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09地理整理地理教育学

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09地理2班 MR

学相长

(二)内容:1野外考察活动2观察活动3模型制作4区域环境调查活动5地学科技写作与设计活动6地学游艺 第七章 地理教师

一.中学地理教师应具备的基本条件:1具有坚定正确的政治方向2具有热爱地理教育的思想品德3具有坚实的专业基础知识和地理教学能力(1)不断丰富专业知识是提高业务水平的关键(地理学科专业知识;教育学科知识;思想教育工作与教育艺术;具备其他知识) (2)自觉培养教学能力和专业技能是工作进步的保证(理解分析处理教材的能力;设计教学方法;观察研究学生的能力;组织能力;实验演示,制作教具模型图表的能力;语言表达能力;思想品德教育能力;命题提问的能力;分析评议课的能力;教育科研能力) 二.中学地理教师应具备的素质:

(一)个人素质:1思想素质2知识素质3身体素质4心理素质5仪表风度6协调人际关系 (二)群体素质:1年龄结构2知识结构3职称4学历 (三)影响素质的因素:1先天遗传2后天努力

09地理2班专用 13

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09地理2班 MR 学相长 (二)内容:1野外考察活动2观察活动3模型制作4区域环境调查活动5地学科技写作与设计活动6地学游艺 第七章 地理教师 一.中学地理教师应具备的基本条件:1具有坚定正确的政治方向2具有热爱地理教育的思想品德3具有坚实的专业基础知识和地理教学能力(1)不断丰富专业知识是提高业务水平的关键(地理学科专业知识;教育学科知识;思想教育工作与教育艺术;具备其他知识) (2)自觉培养教学能力和专业技能是工作进步的保证(理解分析处理教材的能力;设计教学方法;观察研究学生的能力;组织能力;实验演示,制作教具模型图表的能力;语言表达能力;思想品德教育能力;命题提问的能力;分析评议课的能力;教育科研能力) 二.中学地理教师应具备的素质: (一)个人素质:1思想素质2知识素质3身体素质4心理素质5仪表风度6协调人际关

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