经济管理系2015年专业技术职务聘任方案（试行） - 图文

经济管理系2015年专业技术职务聘任方案（试行）

根据《黑龙江省高等学校教师系列中高级专业技术职务任职资格评审标准--高职高专与成人高校》、《黑龙江民族职业学院岗位设置管理与聘用工作方案（试行）》、《黑龙江民族职业学院岗位说明书（一）（教师系列）》、《黑龙江民族职业学院教师及其他专业技术岗设置管理与聘用实施细则（试行）》、《黑龙江民族职业学院2015年专业技术职务聘任指导意见》等有关文件精神，结合经济管理系实际，制定本方案。

一、指导思想及原则

坚持以科学发展观为指导，认真贯彻党的有关方针政策，落实学院的相关政策文件，创新管理体制，转换用人机制，整合人才资源，凝聚优秀人才，充分调动系内教师工作的积极性、主动性和创造性。

坚持公正公平公开原则；在同等条件下，具有双师素质及学历较高者优先，承担教学工作、班主任工作量大者优先，科研工作突出者优先，勇于承担本职以外工作者优先。

二、组织机构

（一）聘任工作领导小组 组长：祖国峰、牛耘

成员：王冬梅、王晓红、赵菊茹、梁丽华、孟慧杰、符晓 办公室：孟慧杰、符晓 主要职责：

1、全面负责聘任领导与实施工作； 2、研究制定聘任方案；

3、研究处理聘任相关重大事项及相关事宜； 4、审议、批准聘任工作委员会人员组成。 （二）聘任工作委员会 主任：祖国峰 副主任：牛耘

成员：王冬梅、王晓红、赵菊茹、梁丽华、校内专家2人（学院学术委员会专家库成员）、外聘专家1人（拟聘梁运吉教授，哈尔滨商业大学会计专业硕士中心主任、经济管理学院会计教研室主任）

主要职责：

1

1、负责副教授七级岗位、讲师十级岗位聘任的审核、评审工作； 2、向学院推荐拟聘人选。 三、评选推荐条件 （一）基本条件 1、遵守宪法和法律；

2、热爱祖国，拥护中国共产党的领导； 3、具有良好的品行和职业道德；

4、岗位所需的专业能力或技能条件（包括执业资格准入控制条件）； 5、适应岗位要求的身体和心理条件。 （二）具体条件

1、具有高教系列专业技术职务任职资格； 2、具有大学本科及以上学历；

3、满足《黑龙江省高等学校教师系列中高级专业技术职务任职资格评审标准--高职高专与成人高校》中关于副教授、讲师专业技术职务评审条件；

4、副教授七级岗位、讲师十级岗位的岗位职责、业绩条件参照《黑龙江民族职业学院岗位说明书（一）（教师系列）》、《黑龙江民族职业学院教师及其他专业技术岗设置管理与聘用实施细则（试行）》并结合经管系实际执行。

七级专业技术岗位业绩条件计算表

序号 1 2 3 4 5 6 7 教学质量评价 完成学院科研工作量 教师具有双师素质 三育人先进个人（近三年） 年终考核优秀（近三年） 校级专业带头人 校级学科带头人 获省（部）级发明奖、自然科学奖、科技进步奖或社会科学奖，或厅（局）级科技奖项二等奖1项，或获得国家专利管理部门授权的发明专利1项，或实用新型专利2项,或外观设计专利3项（等级内额定人员），专利内容与所申报的学科专业相符。 2 选项条件 分数标准 优：0.15 良：0.1 中：0.05 差：-0.1 0.1 0.1 0.1 0.1 0.1 0.1 数量 得分 8 0.1

9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29

在教学改革中做出显著成绩，获得省（部）级优秀教学成果或科（教）研成果或技术应用成果三等奖1项（作者名次为前五名），或者获得厅（局）级优秀教学成果或科（教）研成果或技术应用成果二等奖1项（作者名次为前两名）。 本人参加职业技能大赛获得省级二等奖，或者指导学生参加职业技能大赛获得省级一等奖或国家级三等奖，或者从事艺术、体育教学工作的教师，本人在省级教育、文化、体育行政主管部门主办的全国性汇演、汇展或比赛中获得二等奖。 参与过省级精品课程（本人为课程主讲人之一）或优秀教学团队（作者名次为前五名）建设项目，或者获得校级教学名师称号； 参加1项厅（局）级教学改革项目或科学研究项目（名次为前五名），项目通过鉴定或准予结题。 主持1项厅（局）级或省高教学会教学改革项目或科学研究项目，项目通过鉴定或准予结题。 在专业技术开发和推广应用上，为社会创造了明显的经济效益，人年均为本单位创直接经济效益10万元（本人排名前三名，以签订的正式协议和资金到帐额为准）。 作为第一作者，在有CN或ISSN统一刊号，且公开出版发行的科技类或社科类学术期刊上发表本专业论文4篇，每篇论文字数1500字以上。（每增加1篇，增加0.1 ∕ 4分） 作为作者，正式出版有ISBN统一书号的本专业专著或译著1部，或为大中专院校采用的教材1部，字数5万字以上。 省级道德模范 省级学科带头人 省级学科带头人 省级专业带头人 省优秀中青年专家 省政府特殊津贴专家 参与国家级及省级重点专业建设前3名 行政兼职（系部主任、系书记、副书记、副主任、办公室主任、教学秘书、辅导员、班主任）兼职两年及以上 有正高级资格 省级及以上本行业、本专业教学指导委员会主任（副主任0.05；成员0.025） 优秀班主任（近三年） 说课大赛、微课大赛和公开课大赛获得三等奖及以上（近三年） 优秀党务工作者、优秀共产党员 3

0.1 0.1 0.1 0.1 0.1 0.1 0.1 0.1 0.1 0.1 0.1 0.1 0.1 0.1 0.1 0.1 0.1 0.1 0.1 0.1 0.1

30 总计 勇于承担本职以外工作 0.1 十级专业技术岗位业绩条件计算表

序号 1 2 3 4 5 6 7 教学质量评价 完成学院科研工作量 中青年骨干教师 三育人先进个人（近三年） 教师具有双师素质 年终考核优秀（近三年） 省级道德模范 获省（部）级发明奖、自然科学奖、科技进步奖、社会科学奖，或厅（局）级科技奖项二等奖1项，或获得国家专利管理部门授权的发明专利1项、实用新型专利2项、外观设计专利3项（等级内额定人员），专利内容与所申报的学科专业相符。 在教学改革中做出显著成绩，获得省级优秀教学成果或科（教）研成果或技术应用成果三等奖1项（作者名次为前五名）。 本人参加职业技能大赛获得省级二等奖、指导学生参加职业技能大赛获得省级一等奖或国家级三等奖、从事艺术、体育教学工作的教师，本人在省级教育、文化、体育行政主管部门主办的全国性汇演、汇展或比赛中获得二等奖。 创作的作品获得厅（局）级教育、文化主管部门或专业协会三等奖； 参与厅（局）级以上科研项目教研项目且已经结题、正在参加厅（局）级重点课题，已经取得阶段性成果、正在参与省级课题，已经取得阶段性成果。 主持1项厅（局）级或省高教学会教学改革项目或科学研究项目，项目通过鉴定或准予结题。 作为第一作者，在有CN或ISSN统一刊号，且公开出版发行的科技类或社科类期刊上发表本专业论文3篇，每篇字数1500字以上。（每增加1篇，增加0.1 ∕ 3分） 作为作者，正式出版有ISBN统一书号的本专业专著或译著1部，或为大中专院校采用的教材1部，字数5万字以上。 有半年的社会实践或2年的学生思想政治工作（含担任学生班主任或辅导员）经历、2年以上教学秘书、副主任、副书记、办公室主任工作经历。 4

选项条件 分数标准 优：0.15 良：0.1 中：0.05 差：-0.1 0.1 0.1 0.1 0.1 0.1 0.1 数量 得分 8 0.1 9 0.1 10 0.1 11 12 13 0.1 0.1 0.1 14 0.1 15 0.1 16 0.1