三年级下册语文一课一练-2.3寓言二则3｜北师大版(2018)(有答案)

《寓言二则》提高练习

本课时编写：成都华阳实验小学 卿华玉

一、文本阅读。

阅读下面的文字，完成1～5题。

战国时候，齐宣王喜欢听吹竽，又喜欢讲排场，他手下吹竽的乐（yuè lè）队就

有三百人。他常常叫这三百人一齐吹竽给他听。

有个南郭先生到齐宣王那里，请求参加吹竽队。齐宣王给他很高的待遇，把他编在吹竽队里。其实，南郭先生不会吹竽。演奏的时候，他就鼓着腮帮捂着竽

眼儿，装腔作势，

混在队里充数（shǔ shù）。他混过了一次又一次，都没有被人发觉（jué jiào）.

后来，齐宣王死了，他的儿子齐湣王继承了王位。齐听大家一起吹，改成一个挨（āi ái）一个地吹给他听。

滑王也爱听吹，但是他不喜欢

听到这个消息，南郭先生只好偷偷地溜走了。

1.写出下列词语的近义词。

发觉——（ ） 装腔作势——（ ）

[来源:Zxxk.Com]

2.给文中带点字选择正确的读音，画上“ ”。

3.把具体表现南郭先生“装腔作势”的句子画上“ ”。

4.根据课文内容填空。

齐宣王喜欢 ，又喜欢 ，所以不会吹竽的南郭先生

。

齐湣王也喜欢 ，但他不喜欢 ，所以南郭先生偷偷地溜走了。

[来源:学#科#网Z#X#X#K]

5.这则寓言故事告诉我们（多选） （ ）

A.齐滑王知道南郭先生不会吹竽。

B情况不明，好坏不分，会给投机取巧的人可乘之机。

C.做人要老老实实，要有真才实学。

D.要认真的考察人，使不学无术的骗子无法混下去。

[来源:学.科.网]

二、类文阅读。

阅读下面的文字，完成6～10题。

大自然的声音

大自然有许多美妙的声音。

风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音;不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有

的树林，树林里的每片树叶;

所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌:小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的

山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

动物也是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫;坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣;在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱，我很快乐!”

6.从文中找出表示声音的词语写下来。

7.在短文中找出下列词语的近义词。

雄伟——（ ） 聚集——（ ）

欢快——（

）

8.整篇文章是围绕“ ”这句话来写的，从 、 、 这三个方面进行了具体的描绘。

9.文中画“ ”的句子用了 的修辞手法，把 比作 。 10.如果你同作者一块儿走进大自然，你还能听到哪些美妙的声音?试着写一写。

参考答案

一、文本阅读。

1.发现 装模作样

2.yuè shù jué āi

3. 他就鼓着腮帮捂着竽眼儿[来源:Zxxk.Com]

4.听吹竽 讲排场 混过了一次又一次，都没有被人发觉

听吹竽 听大家一起吹

5.BCD

二、类文阅读。

6.滴滴答答 叮叮咚咚 淙淙 潺潺 哗啦啦 叽叽喳喳 唧哩哩7.雄壮 汇聚 快乐

8.大自然有许多美妙的声音。 风的美妙声音 水妙声音

9.拟人 树叶 歌手 10.略。

【解析】言之有理即可。

的美妙声音 动物的美

[来源:Z_xx_k.Com]