域的了解，也为教师传授知识、进行教育提供了便利，大大提高了教学效率和质量。

2.网络文化的平等性实现了思想政治教育中师生之间的平等交流

在以往的思想政治教育中，教师一般是运用传统的教学方式开展教育，也就是教师直接面对学生，以一种高高在上的“学者”姿态自上而下地为学生传授知识，大学生往往处于被动接受的状态，很难产生自己独立的思想，或者与教师之间进行深入的交流，这样他们很容易对本来就枯燥无味的思想政治知识产生抵触情绪。而在信息时代背景下，教师可以通过网络文化与学