江苏省扬州市梅岭中学教育集团2019-2020学年八年级上学期期中语文试题（学生版）

初入，温炉兴渐阑。晚风犹冷在，夜火且留看。独宿相依久，多情欲别难。谁能共天语，长遣四时寒。”

⑥相比普通百姓，文人雅士御寒取暖则讲究情调。如李清照《醉花阴》：“瑞脑消金兽。”瑞脑熏燃时不仅香气浓郁，而且烟气甚小，既保暖又好闻。清代李渔不但用暖炉取暖，还是古代文人中少有的善于工计的人物，在其《闲情偶记》里专门讲述如何设计暖椅的经历。他在椅子下面设计了一个能放碳炉的抽屉，坐在其上全身都不冷了。

⑦古代帝王御寒取暖极为奢华。汉代在宫中设有温室殿，以花椒为泥涂室做保温材料，再挂上锦绣壁毯，设火齐屏风，还用大雁羽毛做成幔帐，地上铺着西域毛毯。冬天置身其内，自然不会感觉寒冷。以花椒为保温层的方法亦为后人效仿，《世说新语》记载，西晋首富石崇便“以椒为泥涂室”，南朝庚信《梦入堂内诗》中也有“香壁本泥椒”。

⑧古时的宫廷建筑师们，还采取科学的方法为皇宫供暖。如将宫殿的墙壁砌成空心的夹墙，俗称“火墙”。墙下挖有火道，添火的炭口设于殿外的廊檐底下，炭口里烧上木炭火，热力就可顺着夹墙温暖到整个大殿。为使热力循环通畅，在火道尽头设有气孔，烟气由台基下出气口排出。这种火道还直通皇上的御床和宫殿内其他人睡觉的炕床下面，形成的暖炕与暖阁，使整个宫殿都感到温暖如春。

⑨看来，不止是今人御寒方式多种多样，古人的御寒方法也堪比今人啊。

14. 小明发现这篇文章的时候，书页破残了，开头一段完全空缺。请你帮小明进行补写，要做到既能引起下文，又能与结尾照应。

15. 请用简洁的语言介绍一下古人御寒的几种方式。 16. 文章第⑥段主要运用了什么说明方法？有什么表达效果？

17. 小明想把这篇文章题目改成“古人御寒神器”，比较原题你更喜欢哪个？为什么？ 阅读下面的文章，完成下面小题。

没有几个像样的秘密就称不上父与子

①10岁之前,我一直在我妈密不透风的爱里,我爸老周根本插不上手,也无须插手。可是,他一旦出手,全是大招。

②小学三年级时,足球队来了一个比我高壮的霸道男生。他经常欺负我,我妈找那个男生的家长谈了几次,但每谈一次,我受的伤也就更严重一些。

③一天晚上,我爸带我去操场,对我说:“明天中午,你要是敢当着同学的面,主动反击那个男孩,我就给你买PSP(这可是当时最酷的游戏机)。”“可是,我打不过他。”“你不管怎么疼,都要像狼一样盯着他的眼睛,不屈不挠地反抗,你就当是游戏的最后一关,在打那个大B0SS！”

④第二天,我死死地盯着他的眼睛,像一只愤怒的小狼。结果，他居然被我吓跑了,当然，我的左臂也骨

折了。爸妈闻讯而来,我拼命大哭,各种委屈苦楚。我妈把我搂在怀里，我爸向我伸出大拇指。我向他挥了挥受伤的手臂示意——瞧！我长出了一根男人的骨头！那天晚上,我枕头底下,真有了台最新款的PSP！这是我与我爸之间的第一个秘密。

⑤初二时,周杰伦要来大连开演唱会的新闻让我几乎无心学习。可我妈一句“学生最重要的是学习,追星太耽误事儿！”毫不留情地掐断了我的痴心梦想。演唱会当天,老周来学校接我,带我去吃饭。结账时,服务员送给我两张票,说:“恭喜您,店内酬宾大抽奖，您中了头奖——两张周杰伦演唱会的门票！”（很久的后来我才知道,那其实是老周导演的惊喜。）那个狂欢夜,比我更疯狂的是老周,他从头到尾都在跟唱、呐喊,甚至流泪,像个少年。我不得不数次拍拍他肩膀,劝他:“收敛着点儿,有点过了啊！”听完演唱会,父子俩哼着歌回家。老妈诘问:“你们到底去哪了?一晚上联系不上！”老周说:“手机没电了……儿子数学不是不得劲吗，我托人找了个名师，今晚去老师家补了个小课……哎呦，耗了一晚上，可累死我了……”说着还忙不迭地从兜里把关机黑屏的手机掏给我妈看，以证清白。这是我和老周的第二个秘密。

⑥高三时,我住校。有一天晚自习,老周来找我陪他喝酒。原来,老周在当天的部门主任竞聘中落选了,他翻遍通讯录,最后觉得找我最合适。酒过三巡,老周跟我讲了职场里的各种糟心事。“是不是觉得爸爸特別窝囊?”老周问我。“不,你们每个大人其实都在忍辱负重,都挺不容易。”我说这话让老周的眼圈红了,他说:“再也不能拿你当小孩啦！”告别时,老周说:“这事儿别告诉你妈。”我拍拍胸脯：“放心吧,哥们儿！”这是我和老周之间的又一个秘密。

⑦那顿酒后,我青春期那些叛逆的症状得到了奇效般的治愈。我变得更勤奋拼搏,成了高考的黑马。追溯起来，似乎就是在被他平视的那一晚,我完成了我的成人礼。

⑧大学毕业后,我选择创业,吃了很多的苦头,公司办到最后就剩下自己。我给老周打电话:“爸,我坚持不下去了。”他说:“自己选的路,跪着也要走完。”几天后,我的银行卡里多了50万的汇款，原来老周抵押了房产贷了款。老周微信留言:“折腾吧,儿子,成不成功,你在爸眼里都是好样的！这事儿你别告诉你妈。咱爷俩能解决的事儿,就别让她瞎操心了。”这是我和老周之间的又一个崭新的秘密。

⑨倘若我这一生能活出什么气候,那么,老周就是那个最初布局谋篇的人——是的,父亲的心有多大,儿子的格局就有多大。

18. 用简洁语言填入下面①②方框,梳理本文父与子之间的“秘密”。 时间 10岁 初二 秘密 ① “老周”带“我”去看演唱会 高三 ② 大学毕业后 “老周”汇款支持“我”创业

19. 请从人物描写的角度赏析第⑤段画线句子的表达效果。

20. 文末“父亲的心有多大,儿子的格局就有多大”，你如何理解这句话的含义？

21. 生活中你和父母应该也有类似的“秘密”,这样的“秘密”对个人成长是否有利？请分享一个这样的秘密，并谈谈你的看法。

三、作文

22.阅读材料，按要求写作。

“握手言欢”“握手言和”“握手成交”“大手握小手”“何时重握手”“和美好时光推手”“和每棵树握手”“一切从握手开始”……相信这些词语和句子一定会引发你的联想与思考。 请以“握手”为题写一篇作文。

要求：①有真情实感；②文体自选，不少于600字；③文章中不要出现真实的地名、校名和人名。