数据库课程学习总结

在学习数据库之前一直觉得数据库没有什么深入研究的价值，觉得无非是将数据存起来进行增删改查的操作就是了。直到真正接触到了数据库这门课才真地发现了这里面得奥妙和值得专研的价值。不知不觉中已经过了将近一个学期，这是第一次接触王老师的课堂，但是老师清晰地讲解让我这一个学期收益匪浅。

数据已然成为当今信息社会的一种极为重要的资源，各个部门无时无刻不在于数据打交道，对于这些大量数据的处理使得数据库应运而生。作为学习软件的我们对于数据库的学习更加是必不可少。 虽然对于sql语言这些东西以前基本上没有太多的接触，但是清晰易懂语言的模式并没有对学习造成太大的困扰。而实际上这学期的双语教学的确让我的学习变的有些吃力，不是因为读不懂，而是读过之后理解仅仅停留在字面意思上，不能很透彻地理解到位。但是老师课堂上深入浅出的讲解，和对于课件的翻译让我对此有了很大的弥补。对于数据库的理解已经不仅仅是知道增删改查这些简单的基本操作，知道表之间的连接，一些运算，一些模式等等。实际上，对于数

据库进行建立与操作是十分复杂的，中间要经过很多考虑对于现实的结合，对于软硬件的要求都需要考虑在内。

从某种意义上看来说，对于数据库的学习不仅仅改变了我对与数据库的看法，同时也改变了我对于程序设计的看法。从前简单的看到就做是不科学的，应该经过规划和研究分析才能上手。于此同时，老师留的项目其实是对于我们的所学习知识的一种检验与扩充。因为项目结合很多的其他知识，同时做项目的过程是一个对于知识的重新审视与巩固的过程。

总地来说，这学期的数据库课程让我觉得有所收获，有所得。加强了对于课程本身的理解，同时也知道了更广的知识面。其实感受最深的还是老师的讲课方式，很详细很透彻，不懂的地方老师还会很耐心地讲解，总很和蔼，问问题的时候也不会紧张。 关于意见、建议，总体上来说，老师的方法很好。

如果真说意见，建议的话，我觉得针对双语教学，上课让同学翻译一些要点是必要的。因为本身大家对于英语的理解就不容易透彻，再加上一部分同学的英语水平并不是很好，所以容易造成误解。如果自己翻译，老师更正的话，会让我们的记忆更加深刻，理解更加透彻，掌握更加牢固。

另一点就是我觉得可以减少对于ppt 的依赖。因为每次上课的时候，看课件有时候并不是很清楚，但是当老师在黑板上演示过后就觉得特别的理解，很清晰，感觉线索被理顺了，明了了。

这就是我对于今年着学期上数据库的一些感受，真的很希望以后还有机会选王老师的课。

【篇三：sql数据库学习心得】

sql数据库学习心得 一 数据库课程总结 （一）数据库概述 1 数据

（1）数据库中存储的基本对象，是描述事物的符号记录（如存储某一个人

（2) 数据的种类包括文字、图形、图象、声音 （3）数据的特点是数据与其语义是不可分的。 2 数据库

（1）（database,简称db）是指长期存储在电脑内有组织的、可共享的数据集合；

（2）数据库管理系统（database management system，简称dbms），是位于用户与 操作系统之间的一层数据管理软件。 3 关系数据库基础

（1）元组（tuple）表中的一行即为一个元组。

（2）属性（attribute）表中的一列即为一个属性，给每一个属性起一个名称即属性 名。

（3）主码（key）表中的某个属性组，它可以唯一确定一个元组。 （4） 域（domain）属性的取值范围。 （5）分量元组中的一个属性值。 （二）sql server概述 1 sql server的版本

（1）企业版，作为生产使用 （2）个人版，供移动用户使用

（3）标准版，作为小工作组或部门使用 （4）开发板，供程序员开发测试使用 2 sql数据库的创建

（1）创建数据库的过程就是确定数据库名称、大小、存放位置等信息。

（2）数据库文件包括主数据库文件（.mdf）、次数据文件（.ndf）、事务日志文件（.ldf）

（3）3种方式创建数据库：使用数据库创建向导、使用企业管理器、使用sql语句在查 询分析器中创建。 （三）数据库中的表

1 创建表两种方式：使用企业管理器、使用sql语句

2修改表，修改操作包括：增加字段、删除字段、修改字段(名称、修改其已有的属性)两种方式，使用企业管理器、使用sql语句 （四）数据查询

1基本的select语句，例查询readers表中所有记录的信息select*from readers 2查询语句的统计功能 3数据的连接

外连接的结果集中，不仅包括满足连接条件记录，还包括不满足连接条件的记录。连接方式分为：左外连接、右外连接、全外连接。 （五）数据完整性

1定义：数据完整性是指存储在数据库中的数据的一致性和准确性。 2实体完整性

又称行完整性，要求表中不能存在完全相同的记录，而且每条记录都要具有一个非空且不重复的主键值。

3使用约束:约束是保证数据完整性的有效方法,

(1)primary key(主键约束)特点：每个表只能定义一个主键、主键值不可为空、主键值不可重复。

(2)unique(唯一约束)确保表中的某非主键列不输入重复值，primary key 与 unique的区别、 约束数量、是否允许null值 (3)check(检查约束)，用于限制输入到列中的值的范围 （六）数据库的安全

1对于sql server来说，提供身份验证和权限验证两种保护方式。 （1）身份验证模式： windows验证模式， 只限于本机使用； 混合验证模式，本机或远 程均可访问

2 角色管理是一种权限管理的方法，角色中的每一用户都拥有此角色中的所有权限。 3数据库角色提供了在数据库级别上的管理权限组。

（七）备份与恢复

1备份数据库，使用sql语句备份 步骤：（1）创建备份设备

（2）备份数据库（完全数据库备份、差异备份、日志备份、文件与文件组备份） 2恢复数据库(使用企业管理器恢复、使用sql语句恢复）

二 数据库课程心得

在学习数据库和数据表创建和修改时，了解到表是建立关系数据库的基本结构，用来存储数据具有已定义的属性，在表的操作过程中，有查看表信息、查看表属性、修改表中的数据、删除表中的数据及修改表和删除表的操作。从课程中中让我更明白一些知识，表是数据最重要的一个数据对象，表的创建好坏直接关系到数数据库的成败，表的内容是越具体越好，但是也不能太繁琐，以后在实际应用中多使用表，对表的规划和理解就会越深刻。我们上机的另一个内容是数据库的约束、视图、查询。从中我们了解到查询语句的基本结构，和简单select语句的使用，多表连接查询。而在视图的操作中，也了解到了视图是常见的数据库对象，是提供查看和存取数据的另一种途径，对查询执行的大部分操作，使用视图一样可以完成。使用视图不仅可以简化数据操作，还可以提高数据库的安全性，不仅可以检索数据，也可以通过视图向基表中添加、修改和删除数据。存储过程、触发器也是我们学习的内容之一， 在操作中有建立存储过程，执行存储过程，及查看和修改存储过程，这些都是非常基础的东西，但对用户却是非常重要的呢，只有熟悉了t_sql语言，才能更好的掌握更多的东西。我们还学习了，sql管理、数据的导入、导出、备份和还原。有sql server 安全访问控制；登录账户的管理；数据库角色的管理；用户权限管理。维护数据库的安全是确保数据库正常运行的重要工作。数据的备份是对sql server数据事务日志进行拷贝，数据库备份记录了在进行备份操作的数据库中所有数据的状态。而数据的备份还分为数据库完整备份、差异备份、事务日志备份、文件及文件组备份。做数据备份就是为了以后的数据库恢复用。我们还做了仓库管理数据库，其中的要求包含了许多数据库的对象，综合了我们所学的许多知识，让我们更努力的把所学到的东西运用上去。