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部编人教版八年级下册语文第六单元测试卷(一)

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  • 2026/1/10 12:37:45

部编人教版八年级下册语文第六单元测试卷

一、积累运用(29分)

1.根据注音将相应的汉字写在空格中。(4分)

濠liáng( ) tiáo( )鱼 两bìn( ) 修mù( ) 伐xīn( ) 选贤jǔ( ) 能 ɡuān( )寡孤独 伯乐xiàng( ) 马 2.下列句子中没有通假字的一项是( )(2分) A.选贤与能 B.才美不外见 C.然后能自反也 D.系向牛头充炭直 3.下列句子中加点词语解释有误的一项是( )(2分) A.去以六月息者也(气息,这里指风) .B.亦若是则已矣(这样) .C.大道之行也(主干道) ..D.盗窃乱贼而不作(兴起) .

4.下列各组句子中,加点词语的意思相同的一项是( )(2分) A.食之不能尽其材/林尽水源 ..B.策之不以其道/不足为外人道也 ..C.其翼若垂天之云/大道之行也 ..D.虽有嘉肴/虽有千里之能 ..

5.下列句子朗读节奏划分有误的一项是( )(2分) A.是故/学/然后知不足 B.可怜/身上衣/正单 C.抟/扶摇而上者/九万里 D.故/人不独/亲其亲

6.下列关于文学常识的表述正确的一项是( )(2分) A.《礼记》,战国至秦汉间道家论著的汇编,相传是西汉经学家戴圣编纂的。

B.韩愈,字退之,宋代古文运动的倡导者,被后人尊为?唐宋八大家?之首。

C.《庄子》一书是庄子及其后学的著作,现存33篇,包括内篇

7篇、外篇15篇、杂篇11篇。

D.《茅屋为秋风所破歌》和《卖炭翁》都反映了当时社会现实问题,表达了诗人对统治者的愤懑和对下层劳动人民的深切同情。

7.古诗文默写。(每空1分,共5分) (1)千里马常有,________________。 (2)怒而飞,__________________。 (3)__________________,只有香如故。

(4)《送友人》中,表现?送君千里,终须一别?,却又借马的鸣声来寄托诗人和友人的离别之情的诗句是:________________,________________。

8.名著阅读。(4分)

(1)《名人传》的作者是____________(姓名),贝多芬在生命最后写出了不朽的名曲《__________》。

(2)《钢铁是怎样炼成的》通过主人公____________的成长经历,描绘了从第一次世界大战起,经____________、国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面,被誉为?生活教科书?。

9.综合性学习。(6分)

在我国,?仁?文化源远流长,博大精深。请你参加?‘仁’文化的魅力?综合性学习。

【源流追踪】

(1)?仁?为会意字,甲骨文写作??,从?人?从?二?,?均嫡庶,仁亲戚,则族业生旺之端也?中的?仁?便是用其本义:______________;?(陛下)有仁民爱物之意?中?仁?义则引申为:________________。(2分)

(2)试根据下面的材料,概括?仁?包括哪些方面的思想内涵。(2分)

①孝悌也者,其为仁之本与!(《论语·学而》)

②厩焚。子退朝,曰:?伤人乎??不问马。(《论语·乡党》) ③衙斋卧听萧萧竹,疑是百姓疾苦声。(郑夑《墨竹图题诗》) ④无伤也,是乃仁术也……君子之于禽兽也,见其生,不忍见其死……(《孟子·梁惠王上》)

⑤亲亲而仁民,仁民而爱物。(《孟子·尽心上》)

_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 【?仁?行世间】

(3)在9月28日?孔子文化节?到来之际,班级举办?‘仁’行世间?文化传承活动,请你提出一项倡议。(2分)

_______________________________________________________ _______________________________________________________ 二、阅读理解(41分)

(一)阅读下面这首诗,完成题目。(4分)

茅屋为秋风所破歌

杜 甫

八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!

安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!

10.文中画线句子在诗里有两种作用:一是实写自然环境,交代了事件发生的具体时间并渲染了特定的氛围;二是烘托出诗人__________的心境,为下文写诗人____________的伟大胸襟蓄势。(2分)

11.请从修辞角度赏析?床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝?。(2分)

_______________________________________________________ _______________________________________________________

(二)阅读下文,完成题目。(8分)

北冥有鱼 《庄子》

北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:?鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。?野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。

12.解释下面加点的词语。(2分) (1)志怪者也____________ .(2)去以六月息者也____________ .13.将下面句子译成现代汉语。(2分) 怒而飞,其翼若垂天之云。

_______________________________________________________ 14.作者是怎样描写大鹏的形象的?(2分)

_______________________________________________________ _______________________________________________________ 15.赏析句子:?鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里。?(2分)

_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ (三)阅读下文,完成题目。(9分)

【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

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部编人教版八年级下册语文第六单元测试卷 一、积累运用(29分) 1.根据注音将相应的汉字写在空格中。(4分) 濠liáng( ) tiáo( )鱼 两bìn( ) 修mù( ) 伐xīn( ) 选贤jǔ( ) 能 ɡuān( )寡孤独 伯乐xiàng( ) 马 2.下列句子中没有通假字的一项是( )(2分) A.选贤与能 B.才美不外见 C.然后能自反也 D.系向牛头充炭直 3.下列句子中加点词语解释有误的一项是( )(2分) A.去以六月息者也(气息,这里指风) .B.亦若是则已矣(这样) .C.大道之行也(主干道) ..D.盗窃乱贼而不作(兴起) .4.下列各组句子中

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