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2016六年级语文上册综合复习要点一(冀教版)

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2016六年级语文上册综合复习要点一(冀教版)

2016六年级语上册综合复习要点一(冀教版)

冀教版六年级语上册综合复习要点;一《长江之歌》;1理解下列词语的意思:丰采依恋荡涤尘埃磅礴灌溉;2从哪些地方看出长江是无穷的泉?“远古”是指;从远古走,向未奔去,时间跨度很大,长江永远不;3从哪些地方看出长江具有母亲的情怀?(“你用纯;土”:母爱是纯洁的、神圣的,长江像母亲一样滋润着;二,《五彩池》;1.学会本生字新词,理解“腾云驾雾、漫

一 《长江之歌》

1理解下列词语的意思: 丰采 依恋 荡涤 尘埃 磅礴 灌溉

2从哪些地方看出长江是无穷的泉? “远古”是指很遥远的古代,长江

从远古走,向未奔去,时间跨度很大,长江永远不会停息,所以说它是无穷的泉。) “灌溉花的国土”:祖国的领土那么大,长江能将它们一起灌溉,所以说它是“无穷的泉”。 “推动新的时代”:长江能推动

时代的发展,力量是无穷的。)

3从哪些地方看出长江具有母亲的情怀? (“你用纯洁的清流,灌溉花的国

土”:母爱是纯洁的、神圣的,长江像母亲一样滋润着祖国的每寸土地。 “你用磅礴的力量,推动新的时代”:母亲的力量是巨大的,长江就像母亲一样,对新时代的发展起着不可估量的作用。)

二, 《五彩池》

1.学会本生字新词,理解“腾云驾雾、漫遍野、铺展、凝结、折射”等

词意。朗读。背诵第二、四自然段。

2 围绕五彩池的美丽、神奇向我们介绍了哪些方面?(数量、形状、颜 色、成因

3.成因:(1)池底长着许多石笋,高低不平。(2)石笋表面凝结着

一层细

腻透明的石粉,阳光透过池水,石笋就像高低不平的折光镜,把阳光折射成各种不同的色彩。(3)再加上水池周围的树木花草长得很茂盛,倒影使池水更加瑰丽。

三* 《七月的天》

1七月的天给你留下的印象是什么?神奇的、美丽的??

2 思考:按照什么顺序描写景物的?按照移步换景描写景物。

3学习方法:用到了衬托和比喻的方法描写景物 用比喻的方法显示事物

的特点:作者把雪峰比喻成白缎子,云彩的影子比喻成银灰色的花朵,说明雪的白; 把融化的雪水比喻成千百条闪耀的银链,溪流抛起的浪花比喻成千万朵盛开的白,可见景象多么壮观、美丽。

四 《绍兴的船啊绍兴的桥》

品读体会美, A:大河小河,纵横交错,好像渔网上的丝; 大河小

河,横

横竖竖,恰好棋盘上的线。“对偶”修辞手法,体会语言美,感受水乡独有的风貌。 B:暗下了,暗下了,这是进了桥孔了;亮起了,亮起了,这是出了桥孔了。

1给带点的字注音。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

规 矩 粗 糙 黝 黑 薄 被 膝 头 五 海关

海关顺序:城楼——地理位置——历史作用——现在的作用 全篇行思路:先总起(赞叹海关),再分述(海关的威武风采——海关的动人历史),后总结(歌颂海关)

局部行思路:先概括后具体及空间位置转换记录海关

理解积累:

思慕已久 名不虚传 巍然耸立 引人注目 清清楚楚 雄厚苍劲

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2016六年级语文上册综合复习要点一(冀教版) 2016六年级语上册综合复习要点一(冀教版) 冀教版六年级语上册综合复习要点;一《长江之歌》;1理解下列词语的意思:丰采依恋荡涤尘埃磅礴灌溉;2从哪些地方看出长江是无穷的泉?“远古”是指;从远古走,向未奔去,时间跨度很大,长江永远不;3从哪些地方看出长江具有母亲的情怀?(“你用纯;土”:母爱是纯洁的、神圣的,长江像母亲一样滋润着;二,《五彩池》;1.学会本生字新词,理解“腾云驾雾、漫 一 《长江之歌》 1理解下列词语的意思: 丰采 依恋 荡涤 尘埃 磅礴 灌溉 2从哪些地方看出长江是无穷的泉? “远古”是指很遥远的古代,长江 从远古走,向未奔去,时间跨度很大,长江永远不会停息,所以说它是无穷的泉。) “灌溉花的国土

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