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马克思主义基本原理概论期末复习提要
绪论:
1.什么是马克思主义以及马克思主义的三个组成部分? 2.马克思主义产生的标志及其主、客观条件是什么? 3.如何理解马克思主义是实践基础上科学性和革命性的统一? 4.马克思主义的理论品质是什么、为什么? 5.当代大学生应该怎样学习和对待马克思主义? 第一章:
1.正确理解哲学与马克思主义哲学的概念。
2.哲学的基本问题是什么、为什么?哲学的基本派别以及代表性观点。 3.正确列宁的物质概念及其意义。 4.为什么说社会生活本质上是实践的。 5.为什么说运动是物质存在的根本属性。
6.运动和静止的关系(注意:相对静止的含义、作用及关系) 7.时间、空间的绝对性与相对性。 8.联系的含义与特点。
9.发展的实质是什么?为什么说前途是光明、道路是曲折的? 10.矛盾的含义(斗争性与同一性的含义、作用及其关系) 11.矛盾普遍性和特殊性的含义、关系及方法论启示。 12.为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。 13.质变、量变、度的含义以及质量互变规律。 14.辩证否定观的含义以及否定之否定规律。
15.主观辩证法与客观辩证法、辩证法与现代科学思维方法的关系。 16.主观能动性与客观规律性的辩证统一。 17.意识能动性(主观能动性)的表现形式。 第二章:
1.正确理解实践在认识中的作用(来源、动力、标准和目的,特别是实践标准问题)。 2.认识的规律(认识的两次飞跃)。 3.正确理解认识和实践具体的历史的统一。 4.真理绝对性与相对性的含义、关系及其启示。 5.价值评价要注意的问题。
6.实践基础上合目的性与合规律性的统一。 第三章:
1.社会存在与社会意识的辩证关系及其启示。 2.社会的基本矛盾是什么、为什么? 3.社会意识的相对独立性。
4.社会形态发展的一般规律及其特点。 5.社会发展的动力系统。 6.人民群众的历史地位和作用。 7.我们党的群众观点和群众路线。
8.如何理解科学技术是第一生产力(科学技术在社会发展中的作用)。 第四章:
1.资本原始积累的实质和作用。 2.商品的两个基本属性其及辩证关系。
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3.私有制基础上商品经济的基本矛盾是什么、为什么? 4.社会必要劳动时间含义的正确理解和运用。 5.价值规律的内客、表现形式和作用。 6.价值形式的发展过程、货币的本质和职能。
7.为什么说资本主义再生产是劳动过程、剩余价值生产过程和资本主义社会关系生产过程的统一。 8.正确理解剩余价值的两种生产方式。
9.正确理解马克思劳动价值论(剩余价值论)及其意义。
10.从不同角度划分劳动、资本的意义(具体劳动与抽象劳动、简单劳动与复杂劳动、私人劳动与社会劳动;不变资本与可变资本、固定资本与流动资本)。
11.正确理解劳动力使用价值和价值(价格)的含义、构成与作用。 12.资本有机构成的含义、变化趋势及其影响。 13.资本循环和资本周转的含义、过程、条件等。
14.剩余价值与利润、剩余价值率与利润率的含义、关系;平均利润率的含义与影响。 15.资本主义社会再生产的核心问题及其实现条件。 16.资本主义基本矛盾和经济危机。
17.资本主义的政治制度和意识形态的实质。 第五章:
1.垄断时期竞争存在的原因及其特点。
2.国家垄断资本主义的产生原因、形式和实质。 3.垄断资本在世界范围内扩展的原因、形式和后果。 4.垄断资本主义的特征和实质。 5.经济全球化的表现及其后果。
6.当代资本主义的新变化及其原因和实质。
7.资本主义的历史地位以及它被社会主义所代替的历史必然性。 第六章:
1.社会主义的两次飞跃(“从空想到科学”、“从理论到实践”,三次飞跃加“从一国到多国”) 2.社会主义的本质和特征。
3.经济文化落后国家建设社会主义的长期性与艰巨性。 4.社会主义发展道路的多样性和曲折性。
5.为什么说马克思主义政党是新型的革命的政党。 6.马克思主义政党是社会主义革命的建设的领导核心。 7.列宁的经济政策,苏联模式。 第七章:
1.共产主义的三个层面的含义。
2.马克思主义经典作家对共产主义社会的展望(立场和方法、共产主义的基本特征)。 3.“两个必然”与“两个决不会”。P267 4.人发展的三个阶段。P260
5.共产主义事业前途是光明的、道路是曲折的。
试题范例: 一、单项选择题:
1.马克思主义最鲜明的政治立场是( B )
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A.坚持阶级斗争 B.实现广大人民的利益
C.坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论 D.坚持无产阶级专政
2.世界统一性问题说明的是,世界万物( A ) A.是否有一个共同的本质 B.是否普遍联系 C.是否运动发展 D.是否有共同的规律
3.划分可知论和不可知论的标准是( C ) A.物质和意识的关系问题 B.物质和意识何者为第一性 C.物质和意识是否具有统一性 D.人的意识能否决定物质 4.实践是认识的来源表明( D ) A.只要参加实践就能获得正确的认识 B.一切认识都要直接来源于实践活动 C.只有直接经验来自实践 D.一切认识归根到底来源于实践 5.商品经济的基本矛盾是( A ) A.私人劳动和社会劳动的矛盾 B.具体劳动和抽象劳动的矛盾 C.简单劳动和复杂劳动的矛盾 D.使用价值和价值的矛盾 6.资本积累的源泉是( C ) A.资本主义扩大再生产
B.资本是可以带来剩余价值的价值 C.剩余价值(雇佣工人的劳动) D.社会总产品的实现问题
7.划分可变资本和不变资本的依据是( B ) A.生产资本不同部分在使用价值形成中的作用不同 B.生产资本不同部分在剩余价值生产中的作用不同 C.生产资本不同部分的价值转移方式不同 D.生产资本不同部分的劳动性质不同
8.社会主义实现由空想到科学发展的标志是( C ) A.空想社会主义理想的破灭 B.共产主义者同盟的建立 C.《共产党宣言》的发表
D.俄国建立了第一个社会主义国家
9.在人的发展和社会发展的关系问题上,马克思主义认为( D ) A.前者是个人理想,后者是社会目标 B.前者体现了个人价值,后者体现了社会价值 C.前者和后者是彼此独立的历史发展过程 D.前者和后者互为前提和基础
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10.马克思主义对实现共产主义的长期性的阐述中,两个必然和两个次不会( A ) A.是有内在联系的 B.是两回事 C.是矛盾的
D.是内容和形式的关系 二、多项选择题:
1.马克思主义理论的三个主要组成部分是( ACD ) A.马克思主义哲学 B.政治经济学 C.科学社会主义理论 D.马克思主义政治经济学 E.中国特色社会主义理论体系
2.下列思想体现矛盾思想的是( ABCDE ) A.一分为二 B.反者道之动 C.万物莫为有对 D.和实生物,同则不继 E.祸福相依
3.“感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西,才能更深刻地感觉它”这一观点说明( BCD )
A.感性认识对于认识事物的本质没有任何帮助 B.感性认识具有局限性,有待上升到理性认识
C.感性认识是认识的初级阶段,理性认识是认识的高级阶段 D.感性认识和理性认识相互依存、相互渗透 E.没有理性认识就不可能有感性认识 4.关于剩余价值的论述正确的是( ABC )
A.剩余价值是工人劳动创造的超过劳动力价值的价值 B.剩余价值体现了资本家对雇佣工人的剥削关系 C.剩余价值形成过程也是价值增值过程 D.剩余价值是由不变资本带来的 E.剩余价值是利润的转化形式
5.单位商品的价值量和生产这种商品的( AD ) A.社会必要劳动时间成正比 B.社会必要劳动时间成反比 C.劳动生产率成正比 D.劳动生产率成反比 E.劳动强度成正比
6.社会主义发展道路多样性的原因有( ABCDE ) A.各国在经济、政治、思想等领域存在差异 B.各国生产力发展水平不同
C.各国无产阶级自身觉悟和成熟程度不同 D.阶级基础和群众基础不同 E.革命传统不同
7.经济全球化的动因有( BDE )
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A.发达国家为了帮助发展中国家 B.跨国公司的发展 C.贸易保护主义
D.科技的进步和生产力的发展 E.各国经济体制改革
8.马克思主义经典作家预见未来社会的方法是( BCD ) A.从理想出发构想未来社会 B.侧重于一般特征的提示 C.通过批判旧世界来发现新世界 D.从客观规律出发
E.对未来社会作出详尽的描述 9.国家垄断资本主义是( ABCDE ) A.资本主义经济制度的内部调整 B.没有从根本上改变垄断资本主义的性质
C.私人垄断资本利用国家政权为其发展服务的工具
D.垄断资本主义的新发展,对资本主义经济产生了积极作用 E.为资本主义向社会主义过渡创造一定的条件 三、简答题:
1.简述马克思主义最重要的理论品质的内涵。
2.矛盾的同一性在事物发展中的作用。(又如:相对静止对事物发展的作用)
3.真理的客观性内涵是什么?(又如:真理的绝对性与相对性、时空的绝对性与相对性) 4.辩证唯物主义认识论不同于以往认识论的两个基本特征是什么? 5.为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心?
6.为什么说生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是社会发展的基本矛盾? 7.为什么说全部社会生活本质上是实践的? 8.简述列宁物质定义的内涵和意义。
9.简述社会意识相对独立性的表现。(又如:简述意识能动性作用的表现) 10.简述商品两个基础属性的辩证关系。 四、辨析题:
1.人不能创造规律,但可以改变规律。
2.个别资本家通过提高劳动生产率而获得相对剩余价值。 3.共产主义是可以实现的社会理想。
4.根据在剩余价值产生中的作用不同将资本划分为固定资本和流动资本。 五、论述题:
1.论述社会存在和社会意识的关系及其启发意义。 2.阐述现代科技在社会发展中的作用。 3.阐述经济全球化的动因、表现和后果。 六、材料题:略
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