高中地理必修一新教案 - 图文

三．情感、态度与价值观

1．辨证地看待人类对水资源地利用情况 2．树立资源利用的可持续发展观点 【教学重点】

1.水资源对人类生存和发展的意义 2.合理利用水资源 【教学难点】

说明在不同的生产力条件下，自然资源的数量、质量对人类生存与发展的意义。 【教学设计】

一．水资源及其分布 1．水资源的概念

广义的水资源包括水圈内的水量总体。狭义的水资源是指陆地上的淡水资

源。人类比较容易利用的淡水资源，主要是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。其基本情况如下表所示：

概念 广义水资源 狭义水资源 容易利用的水资源 定义 水圈内的水量总体 陆地上的淡水资源 人类开发利用比较方便的陆地淡水资源 河流水、淡水湖泊水、浅层地下水 十万分之七 范围 所有的气态水、液态水、固态水，所有的海洋水、陆地水、大气水，所有的咸水、淡水 地下淡水、河流水、湖泊淡水、沼泽水、土壤水、冰川水、生物水 2．53％ 100％ 储量 补充：1。陆地水体类型 地表水—江河水、湖沼水、冰川等 按空间分布 陆地 地下水—深层地下水、浅层地下水 水体 或潜水、承压水 按循环周期 静态水资源—冰川、内陆湖泊水、深层地下水等 动态水资源—江河水、湖泊淡水、浅层地下水等 2．潜水和承压水

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项目 概念 补给

潜水 埋藏在第一个隔水层之上的地下水 大气降水和地表水补给 ①具有自由水面（潜水面） 特点 ②分布区与补给区基本一致 ④易受污染 承压水 埋藏在上下两个隔水层之间，承受一定压力的地下水 大气降水和地表水通过潜水补给 ①承受压力 ②分布区、补给区常不一致 ④不易受污染，水质比较好 ③埋藏较浅，受气候影响，流量不稳定 ③埋藏较深，受气候影响小，流量稳定 3．静态水资源和动态水资源

根据水体的更新循环周期，可把水资源分为静态水资源和动态水资源（如下表）

水体类型 静态水资源 冰川、内陆湖泊水、深层地下水 循环周期长，更新缓慢，一旦被开特点 发利用，短期内不易恢复，并影响到后续利用 开发利用要求 应以不影响其后续利用为前提 动态水资源 地表水、浅层地下水 更新快，交替周期短，利用后短期即可恢复更新 应以不污染、不破坏、不超过更新速度为前提

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