蒸汽的力量 教案

高一历史教案

课题：“蒸汽”的力量 授课教师： 【学习目标】

1.掌握工业革命的条件、成就、对英国的影响，了解工业革命的含义、扩展情况。2.掌握英国发展经济成为“世界工厂”的措施，了解其主要表现。 3.掌握世界市场初步形成和逐步成熟的标志，理解世界市场形成的条件， 【本课难点】

世界市场形成过程中，如何认识列强在殖民扩张争夺的同时确立了国际经济交流的一些基本准则。 【教学过程】

一、导入新课（1分钟）

随着新航路的开辟和殖民扩张活动的进行，促使世界的交流日益密切，也促进了欧洲经济的迅速发展。在巨大的利润诱惑下，资本主义国家进行了一场前所未有的生产革命——工业革命。那么，工业革命是从哪个国家开始的呢？取得了哪些主要成就？对世界产生了怎样的影响？ 二、板书课题，出示学习目标。 三、出示自学指导，先学后教

（一）“大工业”的狂飙时代（15分钟完成，学生自学6分钟） 自学指导1：

1.阅读教材P93-P94资料卡片，了解何谓工业革命，它的特点是什么？ 生：工业革命是资本主义由工场手工业到机器大生产的一次飞跃，它是生产领域的一场大变革。制造和使用机器是它的主要特点。

2.工业革命首先发生于英国，阅读课文，概括英国进行工业革命具备了哪些条件？（资金和海外市场、劳动力和国内市场、技术、政治保障）

生：（1）资金和海外市场：海外殖民扩展和掠夺，为工业革命提供了资金来源，也扩大了海外市场；

（2）劳动力和国内市场：圈地运动的进行，为工业革命提供了劳动力资源并促进国内市场的扩大；

（3）技术：手工工场的发展，使技术改革和机器发明的条件成熟； （4）政治保障：资产阶级代议制度的确立。 3.工业革命涉及哪些行业？取得了什么成就？

行业 棉纺织业 成就 哈格里夫斯：珍妮机 提高纺织效率 意义 阿克莱特：第一座水力纺纱厂 近代机器大工业的诞生； 创立资本主义大工厂制度 动力 瓦特：万能蒸汽机 结束了人类对水力、畜力和风力的依赖；推动了燃料工业、交通运输等方面的革新；使人类进入到“蒸汽”时代 交通运输 火车、汽船 成为连接世界各地的重要交通工具；改变了人类的生产和生活。 4.工业革命对英国社会发展产生了什么影响？（生产力方面、社会生活方面、思想文化方面）

生：（1）生产力方面：极大地提高了社会生产力，使英国率先完成了从农业社会向工业社会的转变；

（2）社会生活方面：改变了英国的经济地理状况和人口结构，促进了许多新兴城市的产生；

（3）思想文化方面：促进了科学教育事业的发展，也促进了科学共产主义的诞生。 学习思考：

工业革命给英国和世界带来哪些消极影响？ 生：（1）带来了环境的污染。

（2）社会分裂为两大对立阶级——资产阶级和无产阶级，自耕农在英国逐渐消失，工业资产阶级队伍壮大，无产阶级遭到日益严重的剥削和压迫。

（3）技术的进步，提高了劳动生产率，降低了劳动强度和密度，同时导致手工业者失业。

（4）亚非拉等落后地区加快了殖民地、半殖民地化进程，受到日益严重的掠夺，使东方从属于西方。

5.英国的工业革命是如何扩展的？（首先扩展的地区、美国的机械化生产） 生：（1）革命在1825年英国取消机器出口的禁令后在世界迅速扩展，首先扩展的范围是欧洲大陆和美洲，19世纪扩展到世界其他地区。

（2）美国机床的发明和通用部件的标准化生产，使美国机器制造业迅速处于领先地位，也推动了世界工业化的进程。

（二）打造“世界工厂”（10分钟完成，学生自学6分钟） 自学指导2：

1.引导学生看“工业革命发明成果表”，指出英国在工业革命技术发明中的领先地位。设问：英国利用这些有利条件，采取哪些措施促使经济快速发展？（政治、经济、法制、外交、企业管理、文教）

生：（1）政治方面，民主改革。经过三次议会改革，建立了资本主义民主化运行机制；建立了职业警察制度；最终确立了工业资产阶级在国家政治和经济生活中的主导地位。

（2）经济方面，自由主义。运用自由主义经济思想发展经济。1852年，英国议会发表原则声明，称自由贸易是英国的国策。

（3）法制方面，法制建设。废除旧法，建立社会福利制度，维护资本主义自由贸易、自由竞争和自由生产的原则。

（4）外交方面，“炮舰政策”。用坚船利炮打开其他民族国家闭关自守的大门，迫使全世界为英国商品打开门户。

（5）企业管理方面，大工厂制。利用大工厂制对工人进行严格管理和残酷剥削。 （6）文教方面，兴办教育。大力兴办教育，传播科学技术，极大地推动了英国的经济发展。

2.英国政府和企业采取的措施促使英国成为“世界工厂”，其主要表现有哪些？（工业生产能力、金融和贸易中心、世博会） 生：（1）工业生产能力居世界第一； （2）伦敦成为国际金融和贸易中心；

（3）1851年，成功举办了第一次世界博览会，修建“水晶宫”，向世界炫耀其取得的财富和工业技术成果。 学习思考：

1.读一读P97的图表，想一想英国从1750到1865年经济迅速发展的原因是什么？ 生：工业革命使英国的实力大大增强；英国政府和企业采取的措施；英国殖民扩展活动的影响。

2.1851年，万国博览会在伦敦开幕，英国女王维多利亚怀着从未有过的骄傲和自信前往水晶宫为万国博览会剪彩，女王当时反复使用一个词语，来表达自己的兴奋情绪：荣光、荣光、无尽的荣光。是什么让英国女王如此自信和骄傲？ 生：女王的骄傲主要来自于工业革命取得的巨大成就。19世纪中期，英国的生产能力比世界上其他国家的总和还要多。

（三）世界市场的孕育和成熟（10分钟完成，学生自学5分钟） 自学指导3:

1.工业革命的发展和扩展极大地提高了社会生产力，也增强了资本主义国家对外

殖民扩展的能力，使世界市场基本形成。阅读教材，思考工业革命具体为世界市场的形成提供了哪些条件？（物质条件、技术条件、殖民体系的形成） 生：（1）物质条件：工业革命密切了国际交流，各国各行业间生产的互补性使世界各国各地区之间的交往更加频繁，为世界市场的形成准备了物质条件。 （2）技术条件：交通运输业的革命为世界市场的形成提供了技术条件。 （3）工业革命改变了世界格局，促进了世界殖民体系的形成。 2.世界市场初步形成的标志是什么？

生：到19世纪中叶，日本“开国”、澳大利亚成为英国殖民地、印度完全被英国控制、中国被迫“门户开放”，亚非拉的多数国家沦为欧美资本主义列强的殖民地或半殖民地，成为资本主义大工业的国际市场、原料产地和劳动力供应地。 3.世界市场逐渐成熟的标志是什么？

生：按照自由主义原则确立了资本的自由流动、安全与增值的国际交流的基本准则，在国际贸易中给予他国最惠国待遇，逐渐取消关税保护。 学习思考：

资本主义国家在殖民扩张中时而勾结，时而冲突，而各国在国际贸易中确立的基本原则使世界经济交流更加理智，信用增强。如何理解资本主义国家既暴力争夺又和平协商的现象？

生：国际关系的不同表现取决于国家利益。经济领域的理性表现标志着世界市场的逐渐成熟。

四、课堂小结（4分钟）

本课分为三个部分，每部分请一位同学进行小结。 五、板书设计 条件 （一）“大工业”的狂飙时代 成就 扩展 影响

（二）打造“世界工厂”

表现

措施 “

世政治：民主改革 工业生产能力居世界第一 经济：自由主义 界 形成条件 法制：法制建设 伦敦成为国际金融和贸易中心

工（三）世界市场的孕育和成初步形成标志 外交：“炮舰政策” 逐渐成熟标志 企业管理：大工厂制厂成功举办第一次世界博览会

”文教：兴办教育

六、课堂练习（5分钟）

1.推动工业革命开始和扩展的根本动力是（ D ） A．资产阶级统治的确立 B．工场手工业蓬勃发展

C．海外贸易和殖民掠夺 D．市场需求的不断扩大

2.在19世纪上半期，欧洲流行这样的说法“史蒂姆（Steam，即蒸汽机）是英国人。”对这句话的准确理解是（ D ）

①当时使用蒸汽机的都是英国人 ②以蒸汽为动力的机器都是英国发明的 ③当时的英国已广泛使用蒸汽机 ④蒸汽机的出现是英国工业革命的象征 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

3.19世纪上半期，自耕农在英国作为一个阶层完全消失，出现这种情况的根本原因是（C ）

A．向海外移民 B．农民生活贫困 C．工业革命 D．资产阶级革命

4.美国工业革命中，机器制造业飞速发展，这主要得益于（ B ） A．高水平地仿制英国的先进技术 B．标准化生产方式的发明和推广 C．大量技术劳动力的涌入 D．拥有创设机器工厂的雄厚资本

5.第一次工业革命极大地推动了生产力的发展，其产生的重大影响不包括（ A ） A．美国成为世界霸主 B．西方殖民扩张加速

C．工业无产阶级产生 D．环境污染问题严重

6.19世纪中期一位英国经济学家说：“大洋洲有我们的牧羊场，阿根廷和北美的西部草原上有我们的牛群，秘鲁送来它的白银，南非和澳大利亚的黄金流向伦敦；印度人和中国人为我们种茶，而且我们的咖啡、白糖和香料种植园遍布东印度群岛。”这段话表明( C )

A．英国在欧洲没有殖民地 B．各国经济都依赖对英贸易

C．世界经济联系加强 D．西方殖民扩张加速

7.19世纪中期，以下能够说明英国处于“世界工厂”地位的是（ D ） ①生产能力比世界上其他国家的总和还要多 ②制成品占领二分之一的世界市场③煤产量占世界总产量的三分之二 ④铁产量已超过世界上其他国家的产量总和⑤伦敦成为国际金融和贸易中心 ⑥英国举办了第一次世界贸易博览会 A．①②③ B．①②③④ C．①②③④⑤ D．①②③④⑤⑥