[人教版]六年级下册数学总复习导学案

（2）一周的锻炼时间是多少小时，合多少分钟？ （3)他能完成任务吗？为什么？ 4、第四题是体积单位的意义及其进率的灵活运用。 （1）需要多少个小正方体木块？ （2）如果把这些木块一个挨一个的排成一行，长多少千米？ 【整理学案】 通过这节课的学习活动，你又有哪些收获？ 【达标测评】 1、在下面各题的括号里填上合适的数。 1.5时=（ ）分 6300立方厘米=（ ）升（ ）毫升 3吨60千克=（ ）吨 5400平方米=（ ）公顷 2、选一选，填一填。 （1）一个游泳池的长是50（ ），占地面积是1000（ ），池中的水约是1400（ ）。 [平方米，立方米，米，公顷] （2）小华打一针预防针的剂量是3（ ）。[升、毫升、立方分米] （3）一枚5分硬币大约重2（ ）。[千克、吨、克] 3、判断。（对的打“√”，错的打“×”） （1）每年都有12个月，每年都有365天。 （ ） （2）2.3小时就是2小时30分。 （ ） （3）边长4厘米的正方形，它的面积和周长相等。（ ）

六年级数学导学案

授课人： 蔡松奎 授课时间： 姓名：

课题：比和比例 （1） 课型 ： 复习课 课时：1教师复课时 备栏或 【学习目标】 学生笔1、我能通过复习进一步理解比和比例的意义及基本性质，能够正确、记栏 迅速地化简比和求比值。 2、进一步理解掌握比和分数，除法的关系。能够应用比的意义求出平面图的比例尺，并根据比例尺求图上距离和实际距离。 【学习重点】 1、能够正确、迅速地化简比和求比值。 2、能够应用比的意义求出平面图的比例尺，并根据比例尺求图上距离和实际距离。 【知识链接】 【学法指导】 回忆所学内容，进行知识梳理 【自主学习】 1、整理比和比例的意义及性质 比 比例 意义 各部分名称 基本性质 2、比和分数，除法有什么关系 比 前项 比号 后项 比值 分数 除法 3、比-比例的基本性质的用处。 比的基本性质有什么作用？ 4、（1）求比值: 78510 : 2669