八年级数学下学期月考三试卷分析（龚家林）

试 卷 分 析

（沪科版八数下月考三）

霍邱县乌龙镇中心学校龚家林

一、 试卷结构

本次考试卷基本模仿着升学考试卷的结构，共三大题，２３

个小题，满分１５０分，考试时间两个小时。其中选择题１０小题，共４０分，填空题４题，共２０分，第三大题综合题，从第15题到第23题，共9题，合计90分。试卷的页面也象升学考试卷一样，分成每一页，共６页，这样的考试可让孩子们提前感知正规考试的题型和试卷结构，是一次很重要的锻炼。

二、 试卷覆盖

此次考试是我校统一组织安排的本学期的第三次月考，考试时间早已确定，考试范围从第十六章到第十九章，第十六章：二次根式，第十七章：一元二次方程，第十八章：勾股定理，第十九章四边形，所以重点考查二次根式、二次根式的运算、一元二次方程、一元二次方程的解法、一元二次方程根的判别式、一元二次方程的根与系数的关系、一元二次方程的应用、勾股定理、勾股定理的逆定理，多边形的内角和、平行四边形的判定与性质、矩形、菱形、正方形的判定与性质，试卷考查的知识比较全面，相比较而言，第十六

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章二次根式的内容考查的少些，主要是一元二次方程的内容和勾股定理的内容与四边形为主，大体上二次根式占15分，勾股定理占了30分，一元二次方程占40分，四边形最多，大约有65分的样子。

三、难易程度

这次考试全校八年级参加233人，140分及以上没有，130分以上8人，我们班最高分才130分，可见试卷有相当的难度的，同时有些题学生关键不细心，丢分也十分严重。选择题中有一定的难度，其中第6题，第7题，第9题，第10题难。填空题很多孩子第11题没有得到分，不是难，关键是不细心，都是没有注意题目给的条件，第13、14题难些，丢分比较严重。第15题的第2小题丢分也比较严重，主要是计算能力差。第20题稍难些，关键是有两种情况，很多孩子粗心，没有思考全面，只注意到一种情况或者是没有做出来。第23题的第3小题有三种情况，类似题我讲过多遍，但有的同学还是没有考虑全面，只写两种，也是要扣分滴！总体而言，试卷难易程度偏难，难在前面的选择，填空。这样的月考试卷也让孩子们多了一次锻炼的机会，同时也大大加大了他们学习数学的兴趣和信心，在今后的学习中更加努力。

四、失分情况

本班共有57人参加考试，最高分130分，及格了

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17人，均分65分，与同年级的八（4）班少了14分，位居全校五个班中的第3名，较期中考试差距很大（期中我们班均分第一），与同年级的八（4）班相比少了14左右高分的不多，及格的也都是在90分至100分，且低分多，这在今后的教学中要引起注意。选择题丢分最多的是第9题和第10题，这两题的确有点难，但很多同学在第1题，第2题中也有丢分，这就不应该。填空题第13、第14题失分厉害。第三大题的第15小题的第2小题错的同学多，第16题题的第1小题也丢分，纯粹是粗心大意。第20题的第2小题丢分也十分严重，主要是两种情况，解答不够完整。第22题其实很简单，但涉及到折叠，很多孩子缺少观察和动手能力。第23题的第2小题有三种情况，很多孩子只考虑一种或两种，没有得满分。总体而言，这份考试卷失分太严重，分数不理想。

五、存在问题

通过这次考试，我意识到学生和我自己都存在很多问题，原以为一百三十分以上有十来人，出来的成绩与我的期望还有差距。

1、开学这一段时间，我也是贪玩了，经常带学生打乒乓球，篮球，可他们承诺会好好学习，绝对能考好，谁知他们讲归讲，该学习时还是没有安心。内心里我多希望他们玩得开心，学习时安心。看来不行，

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只有死看硬守，不然他们不斗，没成绩就是事实。

2、知识掌握不牢固。很多都是我们做过的类似题，考试仍然不会，比如我们常讲的增长率问题，给的有现成的经验公式，此次考试第20题又考了，可大部分同学还是不会，充分证明他们不学，或者不重视学，不重视总结，不能够举一反三，把上课听的记住，并运用的考试中，也充分说明他们听课不认真，要狠抓课堂四十五分钟。

3、计算能力差。很多同学就是丢分在计算上，试卷上的第15题，甚至第20题方程都列出来了，算不出来。特别第22题涉及到数形结合，很多孩子计算不正确，不能够根据题目给的条件去分析理解，并结合图形去计算，没有得到满分，很多同学就是出在计算上。

4、不注重细节。俗话说细节决定成败。很多同学平时学习马虎，考试也不细心。充分体现在选择题的第5题，算过后随手就选了，没有仔细想下A、C只能有一个成立！第23题的第3小题要充分考虑三种情况，很多同学只写一种情况，我分析讲解试卷时他们立马就知道了，可你考试时在干什么才呢？

5、不检查。每次考试我都这样要求：“真正难的题目不会做我不怪你，会的不能丢分，做过后要检查”。

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